我們都知道家庭教育對孩子的成長是非常重要的。那么單親家庭對孩子的影響有多大呢?單親家庭孩子的教育應(yīng)該怎樣實施?單親家庭孩子的心理應(yīng)該怎樣式保護(hù)?
下面我們來看一個例子。
莉莉是一個三歲零兩個月的小姑娘，長得很可愛，大大的眼睛，長長的睫毛，漂亮極了。在學(xué)校里，每個老師都很喜歡她。
莉莉的媽媽是一家教育類雜志的資深編輯，應(yīng)該說她比一般的家長更有條件接觸到最新、最時尚的教育理念和相關(guān)資訊，。然而任憑她想盡各種辦法，都不能讓莉莉變得開朗、快樂起來。
在莉莉媽媽看來，莉莉最大的問題就是內(nèi)向、心思重。原因似乎很簡單，因為在她兩歲的時候，爸爸和媽媽就離婚了。
家長離婚的初衷，是為了給孩子更好的成長空間，因為夫妻間的矛盾不能調(diào)和，經(jīng)常冷戰(zhàn)或是爭吵都會影響家庭氣氛。
爸爸媽媽離婚后，莉莉跟媽媽一起生活。
離婚以后的日子雖然平靜了許多，但這樣的變故依然不可避免地給孩子留下了陰影。
有一次莉莉媽媽生病了，整個房間里靜悄悄的沒有半點兒聲音。舅舅來看望她們，發(fā)現(xiàn)莉莉一個人藏在房間的角落里哭，舅舅問她為什么哭，那時還不到3歲的莉莉說：“如果媽媽死了，我怎么辦?”
一米八幾的大男人聞言無語，眼睛瞬間濕潤了。
離婚對于一個3歲左右的孩子影響到底有多大?我們無從考證，但是莉莉確實比同齡的孩子敏感、膽小。在課堂上，她很聽話，但卻不愿意跟其他小朋友互動;下課了，游戲時間，她也不愿跟別人一起玩。更多的時候，她喜歡靜靜地待在角落里。
同時，她很懼怕異性。
之后學(xué)校老師主動邀請了莉莉爸爸，什么都沒有告訴他，只是請他先通過設(shè)在走廊上的監(jiān)視器看看女兒的現(xiàn)狀。他看到了女兒的孤僻與膽怯。
莉莉爸爸終于答應(yīng)每周抽一整天時間和莉莉在一起，并和媽媽一起送莉莉來學(xué)校參加思維訓(xùn)練課程。
莉莉臉上的笑容漸漸多了起來，因為下課之后，她也能像其他小朋友那樣大聲地喊“爸爸”，也能牽著爸爸媽媽的手一起參加游戲了。
現(xiàn)代社會有很多像莉莉這樣生長在單親家庭中的孩子。他們個性普遍膽小、內(nèi)向、敏感而孤僻。
孩子無法選擇自己的成長環(huán)境，也無從左右父母的情感，但卻注定要全盤承受家庭解體所帶來的種種后果，這著實有些殘酷。孩子的愿望總是單純而簡單的，他們不會去考慮自己的要求合不合理。所以，對于孩子的要求，什么是該滿足的，什么又是該拒絕的，家長要認(rèn)真思量。很多時候，“做到”其實并不難，關(guān)鍵在于是否“想做”。夫妻間或許有著不可調(diào)和的矛盾，但未必要完全呈現(xiàn)在孩子面前。暫時封存對配偶的種種不滿與怨氣，在孩子面前盡量扮演和諧的爸爸媽媽，即使不能給孩子營造快樂的家庭氛圍，但至少也能讓他們感到爸爸媽媽對他的愛沒有“缺失”。
每個孩子都希望自己的家庭和睦，在孩子的內(nèi)心深處有著某種的萌芽，如果一旦讓孩子的心靈受到創(chuàng)傷，就很難來恢復(fù)，他們把自己的父母看做老師，當(dāng)父母雙方離異后，他的家庭就會變得單一，而使得他們的內(nèi)心缺乏溫暖。
一直以來父母是孩子們心目中的驕傲，特別是父親，在幼小的男孩心中，是百事通，是萬能者，是世上最了不起的人。孩子們在一起都會夸自己的父親如何有知識、如何有力氣，甚至如何有錢。處在一個沒有父親或母親在家庭里，孩子就自然沒有這份優(yōu)越感，也由于世俗的偏見，認(rèn)為離婚總是不光彩的事，單親孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子們在鬧別扭的時候，此時會更覺得自己是如此勢單力薄。但是他們的內(nèi)心卻在想，我要有父母在身邊，我才比你強呢!
有的單親家庭里的孩子表現(xiàn)為沉默寡言，他們從不談起甚至回避雙親的事，對任何人都保守著這個秘密。他們填表則隱瞞家庭情況，經(jīng)濟有困難不會申請補助。這類學(xué)生有的原有美好而遠(yuǎn)大的理想，有的甚至一度爭硬氣要改變環(huán)境，但又由于自卑，不能使自己的理想?yún)f(xié)調(diào)發(fā)展。自卑的心理影響了想象力與創(chuàng)造力的發(fā)揮，屬不健康的心理現(xiàn)象。
當(dāng)他們生活在單親家庭里的時候，他們會覺著不光彩，總是刻意的回避與別人的溝通，很厭煩參加業(yè)余的活動，當(dāng)學(xué)校開家長會的時候，他們會刻意的逃避，以至于會引發(fā)性格上的叛逆，也有的孩子會因此誤入歧途，導(dǎo)致輟學(xué)等等。
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