由于期末考成績不太理想，嘉嘉的媽媽一回家就板著臉，不給女兒一點好臉色，家中的“寒流”絲毫不亞于室外。“曾經(jīng)這么優(yōu)秀的一個孩子，為什么上了小學，成績卻總跟不上。”嘉嘉媽百思不得其解，抓來小學二年級的女兒又是一通“教育”，女兒煩了，大聲撂下一句話：“我不是人，我不要臉！”女兒小小年紀，口中卻蹦出這樣的“驚人之語”，讓全家人傻了眼。

　　一放假，隨著孩子在家里待的時間越來越多，父母與子女之間的矛盾也跟著升級，摩擦不斷，甚至“火花四濺”。有的孩子想趁假期換一個新發(fā)型，穿前衛(wèi)一點的衣服，但是父母堅決不許，這就少不了一番“唇槍舌戰(zhàn)”；有的因為想多玩一會兒、晚點睡覺，被父母批評，雙方起爭執(zhí)；有的孩子對每頓飯菜都有意見，看什么都不順眼。

　　此外，由補課引起的矛盾每年寒假都會發(fā)生，一些家長跟蹤孩子后發(fā)現(xiàn)，孩子并未去補習班，而是跑去跟女同學偷偷約會，親子關(guān)系亮起紅燈。

　　“放假了，忙碌的一家人好容易湊到一起，可以利用這些時間，相互多聊聊天。情感溝通會讓孩子找到精神上的支持，建立正常的親子關(guān)系。”靜安區(qū)家庭教育指導中心副主任陳小文表示，其實，寒假是親子關(guān)系的最佳“修復(fù)期”，家長可以設(shè)計一些有趣的親子活動。

　　“現(xiàn)在，我們有些親子活動正走入誤區(qū)，認為花了幾萬元帶孩子出去旅游就是親子活動，除了買到了些奢侈品外，一無所獲，缺乏真正意義上的情感溝通。”對此，陳老師提醒，親子活動的設(shè)計不在乎物質(zhì)上的花費，還在于家長是否用心，是否愿意與孩子創(chuàng)設(shè)一些交流、溝通的途徑，給孩子表達真實想法的空間，提供鍛煉孩子能力的機會。與爸爸一起洗車，跟媽媽一起買菜，雖然簡單平常，也可以做成有意義的親子活動。

　　對此，虹口區(qū)未保辦陳再躍老師建議，這個寒假，不妨讓孩子做家庭小主人，學習干家務(wù)活。讓孩子自己的衣服自己洗，打掃衛(wèi)生，澆花，幫媽媽買菜、擇菜，幫媽媽做飯。讓孩子買東西等。其次，家長應(yīng)充分利用寒假對孩子進行親情教育，感恩教育，讓孩子以實際行動感謝父母。比如給爸爸媽媽收拾臥室，替媽媽做一些簡單的飯菜，給父母曬被褥，給媽媽捶背，主動去看望爺爺奶奶，幫爺爺奶奶干活，給爺爺奶奶收拾房子等。

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