不同于縮小轉(zhuǎn)換型家長(zhǎng)和壓抑型家長(zhǎng)，放任型家長(zhǎng)倒是能認(rèn)可孩子的情緒，也不會(huì)刻意將情緒劃分為好或壞，對(duì)于孩子身上的所有情緒都可以接受和包容。乍一看，這種類(lèi)型的父母應(yīng)該是理想型的好父母。然而，放任型家長(zhǎng)頂多止于認(rèn)可和接受孩子情緒這一步而已。對(duì)于孩子的行為，放任型家長(zhǎng)并不能給孩子較好的建議，不會(huì)為孩子的行為劃定明確的界限。
例如，孩子在玩耍時(shí)和伙伴們打了起來(lái)，氣呼呼地回到家。這時(shí)，放任型家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“嗯，這事聽(tīng)起來(lái)是挺讓人氣憤的，生氣了難免會(huì)打到別人。自己沒(méi)受傷吧？沒(méi)什么大不了的�！边@種類(lèi)型的家長(zhǎng)雖然做到接納孩子的情緒，但對(duì)孩子的行為也一概稱(chēng)沒(méi)關(guān)系，甚至是鼓勵(lì)孩子�？吹胶⒆右�?yàn)樾睦镫y過(guò)而哭泣時(shí)，這類(lèi)父母也不會(huì)過(guò)問(wèn)，他們覺(jué)得傷心時(shí)哭是正常的，既然這樣，何不讓孩子哭個(gè)痛快，好好發(fā)泄一下呢。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于個(gè)人情緒得到了盡情地宣泄，因此生長(zhǎng)在放任型家庭的孩子，理論上應(yīng)該能很好地進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)。然而，情緒調(diào)節(jié)只有在意識(shí)到行為的界限時(shí)，才會(huì)變?yōu)榭赡堋Ｈ绻S心所欲地做任何行為，家長(zhǎng)都視為無(wú)所謂，放任孩子，孩子反而會(huì)認(rèn)識(shí)不到行為的界限，變得凡事都由著自己的性子，以自我為中心，分不清哪些行為才是合理可行的。孩子因此反而會(huì)變得惴惴不安，不成熟，人際關(guān)系方面表現(xiàn)得難以與他人溝通。
由于這些孩子的所有情緒都會(huì)被父母接受和包容，因此往往會(huì)陷入自我崇拜的境地，即所謂的王子病或公主病。凡事只考慮自己的情緒，絲毫無(wú)法體諒他人，因此在朋友圈子里也會(huì)顯得相當(dāng)不和諧，甚至遭到排擠。由于和同齡人相比，孩子的心理具有不成熟的特點(diǎn)，因此會(huì)自卑許多，感覺(jué)自己不如別人。一直以來(lái)只習(xí)慣于無(wú)所節(jié)制地宣泄各種情緒，卻沒(méi)有表達(dá)和處理學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以解決問(wèn)題的能力也相當(dāng)欠缺。
放任型家長(zhǎng)的特點(diǎn)☆☆
1. 對(duì)孩子的所有情緒全部包容。
2. 不區(qū)分情緒是好是壞。
3. 無(wú)論對(duì)孩子的情緒還是行為，從來(lái)不劃定界限。
4. 認(rèn)為情緒一旦發(fā)泄出來(lái)，就萬(wàn)事大吉。
5. 除了包容孩子的負(fù)面情緒、安慰孩子，認(rèn)為沒(méi)有其他可以做的事情。
6. 對(duì)孩子如何處理情緒及解決問(wèn)題，從不重視。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1067201.html
相關(guān)閱讀：