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智障兒童的特殊教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  智障兒童的表現(xiàn)

  睡眠時(shí)間長,整天睡覺,不活潑,也不喜歡笑,甚至都不會(huì)哭鬧,有時(shí)會(huì)無緣無故的尖叫。

  經(jīng)常流口水,伸舌頭,甚至到1歲以后還會(huì)有這種表現(xiàn)。

  對語言反應(yīng)能力差,不愿意和大人說話,甚至說話都會(huì)受影響,不能正常的表達(dá)自己的意愿。

  有奇怪的外貌,從外貌上看和一般的孩子長得有點(diǎn)不一樣。

  神神呆滯,面無表情,對周圍的一切人和事都不感興趣等等,可以說當(dāng)家里的孩子有這些表現(xiàn)的話,則建議馬上帶孩子到醫(yī)院去檢查一下是否有這方面的變病。

  那么對于這類兒童日常要如何護(hù)理呢?

  首先就要加強(qiáng)動(dòng)作訓(xùn)練,多鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力,多訓(xùn)練孩子的平衡能力。其實(shí)對于智障兒童也許你要付出兩倍,十倍,甚至百倍的努力,有時(shí)都未能達(dá)到理想的效果,但是有付出總是會(huì)有回報(bào)的。

  其次要注意營養(yǎng),多讓孩子吃一些對大腦發(fā)育,對身體發(fā)育有好處的食物,多補(bǔ)充人體所需的各種營養(yǎng)素,蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、各種微量元素等等,特別是要讓孩子多吃一些堅(jiān)果類食物。

  再者就是要多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的能力了。比如說平常的自理能力,穿衣,吃飯,大小便的能力訓(xùn)練等等,適當(dāng)?shù)陌才藕⒆舆^集體生活都有利于孩子的智力發(fā)育。多培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,多注意利用一些形狀、顏色、數(shù)量等啟發(fā)孩子的智力發(fā)育等等。

  最后還有一點(diǎn)就是要多注意培養(yǎng)孩子的語言交流能力,面對面的教孩子各種發(fā)聲方法,多注意進(jìn)行口語交流,讓寶寶學(xué)會(huì)一些簡單的詞匯等等,多讓孩子從交流中感受到快樂,然后讓他們自己也愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

  除了這些特殊的“教育方法”之外,家長們還不能放棄治療的希望,要避免以下這些治療誤區(qū)。

  不能對癥治療:不知道引起智障的病因亂治療,盲目的相信所謂的神醫(yī),選擇錯(cuò)誤的治療方法。

  不能及時(shí)治療:一些家長還會(huì)抱著反正孩子還小,過幾年等他長大了說不定自己就康復(fù)了的想法,而不愿意讓孩子及時(shí)的治療,而這樣做的后果是直接影響到孩子的康復(fù)。

  不能堅(jiān)持治療:對于智障目前是還沒有治療的特效藥的,而很多家長在給孩子用藥的時(shí)候,當(dāng)感覺不能馬上感到效果就會(huì)放棄治療或者選擇其它的治療方式,而這樣做更會(huì)直接影響治療效果,甚至引起加重病情的問題。

  智障兒童的身心發(fā)育都較差,怎么經(jīng)得起這樣的擺布呢?當(dāng)然了每個(gè)家長都希望孩子可以快快康復(fù),所以切記盲目的治療。

  最后提醒全社會(huì)們,智障給患者及患者家人都帶來巨大的痛苦,因此我們更要對這些特殊的人群給予寬容和幫助,多從精神支持他們,另外,為了減少智障給整個(gè)社會(huì)造成的壓力,做好婚前檢查,孕期保健等等以排除病變也是非常重要的。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1057958.html

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