3個(gè)月的寶寶是一個(gè)關(guān)鍵的發(fā)育期，想要更好的進(jìn)行育兒，就一定要了解一下，這個(gè)時(shí)期的寶寶發(fā)育是否正常。關(guān)于3個(gè)月寶寶發(fā)育指標(biāo)，很多家長(zhǎng)其實(shí)是不知道的?想要更了解嗎?下面我們就一起來(lái)了解這個(gè)育兒常識(shí)，了解3個(gè)月寶寶發(fā)育指標(biāo)。
3個(gè)月寶寶發(fā)育指標(biāo)
發(fā)育狀況：
兩只小手能在胸前中線(xiàn)處相遇。吃飽睡足后，大部分時(shí)間在眼前玩弄雙手。 這時(shí)候兩手不再握成拳狀，而是經(jīng)常張開(kāi)。扶成坐的姿勢(shì)時(shí)，頭可直立一小會(huì)兒。趴著時(shí)頭能豎起(面部與床面達(dá)45～90度);有聲音時(shí)，能朝聲音方向轉(zhuǎn)頭，當(dāng)大人對(duì)他說(shuō)話(huà)時(shí)，能發(fā)出“啊、啊”聲。每晚可連續(xù)睡10小時(shí)。
發(fā)育特點(diǎn)： 孩子出生的頭3個(gè)月是體格發(fā)育最快的時(shí)期，孩子這時(shí)體態(tài)豐滿(mǎn)，對(duì)周?chē)h(huán)境發(fā)生了興趣，清醒的時(shí)間更多了，特別喜歡自己所親近的人。出現(xiàn)了真正的抓握動(dòng)作，并出現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)和眼頭協(xié)調(diào)的前奏，俯臥時(shí)抬頭較穩(wěn)定，能持久注視物體。
身長(zhǎng) 身長(zhǎng)受各族、遺傳、環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)等因素的影響，如果孩子營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，對(duì)身長(zhǎng)的影響短期內(nèi)不易表現(xiàn)出來(lái)，因此身長(zhǎng)是反映孩子遠(yuǎn)期營(yíng)養(yǎng)狀況的指標(biāo)。這個(gè)時(shí)期的身長(zhǎng)較初生時(shí)增長(zhǎng)了1/4，可達(dá)到：男嬰平均62.4厘米(57.6-67.2厘米)，女?huà)肫骄?1.1厘米(56.9-65.2厘米)。
體重體重是反映孩子近期營(yíng)養(yǎng)狀況的良好指標(biāo)，通過(guò)觀察體重的變化可了解孩子近期營(yíng)養(yǎng)情況。孩子3個(gè)月時(shí)體重比初生時(shí)增加了大約1倍，可達(dá)到：男嬰平均 6.7千克(5.2-8.3千克)，女?huà)肫骄?.2千克(4.8-7.6千克)。 頭圍頭圍的增長(zhǎng)相對(duì)比胸圍慢，這時(shí)可達(dá)到：男嬰平均40.8厘米(38.2-43.4厘米)，女?huà)肫骄?9.8厘米(37.4-42.2厘米)。
胸圍由于孩子頭胸部臟器發(fā)育較快，胸圍的增長(zhǎng)也較快，胸圍已達(dá)到或超過(guò)頭圍。男嬰平均41.2厘米(37.4-45.0厘米)，女?huà)肫骄?0.1厘米(36.5-42.7厘米)。
智能發(fā)育：
(1)視聽(tīng)覺(jué) 頭眼有較好的協(xié)調(diào)，視聽(tīng)建立了聯(lián)系，孩子聽(tīng)見(jiàn)聲音能用眼睛去尋找。在高興的時(shí)候會(huì)手舞足蹈并發(fā)出笑聲，并能發(fā)出連續(xù)的聲音，逐漸拉長(zhǎng)音調(diào)引起大人的注意。在安靜時(shí)，自己咿呀發(fā)音，能把頭轉(zhuǎn)向叫他名字的人。能看見(jiàn)8毫米大小的物體，雙眼能隨發(fā)光的物體轉(zhuǎn)動(dòng)180度，眼睛更加集中靈活，對(duì)母親的臉能集中而持久注視，部分孩子的顏色視覺(jué)的基本功能接近成人。 能區(qū)分不同水平方向發(fā)出的聲音，并尋找聲源，能把聲音與嘴的動(dòng)作相聯(lián)系。給孩子播放母親說(shuō)話(huà)的錄音時(shí)，如果母親的嘴的動(dòng)作與錄音不一致，孩子會(huì)顯得不安。能分辨出不同人的聲音，對(duì)親人和陌生人的聲音的反應(yīng)不同，特別是聽(tīng)到母親的聲音時(shí)格外高興。
