很多家長反應(yīng)，自從孩子上了幼兒園，就只聽老師的話，把父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，或者淘氣讓家長苦惱，那么，孩子為什么只聽老師的話呢？面對這種情況家長該怎么辦呢？

說到原因，大致有以下兩個：

1、家長在孩子心中沒有樹立好威信

要知道，家長的威信是家長對孩子進(jìn)行有效教育的重要因素，同時也是是孩子自覺接受家庭教育的重要條件。但是很多家長卻將這一點(diǎn)忽視了，沒有很好的樹立起自己在孩子心中的威信，主要表現(xiàn)為兩個方面：

第一、教育方法不得當(dāng)：對孩子溺愛，導(dǎo)致其養(yǎng)成獨(dú)享、以自我為中心、任性的不良個性；或者經(jīng)常對孩子施以非常嚴(yán)厲的態(tài)度，經(jīng)常為一些小事大發(fā)雷霆。

第二、家長教育孩子時情緒不穩(wěn)定：心情好的時候，對孩子事事寬容；心情不好的時候，對孩子處處刁難。如此家庭教育不一致，致使孩子不知所措，無所適從。

2、老師在孩子心中占有“權(quán)威”地位

老師對所有孩子都能夠一視同仁，善于從孩子的實(shí)際出發(fā)，因材施教，特別注意給孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會；老師在教育孩子的時候，目標(biāo)明確一致，對孩子的要求可以說是嚴(yán)而不厲，愛而不溺的；老師非常注意自身的修養(yǎng)，不但有豐富的感情，而且有深刻的理智，能夠用恰當(dāng)?shù)那榫w與態(tài)度對待每一個孩子。

那么該如何改善孩子不聽家長的話這種狀況呢？

1、建立自己在孩子心中的威信。其實(shí)，在幼小的孩子面前樹立好自己的威信并不是件難事，通常來說，孩子對父母是絕對新人的，而如何在孩子信任的基礎(chǔ)上建立與維護(hù)自己的威信才是關(guān)鍵。

第一、建立和孩子間的平等關(guān)系。家長應(yīng)和孩子相互講平等、信任、尊重，遇事多跟孩子商量，善于聽取孩子的意見，此舉會讓孩子感受到家長對自己的信任，從而更加尊重父母。

第二、關(guān)心、了解孩子。身為父母，除了要關(guān)心孩子的生活，還要多了解他們的興趣和愛好及能力，對孩子所提要求一定得是他們通過努力所能夠達(dá)到的。

第三、教育孩子要運(yùn)用正確的教育手段。要因勢利導(dǎo)，循循善誘，寬嚴(yán)相濟(jì)。既不能一味遷就、放任自流，也不能下禁令、處處挑剔和指責(zé)。

第四、對待孩子要言而有信。家長不要經(jīng)常對孩子信口開河，一旦許下的諾言就必須要兌現(xiàn)，這如此才能使孩子對你的話確深信不疑，才能聽從你的教導(dǎo)，逐漸地你的威信也會在與孩子的相互溝通中樹立起來。

第五、步調(diào)要保持一致。父母與家庭成員之間一定要相互尊重，步調(diào)一致，要求一致，千萬不能一個“唱紅臉”，一個“唱白臉”，也不能在孩子面前互相指責(zé)，相互數(shù)落。

第六、要以身作則。家長要做孩子的模范，不希望孩子做的事首先自己不能做。比如家長要求得到孩子的尊重，那么自己就應(yīng)該先尊重自己的父母，為孩子樹立榜樣，長此以往，他們便會受到潛移默化的影響。

第七、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。隨著孩子年齡的增長，他們對是非對錯逐漸有了初步的正確的判斷能力，所以家長一定要注意自己的一言一行，并且要保護(hù)良好的情緒狀態(tài)，以防對你在孩子心目中的地位造成影響。

2、利用老師在孩子心目中的權(quán)威地位，和孩子視老師的話為圣旨的心理特征，跟老師經(jīng)常聯(lián)系，向反映孩子在家里不聽話的表現(xiàn)，從而獲得老師的幫助。比如：建議幼兒園舉辦“誰最聽家長的話”、“在家做個好孩子”等活動，促使孩子將在幼兒園聽話的好習(xí)慣帶回到家里來。

家長們朋友們，對于那些只聽老師的話的孩子們，你們還要多動動腦筋哦，相信孩子一定會有所改善的，趕快行動起來吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1048199.html

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