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原來(lái)這個(gè)特征是孩子超高智商的表現(xiàn)!你家孩子有嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

孩子平時(shí)制造的尷尬不少。

某天家里來(lái)客人,粉寶躲到房間玩了一會(huì),出來(lái)后一邊興奮地說(shuō)很舒服,一邊扭動(dòng)著屁股,眾人一看屁股上竟然貼了媽媽的一張剛拆的衛(wèi)生巾,孩子扭動(dòng)的姿勢(shì)跟某衛(wèi)生巾廣告神似,很笨拙的樣子惹得客人一陣狂笑。孩子聽(tīng)到大人的笑聲反而扭動(dòng)得更起勁,粉媽恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

鄰居有一胖阿姨,不僅需要拄拐杖出門,并且每走動(dòng)渾身肉肉都在“顫抖”。粉寶每次遇見(jiàn)胖阿姨都要跟隨在身后模仿渾身肉肉在“顫抖”的樣子,讓人看了可氣又可笑。倒是胖阿姨很和藹,每次都瞇著眼睛微笑著欣賞粉寶的表演。

你家孩子有類似的表現(xiàn)嗎?

神經(jīng)生理學(xué)者表示,模仿天賦越強(qiáng)的孩子,大腦越發(fā)達(dá)。幼兒說(shuō),一般來(lái)說(shuō),寶寶1歲多就會(huì)簡(jiǎn)單的模仿,包括模仿大人說(shuō)話、拿起桌上水杯、拿起掃把掃地等;而寶寶到了2~3歲,中樞神經(jīng)系統(tǒng)技能大大加強(qiáng),鏡像神經(jīng)元和大腦結(jié)構(gòu)也日益完善,這時(shí)是孩子模仿的最佳時(shí)機(jī)。他們可能會(huì)模仿周圍的人物動(dòng)作和表情。孩子模仿的動(dòng)作表情越復(fù)雜、越形象,代表孩子的智商越高。

并且,越是經(jīng)常模仿的孩子,他們的智力發(fā)育得越好。因?yàn)楹⒆釉谀7聲r(shí),不僅僅在做動(dòng)作,而且還在觀察和思考,形象思維和動(dòng)作協(xié)同作用,可促進(jìn)孩子的思維開(kāi)發(fā),培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力,提高孩子思考問(wèn)題和表達(dá)能力,有助于大腦智力的進(jìn)一步發(fā)展。

如何判斷孩子有表演天賦?

如果孩子到了3歲后還非常熱衷模仿某些人物特征或言行舉止,甚至自編自演某些場(chǎng)景,那么這個(gè)孩子就有一定的表演天賦,并且已經(jīng)成為孩子的一種興趣,爸媽可以考慮是否培養(yǎng)他們?cè)谶@方面的技能了。

但爸媽們需要注意的是,智商跟素質(zhì)是兩回事

模仿殘疾人、胖子或者其他不幸的人,已經(jīng)上升到素質(zhì)層面。孩子們天真無(wú)邪,他們?cè)谀7聲r(shí)未曾意識(shí)到自己的行為已經(jīng)對(duì)他人造成傷害,那么父母就應(yīng)該充當(dāng)這樣的提醒者??比如,“殘疾人大爺因?yàn)橥饶_不方便已經(jīng)很難過(guò),你如果模仿他們的不方便動(dòng)作就如同在他們的傷口上撒鹽,他們會(huì)非常難過(guò),他們也會(huì)因?yàn)槟愕哪7聞?dòng)作而感到到被侮辱和嘲笑,他們也會(huì)非常憤怒!贝笕颂嵝延兄诤⒆咏⑼硇,慢慢地也會(huì)善解人意,減少類似的傷害行為。父母不要因此而斥責(zé)他們,因?yàn)楹⒆拥赖聵?biāo)準(zhǔn)的建立,里面有大人的責(zé)任。

最后,模仿也是孩子的一個(gè)潛移默化的習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程

作為父母,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子模仿正面的事情,阻止孩子模仿負(fù)面的事情。

朋友的婆婆是個(gè)大大咧咧的人,雖然在城里住了不短的一段時(shí)間,但某些頑劣毛病還是改不了。比如喜歡往窗外丟垃圾。有時(shí)候磕開(kāi)雞蛋殼就隨手往窗外一扔,旁人看得目瞪口呆。沒(méi)多久,朋友家6歲的閨女有一天晚上用紙巾擦完手,紙巾隨手就扔向窗外,然后非常淡定地爬上床上看書……孩子這一舉動(dòng)讓媽媽吃驚不小。為了讓婆婆改掉這壞毛病,雖然溝通了很多次卻無(wú)效,最終只得往每個(gè)窗戶放上垃圾桶,才算是解決了這樣的問(wèn)題。

小時(shí)候小編的一個(gè)鄰居,她小學(xué)時(shí)非常討厭寫作業(yè),經(jīng)常由于作業(yè)未完成而被老師批評(píng)。她爸爸是個(gè)只會(huì)寫自己名字的農(nóng)民。一天她回到家,看見(jiàn)爸爸在閣樓上面看書,爸爸跟她說(shuō),因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí),所以現(xiàn)在只能種田,他現(xiàn)在很后悔,立志要學(xué)習(xí)?吹桨职终J(rèn)真的樣子,她心想自己不要像爸爸那樣年紀(jì)大了才后悔,因此也開(kāi)始慢慢地認(rèn)真寫作業(yè)。過(guò)了幾個(gè)月后,有一次爸爸在閣樓上睡著了,她爬上閣樓才發(fā)現(xiàn)爸爸手里拿的書是顛倒的,瞬間被爸爸的雷人舉動(dòng)感動(dòng)到哭。

“種瓜得瓜、種豆得豆”,想把孩子種成瓜還是豆,得取決于家庭的這塊土壤。而孩子上升到表演天賦的模仿能力,每個(gè)孩子的高低程度都不一樣。如果你家孩子是個(gè)超愛(ài)模仿的鬼靈精,并且經(jīng)常讓你尷尬不已,那么恭喜你,因?yàn)樯系蹖?duì)你非常眷戀。最后,尤其要避免的是,孩子模仿電視劇或動(dòng)畫片的不良畫面給自己帶來(lái)的傷害。



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