寶寶的大腦里正在孕育著一場更大的智慧風(fēng)暴,需要家長盡快了解孩子的氣質(zhì)特征和個性特點,并在生活和游戲合作中引導(dǎo)寶寶循序漸進地調(diào)整自己的行為模式。
培養(yǎng)良好的性格是一個長期的過程,家長首先要尊重孩子的特點,選擇游戲時應(yīng)該適合寶寶的能力和興趣偏好,進行游戲時應(yīng)該抓準(zhǔn)時機進行鼓勵或者限制,日常生活中家長還要以身作則樹立榜樣,讓寶寶通過不斷的模仿來建立更好的行為模式。
那些在前幾個關(guān)鍵期沒有順利完成任務(wù)的家長,現(xiàn)在會遇到很多復(fù)雜的問題,睡覺、喂奶、吃飯、大小便、寶寶情緒和游戲活動都不讓人省心,也有的寶寶甚至被發(fā)現(xiàn)有智力發(fā)育遲緩、腦癱等發(fā)育障礙或者其他健康問題,令身心疲憊的家長有苦難言無以為計。萬一你真的正在陷入這樣一種困境,一定要盡快調(diào)整好心態(tài),這個關(guān)鍵期什么都還來得及。
寶寶半歲以后家長應(yīng)該回頭做個總結(jié),前幾個關(guān)鍵期沒能解決好的問題必須立即補課,不能耽擱。在實現(xiàn)前面目標(biāo)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)在需要動手改變一下家庭環(huán)境,給寶寶創(chuàng)造一個廣闊的、富于變化的、安全的活動空間,在提高寶寶坐位平衡能力的同時,重點訓(xùn)練爬行的能力,從貼著地面爬到手膝爬,從不協(xié)調(diào)到和諧自如,從被眼前的玩具牽著鼻子爬到自主搜尋目標(biāo)選擇爬,從平地直著爬到跨越障礙變換方位爬,總之要在這個階段把寶寶培養(yǎng)成一個真正的爬行能手。
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