三歲后，寶寶體內(nèi)的性別激素會(huì)影響寶寶的行為表現(xiàn)，例如，男孩體內(nèi)開始大量分泌睪丸素，喜歡“動(dòng)手動(dòng)腳”，而女孩則傾向于用“眼”觀察；性別激素還會(huì)影響大腦發(fā)育，使大腦活動(dòng)優(yōu)勢(shì)區(qū)域出現(xiàn)差別，具體表現(xiàn)為女孩的語(yǔ)言能力更強(qiáng)，而男孩的空間識(shí)別能力更勝一籌等。因此，家長(zhǎng)帶寶寶的方式，不可再等同視之，要“男女有別”區(qū)別對(duì)待。

一、 育嬰方式有別

英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)神經(jīng)學(xué)家安雅·赫爾波特等人表示，雖然嬰兒沒有性別意識(shí)，但照料襁褓中的孩子時(shí)需要區(qū)分性別。女孩最好花更多的時(shí)間用于情感交流，而男孩則要注重身體上的示范。比如換尿布，幫女孩換時(shí)最好一邊逗她笑，一邊解釋“該換尿布了”等，而男孩則可以幫他伸腿、翻身等，用動(dòng)作配合家長(zhǎng)完成。

二 、溝通技巧有別

男人需要認(rèn)可，女人需要呵護(hù)。男孩如果做得好，父母可以拍拍他的肩膀，告訴他“你長(zhǎng)大了”，讓孩子得到肯定和鼓勵(lì)；而女孩則最好抱抱她或送上一個(gè)吻，讓她感受到你的保護(hù)和關(guān)愛。

三、 活動(dòng)選擇有別

根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。男孩可以多玩機(jī)器人、汽車等機(jī)械類玩具，開發(fā)創(chuàng)造力，而女孩則要多玩布娃娃、過家家等，激發(fā)善良體貼的母性本能。男孩可以多進(jìn)行爬山、溜冰等戶外運(yùn)動(dòng)，讓心胸更開闊；而女孩可以學(xué)學(xué)體操、游泳等，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。

四、 穿著打扮有別

孩子發(fā)現(xiàn)有些小朋友的衣服和自己差不多，有些不一樣，經(jīng)過思考，就會(huì)逐漸產(chǎn)生正確的性別歸屬感。生活中男孩可以多穿藍(lán)色、綠色等，配上直挺的褲子，養(yǎng)成堅(jiān)毅的性格；而女孩則要多穿粉色、紅色等，配上裙子，從小感受溫柔和包容。

五、 接觸對(duì)象有別

如果男孩從小接觸的都是女性，陽(yáng)剛氣會(huì)越來越少。爸爸一定要多抽時(shí)間陪伴兒子，帶他接觸成年男性，學(xué)習(xí)男子漢的責(zé)任和坦率；而對(duì)于女孩，媽媽可以帶著她和阿姨們一起做家務(wù)等，培養(yǎng)溫婉賢惠的性格。

六、 生活環(huán)境有別

與女孩相比，男孩更需要自己的獨(dú)立空間，在家可以給他開辟一塊“私人領(lǐng)地”，給他探索和思考的機(jī)會(huì)。而女孩子則可以多陪伴在大人的身邊，從觀察大人的生活細(xì)節(jié)中開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)。

　　

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