(2)運(yùn)動(dòng)發(fā)育 在仰臥位時(shí)頭在中央位置占優(yōu)勢(shì)，孩子的頦、鼻與軀干的中線(xiàn)能保持在一條直線(xiàn)上，并且頭可以自由地從一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè)。孩子的對(duì)稱(chēng)姿勢(shì)占優(yōu)勢(shì)，雙臂不是同時(shí)外展，就是把手合在一起放在中線(xiàn)。在俯臥位時(shí)，當(dāng)把孩子面朝下放在硬平面上時(shí)，孩子抬頭能保持在中線(xiàn)的位置，而不是轉(zhuǎn)向一側(cè)，孩子頭能持續(xù)抬起至45度，其頦下能離開(kāi)平面5-7.5厘米。俯臥時(shí)孩子能自動(dòng)將雙肘屈曲，使重量落在肘和前臂上，前臂試撐起，胸部能抬起來(lái)，兩臂不再蜷縮在胸下。俯臥時(shí)孩子能將大腿伸直在床面上，雖然雙膝可能有彎曲，但髖部沒(méi)有外展。扶孩子坐起來(lái)時(shí)，頭能經(jīng)常豎起，微搖動(dòng)，且向前傾，與軀干在一角度。站位時(shí)，用雙手扶孩子液下使其站起來(lái)，然后放松手(手不要離開(kāi))，孩子能短暫保持起立姿勢(shì)，然后臀部和雙膝彎下來(lái)。 手經(jīng)常呈張開(kāi)狀，可握住放在手中的長(zhǎng)棒達(dá)數(shù)分鐘，扒、碰、觸桌子上的物體，并將抓到的物體放入口中舔。但手眼不協(xié)調(diào)，常抓不到物體，抓物也是一把抓，即大拇指與其他四指方向相同。常用手抓自己的身體、頭發(fā)和衣服，有時(shí)將手放在口中，開(kāi)始注意自己的手。2-3個(gè)月的孩子如果仍經(jīng)常保持握拳狀，甚至將拇指握在手掌內(nèi)，往往是腦癱的表現(xiàn)，如果一只手張開(kāi)，另一只手緊握，也是不正常的，需進(jìn)一步檢查。
(3)語(yǔ)言 孩子除哭外，有時(shí)還能自由地發(fā)出兩個(gè)音節(jié)的音，如“高、拉、媽”等。見(jiàn)到親人時(shí)或被逗弄時(shí)，會(huì)發(fā)出短暫而真實(shí)的笑聲，看見(jiàn)令他高興的物體時(shí)，會(huì)出現(xiàn)呼吸加深，全身用頸等表情。
(4)認(rèn)知能力 喜歡重復(fù)能產(chǎn)生愉快的動(dòng)作，如吸吮手指。開(kāi)始有分析能力，如吸吮乳頭與吸吮手指的方式不同。
(5)社會(huì)交往能力 用目光期待著喂奶，看到母親的乳房或奶瓶時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出高興。在孩子自己玩耍時(shí)，開(kāi)始注視自己的手，能自然地把一只手或兩只手放在自己面前注視，并能將自己的雙手放在一起，玩耍手指。能來(lái)回張望尋找親人，親人走近時(shí)手舞足蹈，伸手要抱�？捎妹娌勘砬楸硎鞠矏偂⒉豢�、厭倦、無(wú)聊等。
需要做到正確的了解3個(gè)月寶寶發(fā)育指標(biāo)是什么，然后在平時(shí)多觀察寶寶的發(fā)育情況，看看他的發(fā)育是否正常，如果出現(xiàn)不正常或者發(fā)育不完善，就要及時(shí)帶寶寶去看醫(yī)生，有問(wèn)題早知道，才能不影響。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1058836.html
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