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如何培養(yǎng)幼兒發(fā)展雙手協(xié)調(diào)能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  9-10個(gè)月是幼兒雙手動(dòng)作協(xié)調(diào)配合能力發(fā)展的關(guān)鍵期。這一階段寶寶開(kāi)始可以雙手配合,能有針對(duì)性地根據(jù)物體特點(diǎn)做出搖晃、敲打等動(dòng)作。而寶寶手的精細(xì)動(dòng)作也會(huì)有所發(fā)展,會(huì)揀毛線(xiàn)頭,會(huì)拿小積木等,還會(huì)用食指和拇指配合捏起小東西?梢晕兆”拥谋,拿起杯子等。11個(gè)月的嬰兒手更加靈活,可以靈活地?cái)[弄玩具,可以?huà)鸷苄〉臇|西,如米粒等。

  0-1歲要培養(yǎng)嬰兒對(duì)實(shí)物距離、體積以及空間概念的把握是非常重要的。父母可以讓這個(gè)時(shí)期的嬰兒學(xué)習(xí)把一些小物品放到能容下它的孔中,如把小粒放入瓶中,把鉛筆放入筆筒中等。

  鍛煉方法

  1、放進(jìn)去,拿出來(lái)

  目的:理解語(yǔ)言,學(xué)習(xí)按指令使手眼協(xié)調(diào)地動(dòng)作。

  前提:知道幾種玩具的名稱(chēng),能隨意拿起玩具。

  方法:把5—6個(gè)不同種類(lèi)的玩具放在寶寶跟前,讓他看著你把玩具一件一件地放進(jìn)“玩具箱里”,邊做邊說(shuō)“放進(jìn)去”,再一件件“拿出來(lái)”。然后讓寶寶模仿,這時(shí)家長(zhǎng)要指定寶寶從一大堆玩具中抓出一件,再叫寶寶把玩具放進(jìn)去。然后再叫寶寶按家長(zhǎng)的要求一件件拿出來(lái),使寶寶學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地抓起東西并將它們有意地放回去的技巧。

  2、玩套環(huán)

  目的:訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力,數(shù)學(xué)啟蒙。

  前提:會(huì)模仿大人。

  方法:把一支鉛筆插進(jìn)一塊橡皮泥或一個(gè)硬紙盒里,用透明膠來(lái)固定,做成一個(gè)套環(huán)用的柱子。用鐵絲擰3個(gè)直經(jīng)10厘米的環(huán),每個(gè)環(huán)用不同顏色的布纏好,再用針線(xiàn)固定一圈。給寶寶示范將環(huán)套在軸上,邊套邊數(shù)“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)”,套定后再一個(gè)個(gè)數(shù)著取出來(lái),讓寶寶學(xué)著操作。

  3、裝小球

  目的:鍛煉手的靈活性。

  前提:手指能對(duì)捏抓住球。

  方法:準(zhǔn)備一只盒子(可用廢藥盒)在盒蓋上挖一個(gè)洞,洞的大小視球而定,能裝入球即可。另備一只小盒裝小球用。教寶寶用手捏起小球,從洞口處放入盒內(nèi)。小球也可以用紙團(tuán)代替。

  4、積木排隊(duì)

  目的:發(fā)展形狀知識(shí)和鍛煉手的動(dòng)作。

  前提:對(duì)積木感興趣。

  方法:教寶寶把幾塊積木排成橫隊(duì),搭成火車(chē),然后叫寶寶自己模仿搭。

  5、插鎖眼

  目的:訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力,理解事物之間的關(guān)系。

  前提:食指、拇指動(dòng)作熟練,對(duì)因果關(guān)系感興趣。

  方法:每次進(jìn)門(mén)開(kāi)鎖時(shí),都要讓寶寶看到,引起寶寶的好奇心,再給寶寶拿著鑰匙,手把手地幫寶寶把鑰匙插進(jìn)鎖眼里。反復(fù)幾次后,鼓勵(lì)寶寶自己做。也可以用小一些的插鑰匙的鎖,讓寶寶手拿著鑰匙家長(zhǎng)拿著鎖配合插鎖眼。一旦插入,家長(zhǎng)就把鎖打開(kāi),使寶寶高興,并理解鑰匙與鎖的關(guān)系。


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