前言：想要寶寶健康的成長(zhǎng)，一定的睡眠質(zhì)量對(duì)于小寶寶是非常重要的，那么我們?nèi)绾尾拍苁箤殞氿B(yǎng)成有規(guī)律的睡眠習(xí)慣呢？又要如何來(lái)教育親一代的小寶寶呢？讓我們一走進(jìn)親子教育課堂吧！
如果一直圍著寶寶轉(zhuǎn)，媽媽會(huì)不會(huì)感覺(jué)自己被困住了？
育兒期的媽媽們確實(shí)需要適當(dāng)休息，所以我們才強(qiáng)調(diào)爸爸和其他看護(hù)人也要參與到育兒工作中來(lái)，共同合作非常重要。據(jù)采用親密育兒法的媽媽們反映，她們并沒(méi)有感覺(jué)被困住，而是感覺(jué)和寶寶融為一體了。在形容育兒的感受時(shí)，她們是這樣說(shuō)的：
“我覺(jué)得我和寶寶心心相印�！�
“他在我身邊時(shí)我感覺(jué)良好，他一和我分開我就開始難受�！�
“我感到充實(shí)，也很滿足�！�
你不會(huì)覺(jué)得自己被困在屋里，哪兒也去不了，你的生活也不會(huì)只圍著寶寶轉(zhuǎn)，因?yàn)橛H密育兒法可以引導(dǎo)寶寶的行為，使父母與寶寶相處得更融洽，因此帶著寶寶出門也并不困難。
親密育兒法設(shè)定了一個(gè)很高的育兒標(biāo)準(zhǔn)。如果我做得不夠好，把事情搞砸了，會(huì)不會(huì)一直被罪惡感困擾？早期教育
首先，誰(shuí)都有把事情搞砸的時(shí)候，但親密育兒法可以使其負(fù)面影響降到最低。因?yàn)椴捎糜H密育兒法的父母早就與寶寶建立了牢固的親密關(guān)系。而且，接受親密育兒法的寶寶會(huì)對(duì)父母的行為做出反應(yīng)和指導(dǎo)，這能幫父母分擔(dān)一部分壓力。我們所說(shuō)的親密育兒法并不是要列出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的清單，規(guī)定你一定要做哪些事才能讓你的寶寶變得又聰明又有教養(yǎng)。我們給出的個(gè)方面內(nèi)容是最基本、最符合人類天性的育兒方法，就像是7個(gè)零件，你可以使用這些零件，根據(jù)個(gè)人生活方式和寶寶的獨(dú)特需求來(lái)構(gòu)建適合你的育兒模型。由于身體素質(zhì)、社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同，不一定每對(duì)父母都能夠或需要使用親密育兒法的所有內(nèi)容。記住，當(dāng)你能用的時(shí)候，請(qǐng)盡量多用。
其次，關(guān)于罪惡感。確實(shí)，有時(shí)會(huì)有罪惡感。撫育子女本身就是一項(xiàng)充滿了罪惡感的工作，因?yàn)槟闾珢圩约旱膶殞殻钥偸怯X(jué)得自己做得不夠好。但是請(qǐng)記住，有罪惡感并不是一件壞事，這是你內(nèi)心的自省，時(shí)刻提醒你不要做那些不該做的事。認(rèn)識(shí)到罪惡感的良性作用，并能及時(shí)做出正確決斷，這也是作為成人和父母的一種成熟的表現(xiàn)。親密育兒法可以讓你的感覺(jué)更敏銳，幫你在遭遇育兒?jiǎn)栴}時(shí)做出正確決策。
如果我沒(méi)有用母乳喂養(yǎng)寶寶，或者沒(méi)有和他一起睡，我就是不合格的媽媽嗎？
當(dāng)然不是！和寶寶建立親密關(guān)系是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要達(dá)到最終目標(biāo)也不是只有一種途徑。我們給出的這個(gè)方面內(nèi)容只是幫助你們建立親密關(guān)系的敲門磚。也許因?yàn)樯碓蚧蚣彝キh(huán)境影響，你無(wú)法進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。而且對(duì)一些父母和寶寶來(lái)說(shuō)，睡在一起既不舒服也沒(méi)必要。
建立親密關(guān)系是不是要求媽媽整天在家全職帶孩子？如果媽媽想去工作或者必須去工作怎么辦呢？
