前蘇聯(lián)教育心理學(xué)家科爾佐娃在對(duì)嬰兒的雙手邊進(jìn)行訓(xùn)練，邊測(cè)定記錄大腦生物電流的強(qiáng)度時(shí)發(fā)現(xiàn)：大腦皮層的成熟程度隨手指運(yùn)動(dòng)的刺激強(qiáng)度和時(shí)間而加快。由此，她總結(jié)出：促進(jìn)手指的靈活運(yùn)動(dòng)，是提高大腦兩半球皮質(zhì)機(jī)能的有效手段。她進(jìn)而提醒年輕的爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)重視寶寶動(dòng)手能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地訓(xùn)練孩子擁有一雙巧手。
12月
發(fā)育特點(diǎn)：正在學(xué)習(xí)把東西扔出去；會(huì)適當(dāng)?shù)乩靡恍┕ぞ哌_(dá)到目的。
訓(xùn)練要點(diǎn)：
這個(gè)時(shí)期給了寶寶東西，他很容易隨手扔出去。如果媽媽已經(jīng)厭倦了這種媽媽撿、寶寶扔的活動(dòng)，媽媽不妨把玩具用橡皮筋固定在某個(gè)地方。如果扔出去了，玩具自己會(huì)彈回來。這一招很聰明吧！
15個(gè)月
發(fā)育特點(diǎn)：
手腕可以扭轉(zhuǎn)了，手可以不依賴手臂而自由轉(zhuǎn)動(dòng)了；可以把一連串的動(dòng)作一起完成，例如伸手、拿起、轉(zhuǎn)動(dòng)、打開、關(guān)上；最初只能挑出圓形積木，放在合適的空位上，隨著手腕技能的提高，能挑出復(fù)雜的積木。
訓(xùn)練要點(diǎn)：
這個(gè)階段的寶寶會(huì)非常需要玩具朋友，所以媽媽要小心地給他選擇玩具。注意，如果媽媽買的玩具太難玩，會(huì)讓寶寶感到傷腦筋，會(huì)減低玩的積極性。所以媽媽可以選一些簡(jiǎn)單的積木給寶寶玩。
18個(gè)月
發(fā)育特點(diǎn)：
能將各種形狀的積木對(duì)號(hào)入座；能拎起一個(gè)比較重的物體，如大瓶飲料等；能從一組相似的東西中挑出自己想要的，并能把它抓在手里。
訓(xùn)練要點(diǎn)：
寶寶用手的要求會(huì)越來越高，媽媽要注意不要讓他拿過重的東西，以免損傷小手。
24個(gè)月
發(fā)育特點(diǎn)：
開始能控制不直接放在手上的東西，例如系在線一端的玩具；可以自己去取想要的東西；能獨(dú)立玩拼圖游戲；會(huì)自己拿湯匙吃飯。 訓(xùn)練要點(diǎn)：
這個(gè)時(shí)候可以試著引導(dǎo)寶寶制作一些小東西，以加強(qiáng)他的動(dòng)手能力，增加其生活樂趣。
小制作：彩泥生日蛋糕
材料：沒有蓋的干凈果盒子、塑料晾衣夾子若干、彩泥若干
步驟：
1、拿一小塊彩泥放在手心上，用小手對(duì)著小手上下移動(dòng)搓成條狀或順一個(gè)方向搓成團(tuán)圓，分別四散放入干凈糖果盒子中作為蛋糕上的花。
2、用晾衣夾子一個(gè)一個(gè)沿著干凈糖果盒子分別夾住，作為蛋糕上的蠟燭。建議：爸爸媽媽和寶寶一起拍手唱“祝你生日快樂”。本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1064802.html
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