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對(duì)付說謊孩子?jì)寢層修k法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶

你說什么?不是這樣的!寶寶在說謊,為什么?

人之初性本善,幾乎每個(gè)寶寶在父母的眼里都是完美而可愛的?呻S著寶寶一天天長(zhǎng)大,不少父母都覺得孩子越來越不那么可愛,因?yàn)樵絹碓诫y以管教。有一天,寶寶竟然學(xué)會(huì)了說謊!

寶寶說謊也有不同

說謊可分為無意義說謊和有意說謊兩類。無意說謊多發(fā)生在3歲以下年幼的寶寶。由于寶寶語言發(fā)展呈螺旋式上升,認(rèn)知發(fā)展水平較低,沒有養(yǎng)成理性的思維習(xí)慣,他們經(jīng)常會(huì)把幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,會(huì)把自己和幻想中的人物與情節(jié)混淆,導(dǎo)致大人說的“異想天開”或無意說謊的行為,判別不了事實(shí)的真?zhèn)翁搶?shí),造成無意說謊;有些寶寶語言表達(dá)能力欠佳,在敘述上有出入,會(huì)造成無意說謊。

到3、4歲甚至兒童期間,寶寶說謊通常都是有意識(shí)的了。造成寶寶有意說謊的原因主要有:

(1)逃避懲罰。由于寶寶控制欲望能力較差,對(duì)后果的判斷能力欠佳,常常會(huì)因此做出一些不合適的事,事后又不知如何處置和補(bǔ)救,為逃避懲罰,掩蓋過失而說謊。

(2)滿足虛榮心。有些寶寶有意編造謊話掩蓋自認(rèn)為不體面的事實(shí),或脫離實(shí)際地夸耀自己的能力或優(yōu)勢(shì),以獲得別人的羨慕,滿足虛榮心。

(3)取閱家人。在寶寶心里,父母是最可信賴的,有時(shí)他們?yōu)榱巳¢営诟改富蚣胰酥械哪硞(gè)成員,會(huì)編造一些與事實(shí)不相符合的謊言。

(4)實(shí)施報(bào)復(fù)。有些寶寶受了同伴的欺負(fù),又缺少解決問題的能力,為了實(shí)施報(bào)復(fù),而謊報(bào)情由,希望通過謊言傳遞給有力量的長(zhǎng)輩,達(dá)到懲罰其同伴的目的。

對(duì)付說謊有辦法

對(duì)于幼兒時(shí)期寶寶的幻想或無意說謊行為,家長(zhǎng)可以不必在意,只要稍加引導(dǎo)就可以了。如果對(duì)他們加以批評(píng)、責(zé)備,反而會(huì)讓寶寶不敢于大量表達(dá)自己的思想,壓抑了想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展,甚至可能向?qū)殞毎凳驹鯓涌梢杂幸庾R(shí)地說謊。

但是3歲以上的寶寶,隨著判斷能力的發(fā)展,理性思維逐漸增強(qiáng),陳述客觀事實(shí)的能力在增強(qiáng),這時(shí)候的寶寶有了的趨利避害的意識(shí),出現(xiàn)有意識(shí)說謊。當(dāng)父母的先不要發(fā)作,馬上批評(píng)、責(zé)怪寶寶,極力糾正什么,要冷靜接下來調(diào)查清楚,根據(jù)具體情況判斷寶寶是否真的說謊,是有意識(shí)還是無意識(shí)在說謊,說謊的目的是什么,弄清楚這些問題后再來著手對(duì)寶寶進(jìn)行教育。我們就舉個(gè)例子吧。

東東和媽媽從幼兒園回家,媽媽忙著做飯,東東一個(gè)人擺弄自己的玩具。吃飯的時(shí)候爸爸也趕了回來。飯桌上,東東媽媽發(fā)現(xiàn)東東一直用手捂著昨天才買的小汽車模型,媽媽勸他放下飯后再玩,他怎么也不肯。過一會(huì)東東無意間把小汽車放下,東東媽媽發(fā)現(xiàn)原來汽車的輪子都被他卸下來了,后備箱也被他撬得亂七八糟。媽媽隨口說了一句:“東東,看看你的小汽車,又受傷了。”爸爸說:“這么貴的東西,你怎么不愛惜它呢?”東東忽然指著爸爸,大聲說:“不是我弄壞的,是你弄壞的!”

