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聽覺發(fā)育-辨認(rèn)聲音的發(fā)展階段

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


  一般說來,正常人的聽覺發(fā)育分為8個(gè)階段。

 、俾犛X察知是指人耳對(duì)聲音反應(yīng)的本能。

 、诼犛X注意是指有意識(shí)地去聽,包含心理因素,此階段的訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)聾兒的聆聽興趣和習(xí)慣非常重要。

 、勐犛X定向是指辨別聲源的方向,正常嬰兒4個(gè)月就有尋找聲源的能力。

 、苈犛X識(shí)別是指能區(qū)別幾種聲音的異同。

  ⑤聽覺記憶是指在聽覺識(shí)別的基礎(chǔ)上,經(jīng)過大腦皮層的綜合分析對(duì)聲音信號(hào)及其含義的同時(shí)記憶。

 、蘼犛X選擇是指在兩種以上的聲音中,選擇性聽取某種聲音的能力,能聽到自己希望聽到的聲音。

 、呗犛X反饋是指聾兒發(fā)音說話時(shí)自我調(diào)整的過程,人們說話的音調(diào)、音量都是靠聽覺反饋來調(diào)整的。

 、嗦犛X概念是指在上述7個(gè)階段的基礎(chǔ)上,經(jīng)過大腦的思維活動(dòng),對(duì)聲音信號(hào)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),不但聽到了而且聽懂了。

  以上8個(gè)階段互相聯(lián)系,互相依存,由低級(jí)向高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,呈螺旋式上升。實(shí)際上就是對(duì)聲音反復(fù)認(rèn)識(shí)、辨別、記憶,最后形成聽覺概念的循序漸進(jìn)過程。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1049691.html

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