前言：媽媽們都希望自家的寶寶多認幾個字，多識幾個數(shù)，但是小寶寶常常一看到那些枯燥的漢字就失去了耐心，那么我們應該如何來讓孩子們愛上學漢語呢？以下就為媽媽們提供一個小妙方，共同來看下吧！

　　一次科學課上，我發(fā)現(xiàn)了給漢字找家游戲法。當時老師先拿出三張圖，一張畫著魚，一張畫著馬，一張畫著牛。接著，老師再拿出三張漢字的字卡，分別告訴寶寶們，這是魚馬牛，每說完一個漢字，她就把該字卡放到了畫著該字卡相對應的圖紙上。接著，老師把三張圖和三張字卡打亂，隨便選出一張字卡，比如選的是魚，她就對著寶寶說這是魚，問寶寶們這個魚字該放到哪里。寶寶們就很激動，紛紛說放到魚的圖紙上。

　　當天下午我去超市買了圖畫本、透明膠布、白板筆，我要親自給稀畫圖，和她一起做游戲。孩子接受“大灰狼悠閑地散步”與“大灰狼慢慢走”是一樣的，大人不要以自己的主觀意識去判斷孩子理解句子的難易。所以，我想理解句子和理解漢字也是一樣的，漢字對于孩子來說也沒有復雜和簡單之分，起初灌輸什么，她就理所當然接受什么。

　　我思考了一下，如果媽媽要用此方法教育寶寶，也要注意以下幾點：

　　1.畫的圖畫，最好不要太深奧，寶寶一定要看得懂圖畫里是什么，比如無論你是想畫素描的馬，還是卡通的馬，都要讓寶寶認出那是馬。

　　2.整個過程不要太長，學習時間最好控制在兩三分鐘。每次最多學習三個字，熟悉后可以增加。因為時間長了寶寶肯定沒耐心，而且寶寶會懷疑你的企圖。

　　3.用此種方法學漢字，媽媽不要抱著功利心，覺得孩子就該配合你，或者孩子認不出時就很著急。要知道，上小學后孩子們才開始系統(tǒng)學習拼音和漢字，我們僅僅是給他們打打基礎而已，學漢字不是最終目的，能讀報會寫文才是最終目的。所以尹教授的方法一定要銘記，漢字的意義永遠只存在于句子里！

總結：每個小朋友都喜歡玩游戲，所以平時父母不如將對孩子所需要學的知識一點一點的融入到游戲當中讓寶寶們學習，這樣即可以加深關子關系，也可以讓孩子在學習中得到了樂趣，這就提醒家長，讓孩子學習的方法有很多種，要學會更多的去嘗試！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1050398.html

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