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培養(yǎng)愛心寶貝的3個誤區(qū)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
家庭教育
來源:
逍遙右腦記憶
什么是寶貝的愛心?它在心理學研究領域有一個“學名”叫親社會行為或者利他行為,3歲之前寶貝的愛,是指他任何與他人親昵、分享、合作、同情、安慰或者幫助他人的行為,它要借助寶貝具有一定的觀察水平、理解和分析能力,以及相關的技能才能實現(xiàn),所以也是寶貝智商、情商、知識、技能的綜合體現(xiàn)。富有愛心的寶貝總是很快樂,也不總是跟家人鬧別扭,可謂“利己利人”,而且長大了善于合作、熱愛學習。因此,家庭教育可不能小看了寶貝愛心培養(yǎng)的重要意義哦!下面是很多父母培養(yǎng)愛心寶寶存在的3個誤區(qū)! ∨囵B(yǎng)愛心寶貝的3個誤區(qū) 誤區(qū)1:家長只需要給寶貝充分的愛,不需要寶貝的回報。 愛心特別富裕的家長會有這種想法和做法。生活中,有的媽咪特意從職場上退出來,有的爺爺奶奶、外公外婆前來助力,全家人對寶貝高唱“愛的奉獻”固然可佳,但寶貝還是要學會熱愛、尊重、回報,才能成長為一個身心健康和品行出色的人。因此,不要忽略培養(yǎng)寶貝以自己的愛心回報家長的愛心! ≌`區(qū)2:只要特別關注寶貝的智力發(fā)展,日后就能成為出色的人,愛心培育不那么重要! “知識就是力量”這句名言,鼓舞家長把培養(yǎng)寶貝的智商作為家庭教育的頭等大事來抓?墒牵瑑H僅擁有知識而缺乏親和力、影響力的人,將來是一個孤獨的人、心高氣傲的人,甚至是一個不受歡迎的人。所以,家長不能僅僅引導寶貝與“知識”打交道,還要引導寶貝多與“人”建立交情,學會愛他人,并以自己的愛贏得他人的愛。 誤區(qū)3:厲害的寶貝長大不會吃虧,太有愛心了容易受人欺負! ‖F(xiàn)代社會競爭比較激烈,有的家長便認為老實人吃虧,于是即使表面上不鼓勵寶貝侵犯其他小朋友,但當寶貝偶爾這么做了,既不制止也不教育,有時還在言談舉止中暗示了對寶貝的欣賞和鼓勵。這樣,寶貝就學不會與人正常交往的方式,無法享受與同齡小朋友相處的游戲與快樂,這么“厲害”的寶貝長大可能會“吃大虧”了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1061001.html
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