親子之間要建立良好的關(guān)系，就必須要了解孩子的需要。經(jīng)常關(guān)心他，幫助他解決各種問(wèn)題，讓他谷能體會(huì)到父母對(duì)他的愛(ài)，才能逐漸對(duì)父母產(chǎn)生信任，愿意和父母進(jìn)行溝通，若是經(jīng)常誤解孩子，引起反感就會(huì)影響溝通。
與年紀(jì)小的孩子溝通的方式很多，在孩子的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力較差時(shí)，可以先采取非語(yǔ)言溝通，逐步在其中增加語(yǔ)言溝通。
非語(yǔ)言方式溝通可以采用以下幾種方式：
1．喂奶：有的孩子體弱多病，或是正逢夏季或冬季不宜斷奶時(shí)，可以在喂奶時(shí)與母親肌膚接觸，在擁抱中是母子交流和溝通的好時(shí)光，孩子會(huì)感到滿足，產(chǎn)生積極、愉快的情緒。
2．撫摸：除了滿足孩子生理上的需要外，還要滿足心理上的需求，可以撫摸孩子的手、腳、身體、頭部。這種輕柔的撫摸不僅是愛(ài)護(hù)、關(guān)懷的表現(xiàn)，又能接觸皮膚，滿足孩子“肌膚饑餓”的心理需求，使孩子享受無(wú)言的愛(ài)。
3．擁抱：孩子喜歡父母擁抱的懷里，感到無(wú)限溫暖，受到保護(hù)有安全感，擁抱也可代替稱贊，若孩子做了好事或改掉了不好的習(xí)慣時(shí)，父母滿意地?fù)肀粫?huì)兒，他會(huì)得到鼓勵(lì)，擁抱是表達(dá)愛(ài)和鼓勵(lì)的最直接、最有效的方式。
4．吻臉：父母以親吻孩子的臉頰來(lái)表示對(duì)孩子的愛(ài)，如在上班前，回家后，孩子起床后，臨界睡前，以及孩子得意時(shí)、苦惱時(shí)，隨時(shí)都可以利用接觸孩子的機(jī)會(huì)去吻一下他的臉，使親子間的感情更加親密。
5．握手：父母教孩子學(xué)會(huì)握手，表示對(duì)人友好。尤其在孩子哭鬧、發(fā)脾氣后，安慰孩子停止哭聲，安靜下來(lái)，去握著他的手，讓他感到溫暖。以后與小朋友在一起發(fā)生矛盾后也要以握手表示友好，再進(jìn)一步教孩子懂得握手是對(duì)人溝通的一種禮貌。
6．點(diǎn)頭：1~2歲的孩子對(duì)任何事物都感到新奇，總要去觸摸、玩弄，當(dāng)他舉動(dòng)做得對(duì)，父母以點(diǎn)頭示意默許、稱贊，表示認(rèn)可、鼓勵(lì)和支持。孩子就有信心地更努力地去做。當(dāng)然也有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不好的舉動(dòng)，這時(shí)也要以搖頭示意，表示制止，讓他不要做。
7．微笑：媽媽對(duì)孩子微笑，孩子也會(huì)以微笑來(lái)回報(bào)，這種交換微笑不僅的愛(ài)的表現(xiàn)，還是一種社會(huì)效行為，也是表示友好、親愛(ài)、贊賞的體態(tài)語(yǔ)言通過(guò)微笑來(lái)進(jìn)行親子之間的溝通，可以消除爭(zhēng)執(zhí)、沖突、憤怒和怨恨等不愉快的情緒。
8．眼神：孩子在父母眼神中感受到對(duì)他的愛(ài)，還可以探索父母說(shuō)的意思，因此孩子想要做某件事時(shí)，總是先看看父母的眼神，如果表示柔和的眼神就知道是默許、支持，如果是嚴(yán)肅的眼神知道是不可的意思。眼神可以不用語(yǔ)言和動(dòng)作去進(jìn)行親子間的溝通，甚至能勝過(guò)語(yǔ)言教導(dǎo)。
在日常生活中父母應(yīng)經(jīng)常和孩子說(shuō)話，進(jìn)行語(yǔ)言溝通：
1．逗引：這時(shí)期孩子剛學(xué)說(shuō)話，聽(tīng)得多，說(shuō)得少，父母要經(jīng)常逗引孩子學(xué)說(shuō)話，利用機(jī)會(huì)與他溝通，模仿學(xué)語(yǔ)。
2．參與：讓孩子參與家庭中各種活動(dòng)，如拾紙硝入紙簍、收拾玩具、同去購(gòu)物、游公園等，從中可以啟發(fā)孩子用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與人溝通。
3．游戲：孩子最喜愛(ài)游戲，在游戲中孩子會(huì)情不自禁地發(fā)出歡快聲，以語(yǔ)言與人交往，父母應(yīng)經(jīng)常和孩子玩親子游戲，以增加溝通感情的機(jī)會(huì)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1059579.html
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