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三大方法幫助孩子長(zhǎng)的越來(lái)越高

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  總結(jié)下來(lái),以下9種情況的孩子,可能會(huì)面臨身高偏矮的問(wèn)題:

  1、家族性矮身材(即父母身高偏矮)。

  2、出生時(shí)為宮內(nèi)發(fā)育遲緩(足月小樣兒)、早產(chǎn)兒身高小于正常新生兒,其中10%-15%的孩子2歲后不能追趕到正常身高曲線。

  3、青春發(fā)育前每年長(zhǎng)高不足5厘米。

  4、與同齡孩子比身高較矮。

  5、性發(fā)育過(guò)早或過(guò)遲發(fā)育。

  6、肥胖兒。

  7、臀位產(chǎn)、難產(chǎn)、出生窒息、腦外傷等病史又合并生長(zhǎng)緩慢。

  8、曾服用或長(zhǎng)期服用增高藥、增強(qiáng)免疫藥、糖皮質(zhì)激素、補(bǔ)腎益氣中藥的孩子,合并性發(fā)育過(guò)快、生長(zhǎng)突增過(guò)早等現(xiàn)象。

  9、甲狀腺功能減低癥患兒。一些先天性甲低患兒在2歲前發(fā)病,如果不經(jīng)治療,會(huì)造成智力低下。但2歲后發(fā)病通常表現(xiàn)為生長(zhǎng)障礙、便秘、貧血、活動(dòng)少、食欲低下等癥狀。

  很多家長(zhǎng)并不知道孩子長(zhǎng)得慢也是病,他們要么把孩子的身高交給時(shí)間,要么花大量的錢給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),使用增高器械,殊不知這些盲目的措施往往耽誤治療,甚至適得其反。希望家長(zhǎng)掌握孩子生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和常識(shí)。

  掌握孩子生長(zhǎng)情況

  首先是觀察。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子比周圍同年齡、同性別的孩子長(zhǎng)得慢、個(gè)頭矮,就應(yīng)盡早找醫(yī)生咨詢,通過(guò)孩子的生長(zhǎng)量表,了解孩子是平均身高還是偏矮身高。

  其次是記錄孩子的生長(zhǎng)速率。如果孩子2歲以后到青春發(fā)育前,每年生長(zhǎng)的高度不到5厘米,應(yīng)該就醫(yī)咨詢。對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育中的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該記錄孩子每年長(zhǎng)多少。如果沒(méi)有測(cè)量,孩子的褲子幾年都穿不短,肯定也有問(wèn)題。

  第三是注意孩子的性發(fā)育。性早熟或青春早發(fā)育的孩子會(huì)伴有骨齡提前,可能導(dǎo)致“高小孩”、“矮大人”現(xiàn)象,F(xiàn)實(shí)中不少孩子在小學(xué)時(shí)身高比同齡孩子高,身材也壯,家長(zhǎng)從沒(méi)想過(guò)孩子會(huì)有身高問(wèn)題。但到了初中或高中孩子生長(zhǎng)速率逐漸下降,在班里排隊(duì)越來(lái)越靠前,如果那時(shí)再來(lái)就醫(yī),孩子的骨骺可能就已經(jīng)閉合或接近閉合了。也就是說(shuō),孩子就醫(yī)時(shí)不理想的身高,可能就是他的終身高度了。

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