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10招讓寶寶更好學(xué)說(shuō)話

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  雖然寶寶到了一定年齡都會(huì)說(shuō)話,但這并不是天生的,如同其他智能方面的啟發(fā),語(yǔ)言天賦同樣需要照顧者給予大量的刺激,孩子的潛能才能被誘發(fā)。如何善用孩子與生俱來(lái)的能力,幫助他們開(kāi)口表達(dá),是啟發(fā)寶寶語(yǔ)言智能的關(guān)鍵。

  語(yǔ)言發(fā)展也有關(guān)鍵期

  語(yǔ)言是一種復(fù)雜且有系統(tǒng)的符號(hào),是人與人溝通的重要橋梁。許多家長(zhǎng)會(huì)以“寶寶說(shuō)話了沒(méi)有”當(dāng)作孩子發(fā)育的指標(biāo),似乎會(huì)說(shuō)話的寶寶就朝成長(zhǎng)又邁進(jìn)了一步。其實(shí),寶寶從出生起,就開(kāi)始不停地與大人傳達(dá)訊息,他們用哭、笑或簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)感受,雖然他們無(wú)法說(shuō)得很清楚,讓我們明白他們的意思,但是通過(guò)簡(jiǎn)單的訊息他們已經(jīng)“說(shuō)”了一切。

  你或許不知道,雖然寶寶們還不會(huì)說(shuō)話,但是他們每天都很認(rèn)真地聆聽(tīng)大人說(shuō)話的內(nèi)容,無(wú)形之中,在還沒(méi)有正式開(kāi)口說(shuō)話之前,他們就已經(jīng)積累了相當(dāng)驚人的語(yǔ)言能力。科學(xué)家甚至發(fā)現(xiàn),寶寶腦中似乎已經(jīng)預(yù)存了一種語(yǔ)言程式,只要大人給予大量的刺激,他們的潛能就有可能被誘發(fā)出來(lái)。

  語(yǔ)言并非與生俱來(lái),孩子的每一個(gè)語(yǔ)言發(fā)展階段與其發(fā)聲器官、神經(jīng)系統(tǒng)、生活經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)動(dòng)機(jī)都有密切關(guān)系,雖然每個(gè)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程不盡相同,但一般都會(huì)隨著發(fā)展階段成長(zhǎng)。所謂關(guān)鍵期,指的是孩子發(fā)展最快速的時(shí)期,在關(guān)鍵期,孩子對(duì)外界的刺激特別敏感,容易接收外界的資訊,如果照顧者能適時(shí)給予大量刺激,加上孩子本身的潛能,孩子各方面的能力將會(huì)飛快地進(jìn)步。

  兒童心理學(xué)家認(rèn)為,2~3歲是孩子口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,這個(gè)時(shí)期可以說(shuō)是寶寶語(yǔ)言能力爆發(fā)性成長(zhǎng)的時(shí)候,他們學(xué)習(xí)口語(yǔ)非?焖伲覍(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言充滿渴望。在日常生活中,照顧者應(yīng)盡可能跟寶寶說(shuō)話,語(yǔ)調(diào)及方式如同大人說(shuō)話即可,無(wú)須刻意用寶寶的說(shuō)話方式表達(dá),發(fā)音及內(nèi)容盡量準(zhǔn)確、清晰,讓孩子學(xué)會(huì)更多語(yǔ)言及發(fā)音,也能更好培養(yǎng)寶寶邏輯性思維的發(fā)展。

  寶寶語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程

  第1個(gè)月:有任何不適,都會(huì)用哭來(lái)表示;會(huì)對(duì)人注視,但是時(shí)間很短。

  第2個(gè)月:發(fā)聲器官逐漸發(fā)育,開(kāi)始發(fā)出簡(jiǎn)單的發(fā)音,對(duì)人的聲音產(chǎn)生極大的興趣,會(huì)以微笑來(lái)回應(yīng)熟悉的聲音,眼光開(kāi)始能追尋音源。

  第3個(gè)月:高興的時(shí)候會(huì)發(fā)出笑聲了,生氣時(shí)聲音也比較“兇猛”。

  第4~5個(gè)月:會(huì)用手勢(shì)要求人抱,可以從說(shuō)話者的聲音、表情、手勢(shì),了解對(duì)方的情緒。

  第6~7個(gè)月:能接連發(fā)出兩個(gè)音節(jié),開(kāi)始會(huì)組合音節(jié),也會(huì)模仿他人說(shuō)話。

  第9個(gè)月:會(huì)用動(dòng)作表達(dá)意思,如搖頭表示“不要”、揮手表示“再見(jiàn)”等。

  1歲:會(huì)開(kāi)始叫爸爸媽媽,以及模仿大人說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),如“蘋果”、“餅干”等。

  第15個(gè)月:會(huì)使用幾個(gè)單字,或連續(xù)說(shuō)兩個(gè)不同的字,聽(tīng)到問(wèn)題時(shí)會(huì)回答或用手勢(shì)等簡(jiǎn)單肢體動(dòng)作回應(yīng)。