如果媽媽整天在家，使用親密育兒法確實(shí)要容易一些，但并不是說(shuō)使用親密育兒法的媽媽就不能去工作了。事實(shí)上，親密育兒法對(duì)那些每天需要與寶寶分開一段時(shí)間的媽媽來(lái)說(shuō)特別管用。只要你在與寶寶在一起的那些時(shí)間里建立了親密關(guān)系，即使你們不在一起，也能感覺(jué)到彼此間的聯(lián)系。這種聯(lián)系能讓你在兼顧工作的同時(shí)，也不會(huì)和寶寶之間產(chǎn)生隔閡。(關(guān)于如何兼顧工作與育兒的更深入探討，請(qǐng)參見第17章《工作與育兒》。)
我相信親密育兒法很適合我的家庭，但當(dāng)我從其他書或其他人口中得到不同的意見時(shí)，我就信心不足。
初為父母的你，必定會(huì)被各種不同的育兒方法轟擊。親密育兒法是一種能給你信心的育兒方法，讓你明辨各種信息，知道哪些能用，哪些不能用。用你自己的直覺(jué)和智慧來(lái)分辨那些“專家”給出的建議和旁人隨口說(shuō)的方法是否可行。關(guān)于育兒，每個(gè)人都有自己的一套方法，因此，學(xué)會(huì)去信賴支持你的人，和那些與你有著共同想法的人多接近。你也不必去說(shuō)服別人使用你的育兒方法，你只需說(shuō)：“這種方法很適合我�！�
有沒(méi)有哪些特殊家庭情況尤其需要親密育兒法？
對(duì)那些寶寶有特殊需求的家庭，或者育兒經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的父母來(lái)說(shuō)，親密育兒法尤其有效。特別是對(duì)單親家庭來(lái)說(shuō)，由于能解讀寶寶的行為，父母能從這種不太教條的育兒法中受益良多。
如果你的寶寶是那種高需求寶寶，親密育兒法的好處就會(huì)馬上顯現(xiàn)出來(lái)。這種寶寶一出生就好像在說(shuō)：“爸爸媽媽，你們好！你們真是三生有幸，得到像我這樣高品質(zhì)的寶寶，所以你們也要給我高品質(zhì)的撫育哦！如果你們能讓我高興，那我們就相安無(wú)事，如果不能，那以后的日子里可能時(shí)不時(shí)會(huì)有點(diǎn)小麻煩�！庇H密育兒法能讓你的撫育與寶寶的需求同步。對(duì)于這種高需求寶寶，父母如果不能配合默契，育兒工作就會(huì)變得異常困難。
親密育兒法能培養(yǎng)出什么樣的孩子？這些孩子長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣的人呢？
父母不要著急對(duì)孩子的將來(lái)下定論，也不要將功勞或罪過(guò)都攬到自己身上。影響一個(gè)人成長(zhǎng)的因素有很多，親密育兒法能達(dá)到的效果，是在孩子的人生早期給予他們好的教育，從而提高他們成才的可能性。早教網(wǎng)
我在工作的頭幾年曾研究過(guò)育兒方式對(duì)寶寶的長(zhǎng)期影響。對(duì)那些接受克制式育兒法(嚴(yán)格按照作息時(shí)間表來(lái)照顧寶寶，寶寶哭的時(shí)候不理睬，生怕慣壞寶寶，等等)的寶寶，我會(huì)在他們的病歷表上畫一個(gè)紅點(diǎn)，在那些接受親密育兒法的寶寶的病歷表上畫一個(gè)藍(lán)點(diǎn)。在后者中，如果父母完全做到了我們給出的7個(gè)方面內(nèi)容(見第10頁(yè))，而且爸爸也參與了育兒，我就在寶寶的病歷表上多畫一個(gè)藍(lán)點(diǎn)。我設(shè)計(jì)這套簡(jiǎn)易系統(tǒng)的目的并不是為了判斷各種育兒方法的優(yōu)劣，也不是要給父母?jìng)冊(cè)u(píng)出優(yōu)秀等級(jí)，只是想通過(guò)這種方法來(lái)收集信息，而且我確實(shí)也由此得出了一些結(jié)論。這些結(jié)論沒(méi)什么科學(xué)性，也不能完美地描述父母行為與孩子成長(zhǎng)之間的關(guān)系，只是一些概括性的結(jié)論。
