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爸爸媽媽擔(dān)心寶寶幼小銜接

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶

  擔(dān)心孩子幼小銜接的家長有多少?

  在一個小學(xué)家長的QQ群里,我們找了一些家長,做了個小調(diào)查。

  調(diào)查結(jié)果是——

  選擇“從不擔(dān)心”的家長2人

  A:我家孩子10個月就開口說話了,上學(xué)前普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)的,還經(jīng)常糾正我的錯誤發(fā)音。幼兒園的時候,也表現(xiàn)不錯,學(xué)習(xí)接受能力都蠻強的。

  選擇“還行(有點焦慮)”的家長7人

  B:我兒子在學(xué)校,我覺得孩子能玩就玩啦,不要太逼他,我家兒子上學(xué)前沒系統(tǒng)認過字,就是路邊廣告牌、家里東西認認,認字量也有七百多。他對學(xué)珠心算有興趣,我就給他報了,學(xué)得還不錯,F(xiàn)在上小學(xué)了,我對他學(xué)習(xí)肯定是不擔(dān)心的。但是班里將近50人,我兒子個子小,又內(nèi)向,我就怕他被其他同學(xué)欺負。

  選擇“擔(dān)心(多方面焦慮)”的家長5人

  C:我女兒上的是全托學(xué)校,周一到周五住校,只有周末我們才能見到女兒。我很擔(dān)心她在學(xué)校的生活。本來在幼兒園我家女兒是班長,在班里很活躍的,現(xiàn)在上了全托小學(xué),她很不喜歡也很不開心。她常和我說“媽媽,老師教的我都會,可是我不想舉手也不想表現(xiàn),我只想回家。”我很擔(dān)心她不適應(yīng)環(huán)境,交往能力弱,這樣老是有情緒,怕對學(xué)習(xí)有影響。

  選擇“累、比孩子還緊張、生活全亂了”的家長6人

  D:我女兒她很好動,上課有時會亂講話,跟同學(xué)交頭接耳。我就怕她這點。后來老師也打電話來說過。女兒上學(xué)才一個月不到,我就感覺累死了。我是做生意的,和我一起做生意的朋友都有孩子了,我們談完生意就坐下來談孩子。孩子大的給孩子小的支支招,遇到解決不了的難題,我們就一起討論。經(jīng)常是一群人一起喊累。

  實地調(diào)查

  一個班的“小調(diào)皮”總有四五個

  “基礎(chǔ)差”的孩子也總有四五個

  上周,我們找到一個小學(xué)一年級班主任王老師,聽了節(jié)她的一節(jié)課。

  課文內(nèi)容是學(xué)拼音字母“g、k、h”,王老師提高聲音,吸引學(xué)生的注意力?磮D說話學(xué)字母,再拼讀,學(xué)生還算認真。十分鐘過去,有幾個男生視線離開老師。我們稱呼他們?yōu)樾、小B和小C。

  小A一會兒到抽屜里摸東西,一會兒晃動椅子,看見老師看他,趕緊坐端正,不一會兒,又亂動起來。

  小B一看就是個內(nèi)向孩子。他的眼神怯生生的,總是低頭玩手指,不抬頭看老師。


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