東東爸爸很委屈:“我才回來,動(dòng)都沒動(dòng)你的玩具,你撒謊!”東東很頑固地說:“我沒說謊,你才撒謊!就是你!就是你弄壞的,你給我再買個(gè)新的賠!”爸爸的眉毛擰成一團(tuán),眼睛也瞪圓了。媽媽放下了筷子,看著餐桌上這對(duì)硝煙彌漫的父子倆。

做個(gè)誠實(shí)的寶寶

媽媽給爸爸使了個(gè)眼色,示意他控制情緒不要發(fā)怒。然后她摸著東東的頭,和顏悅色地說:“東東啊,你很喜歡你的小汽車對(duì)吧?你也不想小汽車壞掉對(duì)吧?”東東點(diǎn)點(diǎn)頭;媽媽說:“輪子卸下來還可以安上去,后備箱可能也可以再復(fù)原的。你只是不喜歡媽媽批評(píng)你是嗎?” 東東又點(diǎn)點(diǎn)頭;媽媽說:“不管是誰把小汽車弄受傷了媽媽都不批評(píng),但你可不可以告訴我是誰弄壞的?” 東東很快指了爸爸一下,但目光有點(diǎn)躲閃。媽媽說:“故事中皮諾喬沒有說真話后,鼻子長(zhǎng)得好長(zhǎng)。∧憧粗业难劬,媽媽再問你,是爸爸破壞你的小汽車了嗎?”東東下意識(shí)地摸了摸自己的鼻子,搖搖頭,“媽媽,是東東不小心弄壞的,你幫我修好小汽車吧。”。

媽媽趁機(jī)告訴東東:“做個(gè)誠實(shí)的孩子才是大家都喜歡的!”爸爸長(zhǎng)出了一口氣。

點(diǎn)評(píng)關(guān)鍵點(diǎn)

小汽車是爸爸弄壞的

寶寶有很強(qiáng)的探索欲,任何物品在他們眼里都可能是玩具。而玩具在寶寶眼里就是拿來玩的,或者說是可以破壞的,與價(jià)錢高低絕對(duì)不成正比。當(dāng)媽媽指責(zé)東東時(shí),他為了逃避不愉快的現(xiàn)實(shí),便說小汽車是爸爸弄壞的。

我沒有說謊

當(dāng)爸爸的態(tài)度比較堅(jiān)決,批評(píng)東東說謊時(shí),東東依然堅(jiān)持說是爸爸,這種行為可以解釋為反抗性說謊,帶有前一階段情緒中的慣性。如果此時(shí)要求他馬上改正,一般不會(huì)取得好效果。

鼻子不要長(zhǎng)長(zhǎng) 東東的媽媽的做法非常正確,她很巧妙地緩和了劍拔弩張的氣氛,告訴寶寶小汽車壞了不是件糟糕地?zé)o法挽回的事情,輪子可以安上去,后備箱可以修理。媽媽很理解他的感受,但他不能因?yàn)闉樘颖茇?zé)任而說謊,并以童話中說謊是沒有好下場(chǎng)的例子進(jìn)一步教育東東,指出了誠實(shí)的重要性。

誠信寶寶,從小培養(yǎng)

寶寶逐漸形成道德的是非觀,但還處于低級(jí)的萌芽階段。寶寶的行為主要以愿望為主,一般并不運(yùn)用道德準(zhǔn)則主導(dǎo)行動(dòng),也很少運(yùn)用道德準(zhǔn)則認(rèn)識(shí)問題。加上小寶寶自律能力有限,當(dāng)愿望與行動(dòng)不一致時(shí),偶爾出現(xiàn)說謊也是正常。

有時(shí)寶寶會(huì)通過判斷成年人的態(tài)度,問話的語氣、語調(diào),問話的方式、情感以及在暗示的指向等來決定怎樣回答問題。所以這些環(huán)境因素都可能會(huì)成為寶寶說謊的誘因,又常常被成年人所忽視。

當(dāng)寶寶有意識(shí)說謊時(shí),不要輕易否定寶寶,給寶寶貼上“說謊”的標(biāo)簽,這樣會(huì)讓寶寶失去為自己辯護(hù)的機(jī)會(huì),容易在心理上投下陰影,有些寶寶因此形成說謊的習(xí)慣,在成長(zhǎng)的過程中造成道德缺陷。

說謊發(fā)生后,做父母的首先要弄清他為什么要說謊,這是非常重要的。一般說,孩子在比較寬容的大人面前不愛說謊,因此,父母應(yīng)該努力與寶寶建立起一種親密的互相信賴的關(guān)系。當(dāng)寶寶說出真相后,決不可兇神惡煞地馬上加以訓(xùn)斥甚至處罰,相反我們還應(yīng)該和氣地與他們娓娓面談,要愛去消除他們心中的疑慮,使他們明白說謊的危害,知道誠實(shí)的可貴,教育他們以后不再說謊。


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