親密育兒法不僅對(duì)寶寶有長(zhǎng)期的益處，對(duì)父母也是一樣。首先，使用親密育兒法的父母能快速建立信心。他們通過(guò)使用了這種基礎(chǔ)的方法建立起信心，而且發(fā)展出適合他們自己和他們寶寶的育兒方式。我常常在給寶寶做定期健康檢查時(shí)問(wèn)他們的父母：“這些方法有用嗎？”我建議他們定期總結(jié)有用的方法，擯棄那些沒(méi)用的方法。在這一階段有用的方法到了另一階段不一定有用。比如說(shuō)，一些寶寶最初在父母的床上睡得很香，一段時(shí)間后卻睡得不舒服了,還有一些寶寶剛開始喜歡自己睡，幾個(gè)月后卻開始想和父母一起睡，這時(shí)就需要重新安排睡眠方式。因此父母應(yīng)該視自己寶寶的需求來(lái)確定育兒方式，不能只關(guān)注其他父母的做法。
使用親密育兒法的父母?jìng)兯坪醺芟硎艿接齼旱目鞓?lè)，他們和寶寶更親近。寶寶成為了他們生活中自然的一部分，無(wú)論是育兒、工作、旅行、娛樂(lè)，還是社交，他們都會(huì)將寶寶考慮在內(nèi)，這是他們期望的生活方式。
幾年下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)使用親密育兒法的父母和寶寶都發(fā)展出了一種特別出眾的品質(zhì)??敏感度。這種品質(zhì)也會(huì)影響到生活的其他方面，比如人際交往、工作和娛樂(lè)。就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，敏感度(包括父母和孩子)是親密育兒法帶來(lái)的最大益處。
這些孩子長(zhǎng)大后會(huì)富有正義感。他們會(huì)同情并安撫其他哭泣的寶寶。十幾歲時(shí)，他們會(huì)對(duì)社會(huì)上的不公平現(xiàn)象介懷，并努力通過(guò)自己的行為去改變它。他們會(huì)關(guān)愛他人！因?yàn)橹哺谒麄儍?nèi)心的敏感度，他們?cè)敢饽媪鞫希屔鐣?huì)變得更美好。這些孩子會(huì)是未來(lái)世界的塑造者和領(lǐng)導(dǎo)者，他們能推動(dòng)和促進(jìn)一個(gè)更美好的未來(lái)。
能與他人親近是接受親密育兒法的孩子顯現(xiàn)出的另一種出色本領(lǐng)。這些孩子會(huì)對(duì)人??而不是事物??產(chǎn)生情感。即使在現(xiàn)在這種被機(jī)械圍繞的社會(huì)環(huán)境中，他們?nèi)匀粚?duì)人充滿情感。在母親臂彎里長(zhǎng)大的孩子習(xí)慣于與他人交往，并能從人際交往中獲得滿足感。這些孩子更容易成為同齡人的知心好友，日后也更容易與伴侶建立真摯的親密關(guān)系。因?yàn)檫@些孩子學(xué)會(huì)了付出與接受愛。
親密育兒法是與時(shí)俱進(jìn)的�，F(xiàn)在的孩子們正遭受著越來(lái)越多的電子產(chǎn)品的沖擊，尤其是電視和電腦游戲。這種流行趨勢(shì)將會(huì)延續(xù)很久，優(yōu)秀的父母?jìng)兂淦淞恐荒茉O(shè)置障礙，讓這種沖擊的速度減緩。親密育兒法讓孩子在接觸這些機(jī)器之前充分感受到人的溫情，當(dāng)他們長(zhǎng)大后，自然會(huì)對(duì)人而不是機(jī)器滿懷情感。
接受親密育兒法的孩子更好教嗎？
教育??你一直期待著聽到這個(gè)充滿魔力的詞語(yǔ)。對(duì)于采用親密育兒法的父母和孩子來(lái)說(shuō)，教育確實(shí)更容易。父母通過(guò)親密育兒法培養(yǎng)出的敏感度使他們能直覺(jué)地從孩子的角度看問(wèn)題。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子玩得高興時(shí)，因?yàn)楦改该钏霸撟吡恕倍_始大哭大鬧，這是個(gè)非常常見的問(wèn)題。我曾聽見過(guò)許多父母說(shuō)：“他就是不肯聽話�！边@些年，我仔細(xì)觀察了瑪莎對(duì)這類問(wèn)題的處理方法。她對(duì)孩子的感受非常敏銳，所以她會(huì)站在孩子的角度去看問(wèn)題，知道孩子不愿意離開以及開始哭鬧的原因。她用“告別”的方法來(lái)解決這種問(wèn)題：在要求孩子離開前幾分鐘，她在孩子身邊蹲下來(lái)，讓孩子和游戲場(chǎng)上的每個(gè)伙伴以及每個(gè)玩具說(shuō)“再見”。父母對(duì)孩子的理解讓孩子自愿地結(jié)束了游戲，避免了常見的爭(zhēng)吵。有孩子的生活因?yàn)橛H密育兒法而簡(jiǎn)單起來(lái)。