  第18個(gè)月:會(huì)應(yīng)要求指出熟悉的物品或模仿大人做動(dòng)作,能執(zhí)行簡(jiǎn)單的指示,會(huì)應(yīng)要求說(shuō)出常見(jiàn)東西的名稱。

  2歲:會(huì)看圖說(shuō)出少數(shù)幾種東西的名稱,且能將兩個(gè)不同的字詞組成一個(gè)句子。

  第30個(gè)月:做一些事情前會(huì)先征求大人同意,會(huì)說(shuō)短句,能完成單一動(dòng)作的指示,會(huì)用“沒(méi)有”說(shuō)明事物。

  10招培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力

  幼兒時(shí)期是寶寶練習(xí)口語(yǔ)的最佳時(shí)機(jī),如果照顧者能在此時(shí)培養(yǎng)寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力,可為其奠下教育基礎(chǔ)。提升寶寶的語(yǔ)言能力,應(yīng)從發(fā)音、組句等方面進(jìn)行。你可以嘗試用以下方法培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力:

  1 注意說(shuō)話技巧

  使用標(biāo)準(zhǔn)中文發(fā)音,不要用方言或兒語(yǔ)。因?yàn)橹形呐c將來(lái)孩子入學(xué)后閱讀及語(yǔ)言學(xué)習(xí)銜接較為連貫。當(dāng)寶寶剛開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí),照顧者對(duì)寶寶說(shuō)話應(yīng)清晰且標(biāo)準(zhǔn),讓寶寶有正確的學(xué)習(xí)范本。

  2 創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境

  語(yǔ)言發(fā)展與環(huán)境有密切的關(guān)系,因此照顧者在照顧寶寶時(shí),應(yīng)盡可能和寶寶說(shuō)話。例如洗澡時(shí)可跟寶寶說(shuō)“這是眼睛”、“鼻子在哪里”等,從寶寶6個(gè)月大開(kāi)始,你可以帶著寶寶一起閱讀,跟孩子說(shuō)故事,讓大量的詞匯不斷進(jìn)入寶寶的耳朵里。當(dāng)寶寶主動(dòng)要求爸爸媽媽念故事時(shí),家長(zhǎng)最好能回應(yīng)寶寶的要求,并且重復(fù)地念給孩子聽(tīng),讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣。

  3 聽(tīng)兒歌、看卡通

  寶寶非常喜歡具有節(jié)奏的韻律及跳動(dòng)的畫面,建議你可以帶寶寶跟著音樂(lè)或畫面一起唱唱跳跳,寶寶雖然不一定懂歌詞的含義,但對(duì)于律動(dòng)的學(xué)習(xí),他們會(huì)非常喜愛(ài),無(wú)形中也可培養(yǎng)孩子區(qū)分字、詞、音節(jié)的能力,對(duì)寶寶日后學(xué)習(xí)發(fā)音有很大的幫助。

  4 回答問(wèn)題

  多與寶寶對(duì)答,問(wèn)問(wèn)孩子“這是什么”、“你喜歡爸爸媽媽對(duì)不對(duì)”,鼓勵(lì)寶寶盡量用完整的句子回答,取代以“是”或“不是”來(lái)回答的簡(jiǎn)短句子,借此培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話的能力及學(xué)習(xí)大量的詞匯。

  5 買東西

  帶寶寶外出購(gòu)物,和寶寶一起挑選物品,即使只有少量物品,也能讓孩子有參與感,了解商品名稱及學(xué)習(xí)更多的字,還可以借此增加寶寶的記憶與觀察能力。

  6 戶外活動(dòng)

  寶寶對(duì)于外面新鮮的事物很好奇,不妨盡量多帶孩子出去走走,讓他們能學(xué)習(xí)更多的事物;回家后,你也可和寶寶討論外出時(shí)發(fā)生的事情。寶寶都喜歡外出活動(dòng),他們也會(huì)牢記外出等對(duì)于他們來(lái)說(shuō)比較特別的事物,而且通過(guò)反復(fù)的行為,可以讓寶寶學(xué)習(xí)更多的詞匯。

  7 編故事

  你可以和寶寶講他曾經(jīng)做過(guò)的事情,雖然寶寶不一定有印象,但他會(huì)很愿意聽(tīng)你說(shuō),例如他曾經(jīng)怎樣在媽媽的肚子里“運(yùn)動(dòng)”,出生時(shí)哇哇大哭的樣子,或是什么時(shí)候開(kāi)始第一次叫爸爸媽媽這個(gè)方式可以豐富寶寶的想象力,提高其表達(dá)能力,在沒(méi)有圖書解說(shuō)的情況下,寶寶會(huì)聽(tīng)得更專心。

  8 幫孩子說(shuō)完整的句子

  寶寶呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)所說(shuō)的話,大多都是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞,卻包含很多內(nèi)容,例如“要吃餅干”、“看爸爸”等,他們總希望大人能理解他們的意思,照顧者應(yīng)幫助孩子說(shuō)出他想說(shuō)的完整句子,然后讓寶寶跟著說(shuō)一遍,教孩子完整的表達(dá)方式。

