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別把教育當(dāng)做虐待的借口!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  最近,一些用殘忍手段虐待自己孩子致死的父母,一定會(huì)說“我是為了教育他才這么干的”,或者“本來是想教育他的”等,把教育當(dāng)做虐待行為的借口。

  置孩子于死地的、無愛的過激虐待行為絕不是什么“教育”,也不是“充溢了愛的育兒法”。如果這種愚蠢的父母還把“為了教育孩子”當(dāng)做虐待孩子的借口,那應(yīng)該“更重地給他判刑”。教育和訓(xùn)練是為了孩子好,但是虐待不是為孩子好。

  國際組織的共同聲明

  世界衛(wèi)生組織(WHO)和聯(lián)合國兒童基金會(huì)在1989年發(fā)表了一個(gè)共同聲明,題為《 讓母乳喂養(yǎng)成功的10條 》。其中第8條寫道“建議嬰兒要奶的時(shí)候就給他喂奶”。這是官方推薦“自律喂奶法”的唯一資料。另外,聯(lián)合國兒童基金會(huì)還建議孩子2歲斷奶。確實(shí),以此為依據(jù),社會(huì)上開始提倡“自律喂奶”以及“卒乳”。所謂“卒乳”,就是說不讓孩子5到6個(gè)月就開始斷奶,而是等孩子自己慢慢不再吃奶而自然斷掉的方法。有時(shí)這要等到孩子2歲以上。

  但是,如果孩子一個(gè)接一個(gè)出生或者只相差2歲,“卒乳”是不可能實(shí)施的,自然斷奶也可以說是少子化時(shí)代的產(chǎn)物。這對于父母是過大的負(fù)擔(dān),所以基本沒有能夠普及。

  聯(lián)合國兒童基金會(huì)選定的“對孩子好的醫(yī)院”認(rèn)定的必須條件,就是要遵守《 讓母乳喂養(yǎng)成功的10條 》,所以“自律喂奶法”也自然受到關(guān)注。世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會(huì)其實(shí)從那時(shí)開始,就開始關(guān)注低開發(fā)國家、發(fā)展中國家或者戰(zhàn)爭國家、難民營等嬰幼兒死亡率高的地方,需要改善兒童生活環(huán)境的地方。特別是急需解決饑餓、飲用水不足、生活條件惡劣等具有諸多問題的地方。

  1970年,大量的奶粉被輸入低開發(fā)國家,結(jié)果卻導(dǎo)致很多兒童死亡。直接的原因并不是奶粉,而是家庭中調(diào)制奶粉時(shí)使用了污染的劣質(zhì)水。為了避免由于劣質(zhì)水引發(fā)的嬰幼兒痢疾等疾患的死亡,依靠母乳喂養(yǎng)算是最安全的措施。

  世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會(huì)的依靠母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)首先是為了保護(hù)嬰幼兒的這種生存安全,精神的發(fā)育還在其次。那個(gè)共同聲明的這種強(qiáng)烈的指向,我們是要充分理解的。在幾乎弄不到什么斷奶食物的國家里,孩子2歲才斷奶也是無可奈何的事情。

  而發(fā)達(dá)國家里,無論何時(shí),糧食、優(yōu)質(zhì)的水、好的斷奶食品都可以買到,讓他們學(xué)習(xí)這種方式是否得當(dāng)值得商榷。

  發(fā)達(dá)國家要培養(yǎng)的,不是自我中心的,而應(yīng)是有體恤之心的好孩子,讓這些孩子以后可以支援那些落后國家的發(fā)展,讓他們率先援助那些國家的孩子,讓他們有這樣的志向是更重要的。

  第二次世界大戰(zhàn)后到現(xiàn)在的65年中,日本由于兩種截然不同的觀點(diǎn),實(shí)施了截然不同的育兒法。

  前邊是克己( 自我抑制型 )的育兒法,后邊是到現(xiàn)在為止都在用的以孩子為中心( 欲求滿足型 )育兒法。這兩種育兒法都經(jīng)過了長時(shí)間的比較與探討,積累了豐富社會(huì)實(shí)踐,成為世界罕見的寶貴資料。下一章中,我們來驗(yàn)證一下。


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