“教孩子”并不是你要對(duì)孩子做什么，而是你要和孩子一起做什么。寶寶在襁褓中時(shí)，想教他就得先了解他，讓他感到舒適。感覺(jué)舒適的寶寶更容易做出正確的行為，尤其這種行為是因?yàn)閮?nèi)心的驅(qū)使而非外力強(qiáng)迫做出的。能讀懂寶寶暗示的父母就能知道寶寶行為的真正含意，從而可以引導(dǎo)他們做出合乎禮儀的舉止。教育其實(shí)是父母與子女間的一種關(guān)系，歸根結(jié)底就是一個(gè)詞??信任。孩子如果有個(gè)權(quán)威人士可以信任，他就比較好教；而這個(gè)權(quán)威人士如果能了解孩子的心意，他就會(huì)更好地教孩子。使用親密育兒法的父母能夠更明白地向孩子傳達(dá)出他們對(duì)孩子行為能力的期望；而接受親密育兒法的孩子更容易理解父母對(duì)他們的期望�？傊�，與父母有親密關(guān)系的孩子更好教。
一天，在我的診所里，一位母親照料寶寶的方式引起了我的注意。她對(duì)寶寶的暗示極其敏感，寶寶餓了就喂奶，寶寶不舒服就抱起來(lái)哄，寶寶想玩就陪他玩。他們母子相處得其樂(lè)融融，我忍不住對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)好媽媽。”
當(dāng)父母和孩子產(chǎn)生隔閡時(shí)，想教育孩子就不那么容易了。這時(shí)父母會(huì)覺(jué)得已知的辦法“全都不管用”，從而開始學(xué)習(xí)別人的一些方法，卻很容易進(jìn)入一種“嘗試??失敗??再嘗試??再失敗”的惡性循環(huán)。這種做法通常的結(jié)果是讓父母與孩子的隔閡更深。與父母沒(méi)有親密關(guān)系的孩子不好教，因?yàn)樗麄兊男袨椴皇窃从谛湃�，而是憤怒�?/P>
親密育兒法最大的好處是培養(yǎng)了父母了解孩子的能力。建立親密關(guān)系就是教孩子的開始。
親密育兒法對(duì)孩子的最重要的一項(xiàng)長(zhǎng)期影響，叫做“潛移默化”。記住，你的孩子將來(lái)也會(huì)成為別人的丈夫或妻子，父親或母親，他從你這里學(xué)到的育兒方法將來(lái)會(huì)被他用來(lái)?yè)嵊约旱暮⒆印Ｔ诤⑻釙r(shí)期，他們就學(xué)會(huì)了照顧人的態(tài)度，這種早期的印象會(huì)一直伴隨他們成長(zhǎng)。有一天，一位母親帶著她的小寶寶亞倫來(lái)我的診所做健康檢查，一起來(lái)的還有她歲的女兒蒂法尼，蒂法尼也是接受親密育兒法長(zhǎng)大的。亞倫一開始哭鬧，蒂法尼就上前拉著媽媽的衣角，著急地說(shuō)：“媽媽，亞倫哭了！抱抱他，搖搖他，喂他奶！”你可以想象一下，將來(lái)蒂法尼做了媽媽以后，如果她的寶寶哭了，她會(huì)怎么做？她一定不會(huì)去叫醫(yī)生，也不會(huì)去翻書找答案，她一定會(huì)下意識(shí)地把寶寶抱起來(lái)，哄一哄，然后開始喂奶。
不光是3歲小孩，即使是十幾歲的孩子也會(huì)注意到父母的育兒方式。有一天，我和瑪莎坐在客廳里，9個(gè)月大的女兒伊爾琳在臥室午睡，我們突然聽到她哭了起來(lái)。但還沒(méi)等我們走進(jìn)臥室，她就已經(jīng)不哭了。我們很想知道她停止哭鬧的原因，于是好奇地往臥室里看，看到了溫馨的一幕：我們16歲的兒子吉姆(現(xiàn)在是詹姆斯醫(yī)生，一名兒科醫(yī)生，也是西爾斯兒科診所的合伙人)，正躺在伊爾琳你的育兒方式，是孩子模仿的榜樣。旁邊，溫柔地?fù)崦槭裁醇窌?huì)這樣做呢？因?yàn)樗磻T了我們照顧嬰兒的方式，知道當(dāng)嬰兒哭的時(shí)候，大人要聆聽并做出回應(yīng)。
總結(jié)：教育小寶寶，家長(zhǎng)們不能太過(guò)于的強(qiáng)勢(shì)，平時(shí)你聆聽的越多，反而得到的回報(bào)越多，也容易找到一種即適合寶寶、也適合自己的生活方式，希望父母?jìng)兌寄軌驅(qū)W會(huì)正確的教育孩子！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1064690.html
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