  9 適時(shí)鼓勵(lì)

  當(dāng)孩子會(huì)運(yùn)用新的詞匯時(shí),別忘了馬上鼓勵(lì)他,盡可能運(yùn)用不同的詞語(yǔ),這也會(huì)讓孩子有動(dòng)機(jī)想要學(xué)習(xí)說(shuō)更多的詞匯。

  10 使用概念用語(yǔ)

  對(duì)于1歲半以后的孩子,你可以配合日常生活所發(fā)生的事情,隨時(shí)讓他理解概念用語(yǔ)的含義和用法。例如“上下”,可跟他說(shuō)“把蘋果放在桌子上”;“中間”可說(shuō)“寶寶坐在爸爸和媽媽中間”;“快慢”可說(shuō)“車子跑得好快”等,一旦寶寶對(duì)這些基本概念有了初步的了解,就能更恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖质鰯ⅰ?/P>

  5大親子互動(dòng)游戲,啟發(fā)寶寶語(yǔ)言天賦

  要進(jìn)一步幫寶寶發(fā)展語(yǔ)言能力,只有平時(shí)的生活與交談是不夠的。除了上述方式,以下將為你介紹幾種親子活動(dòng),你可以通過(guò)游戲,在與孩子說(shuō)說(shuō)唱唱中啟發(fā)孩子的語(yǔ)言天賦。

  1 游戲名稱:悄悄話

  游戲方法:照顧者可在寶寶耳邊說(shuō)一些悄悄話,吸引寶寶注意,讓寶寶專心聆聽(tīng)媽媽的耳語(yǔ)。當(dāng)寶寶2歲后,可全家人圍成一圈,用傳話的方式,看看后面的人跟前面的人說(shuō)的是否相同。

  注意:此活動(dòng)可鍛煉寶寶的聽(tīng)力,讓孩子養(yǎng)成專心聆聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣,并可鍛煉寶寶準(zhǔn)確發(fā)音。

  2 游戲名稱:我是老板

  游戲方法:準(zhǔn)備一些辦家家酒的小道具,讓孩子扮演商店老板,照顧者可跟小老板說(shuō):“我要買面包”、“面包一個(gè)多少錢”之類的話,讓寶寶準(zhǔn)備給你,幾次之后與孩子互換角色。

  注意:寶寶喜歡模仿大人說(shuō)的話或是做的事,他們也會(huì)跟著說(shuō)、做。你也可以給寶寶各式各樣的玩具或小碗、湯匙等日常用具,讓寶寶自己玩,可讓他得到許多鍛煉語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。

  3 游戲名稱:讓玩具活起來(lái)

  游戲方法:給寶寶玩具,讓他將平時(shí)聽(tīng)到的、學(xué)到的話對(duì)玩具說(shuō),照顧者也可以帶寶寶一起模仿喂洋娃娃吃飯、穿衣服,或是自己推著玩具車,帶寶寶在家中走走。

  注意:此游戲可讓孩子學(xué)會(huì)大量詞匯及日常生活中的瑣事。當(dāng)寶寶推著玩具車時(shí),還可以培養(yǎng)孩子的方向感。

  4 游戲名稱:角色扮演

  游戲方法:可讓寶寶穿上棒球裝,帶著他一起到戶外丟球、揮棒,讓孩子享受當(dāng)棒球手的樂(lè)趣。當(dāng)寶寶做到你要求的指令時(shí),記得稱贊他。除了棒球手,也可嘗試讓孩子扮演其他角色。

  注意:此游戲可讓寶寶外出學(xué)習(xí)更多新鮮的事物。在與照顧者的對(duì)答中,更可學(xué)習(xí)與人說(shuō)話的方式,以及如何表達(dá)。

  5 游戲名稱:看圖說(shuō)話

  游戲方法:照顧者抱著寶寶,帶著寶寶一起看圖說(shuō)故事,一次翻一頁(yè),用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言告訴寶寶:“這是小熊”、“小熊在追蝴蝶”,剛開(kāi)始的時(shí)候不要在一頁(yè)上停留太多時(shí)間,也不要在意書上更多的其他細(xì)節(jié),這樣寶寶才有耐心看下去,等寶寶有初步印象后再配合圖做些動(dòng)作說(shuō)明。

  注意:說(shuō)故事時(shí),記得配合手指的動(dòng)作,照顧者可提問(wèn),讓寶寶用指出來(lái),這樣寶寶與照顧者有更多的互動(dòng)。

  結(jié)語(yǔ)

  寶寶的語(yǔ)言能力大部分是環(huán)境所造成的,照顧者應(yīng)盡可能在孩子能夠發(fā)揮潛能時(shí),大量為他輸入更多的詞匯。對(duì)寶寶說(shuō)的話越多,越能讓他提早學(xué)會(huì)表達(dá)。提升寶寶的語(yǔ)言智能,其實(shí)從出生就可以開(kāi)始了,唯有你的用心與耐心,才能讓孩子學(xué)得更快、更好!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1054581.html

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