歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

為什么越乖的孩子,長(zhǎng)大越讓人操心?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

小編說(shuō):作為家長(zhǎng)我們總在有意無(wú)意用自己的人生經(jīng)驗(yàn)修剪著孩子的成長(zhǎng)軌道,孩子順道而行,順勢(shì)而長(zhǎng),這樣家長(zhǎng)最省心,孩子最輕松。而毛豆媽卻從另一個(gè)側(cè)面告訴我們:培養(yǎng)“乖孩子”可能會(huì)事與愿違,角度獨(dú)特值得借鑒。

“乖”會(huì)討好大人,忽視真實(shí)的自己

我很清楚的記得,我小的時(shí)候,奶奶帶我出去玩。路過(guò)路邊的糖果攤,奶奶指著說(shuō):“想要嗎?”

我搖搖頭說(shuō),“不想要。”

奶奶滿(mǎn)意了,說(shuō):“這孩子最乖。從來(lái)不亂要東西。”

從心底來(lái)講,小小的我,其實(shí)是想吃那色彩繽紛、酸甜可口的糖果的。只是,“懂事”和“乖”,是那個(gè)年代對(duì)小孩子的最高贊譽(yù)。我從心里模模糊糊知道,我“乖”就會(huì)讓大人高興,于是,敏感的我把自己真正的感受壓抑到了一邊,努力做出那個(gè)“乖”的模樣讓自己討人喜歡。

長(zhǎng)大以后,我成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。心理咨詢(xún)師告訴我,很多小時(shí)候很乖的孩子,長(zhǎng)大了心理問(wèn)題較多,原因就是,他們以滿(mǎn)足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo),失去表達(dá)自我的聲音,忽略自己的真實(shí)需求,內(nèi)心壓抑十分痛苦。

我還是經(jīng)?吹介L(zhǎng)輩對(duì)孩子說(shuō):“再淘氣我就不喜歡你了。”或是“再這樣做我就不愛(ài)你了。”孩子眨巴著眼睛,馬上安靜下來(lái),以證明奶奶還愛(ài)著自己。每次看到我都心里一酸,仿佛看到幼年的自己。為了博得看護(hù)人的喜愛(ài),情愿壓抑自己真實(shí)的天性,這種偽裝起來(lái)的“乖”孩子,有什么用呢?偏偏這樣的要挾,還不停在我們的教育生活中上演。

“乖”孩子不懂得表達(dá)真實(shí)情緒

曾經(jīng)有一位媽媽向我后臺(tái)留言:我的孩子平時(shí)很乖,入幼兒園時(shí)非常順利,不哭不鬧,但是一兩周后卻出現(xiàn)了愛(ài)打人、半夜哭醒的問(wèn)題。為什么?

我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō):“與其說(shuō)你的孩子聽(tīng)話(huà)乖巧,不如說(shuō)你的孩子沒(méi)有安全感。正常情緒下的孩子,沒(méi)人愿意去幼兒園。因?yàn)?歲的孩子還不明白為什么去幼兒園,以為去幼兒園就是見(jiàn)不到爸爸媽媽了。如果孩子不哭不鬧,說(shuō)明她覺(jué)得要做一個(gè)你們父母眼中的“乖”孩子,就不能哭鬧。她知道不哭鬧才會(huì)讓你們更喜歡她。換句話(huà)說(shuō),她在壓抑自己真實(shí)的內(nèi)心想法?墒,孩子的感受只能通過(guò)其他的方式宣泄出來(lái)。她上幼兒園以后愛(ài)打人、半夜哭醒,都是內(nèi)心的宣泄。

每次聽(tīng)到看到有家長(zhǎng)說(shuō)“愛(ài)哭不是乖孩子”或者“男孩子不能隨便哭”一類(lèi)的話(huà),我就氣不打一處來(lái)。因?yàn)橹挥兄雷约旱那榫w能夠被父母接納的孩子才會(huì)順利的哭。孩子能夠在你面前哭,說(shuō)明他對(duì)你有足夠的安全感,知道你會(huì)對(duì)他的情緒照單全收,全盤(pán)接納。這種無(wú)條件的愛(ài)和養(yǎng)育,才是孩子健康人格形成的基礎(chǔ)。

合格的父母,絕不會(huì)以“乖”之名來(lái)要求孩子!

越“乖”的孩子,獨(dú)立能力越差

為什么小時(shí)候“乖”的孩子可能學(xué)業(yè)出色,然而在人生取得更大成就的卻是那些小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的孩子?因?yàn),?ldquo;乖”的孩子依附性越強(qiáng),自主性越差。“乖”孩子身上有家長(zhǎng)太多的控制感。父母期望我們走在一條可以復(fù)制黏貼的道路,過(guò)著一個(gè)大家都認(rèn)同的理想生活,這就是“乖孩子”。

越乖的孩子,越容易做一個(gè)從不提問(wèn)的“乖”學(xué)生、唯唯諾諾的“乖”員工、感情上讓婆婆包辦的“媽寶男”。從這個(gè)角度講,取得很高成就的人,都不“乖”。

毛豆也是個(gè)很調(diào)皮的孩子,上躥下跳上房揭瓦,但我會(huì)合理表達(dá)我的不滿(mǎn),從不以“再這樣就不喜歡你了!”為要挾條件。因?yàn)槲覀儾⒉灰驗(yàn)槊?ldquo;乖”才愛(ài)他。我們愛(ài)的是那個(gè)原原本本的他。同理,我愿他做出人生選擇是因?yàn)樽约旱恼鎸?shí)喜好,而不是犧牲自己的感受去討好別人。我會(huì)支持毛豆的決定并提醒他為自己的決定負(fù)責(zé),而不是“你就做一個(gè)乖孩子,按照我給你指點(diǎn)的人生活下去。”

越“乖”的孩子,越容易落后于時(shí)代

我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,父母期望我們“考公務(wù)員,拿鐵飯碗”或者“進(jìn)石油天然氣等壟斷行業(yè)”。然而,十多年過(guò)去了,做了公務(wù)員的人,忍受著低效的官僚體制;去了石油燃?xì)獾耐瑢W(xué),經(jīng)歷著油氣的蕭條與裁員。只有那些去中關(guān)村擺地?cái)偂⒄垓v電子商務(wù)公司、當(dāng)時(shí)讓父母操碎了心的“不乖”的孩子,如今占人先機(jī),成了時(shí)代的弄潮兒。

在這個(gè)急速變化的時(shí)代,“乖”真不是個(gè)褒義詞。

最本質(zhì)的一點(diǎn):這個(gè)時(shí)代是“后喻時(shí)代”:時(shí)代更新太快,很多事情,是前輩要向后輩學(xué)習(xí),而不是我們向父輩聽(tīng)話(huà)。只可惜,能認(rèn)清自己視野局限的父輩并不多,大多數(shù)還認(rèn)為下一代應(yīng)該“乖”一點(diǎn),走一條穩(wěn)穩(wěn)妥妥的路——越穩(wěn)妥的職業(yè),越以犧牲創(chuàng)新能力為代價(jià)。這個(gè)年代都是人往高出走,哪有鐵飯碗?待別人都功成名就的時(shí)候,那些聽(tīng)父輩指路的“乖”孩子,才發(fā)現(xiàn)在而立之年需要重新改變職業(yè)航向,再一次痛苦地適應(yīng)社會(huì)。

當(dāng)硅谷的大街小巷已經(jīng)充斥著無(wú)人駕駛汽車(chē),當(dāng)googleX實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行著震撼世界的100個(gè)創(chuàng)意時(shí),中國(guó)父母的“乖”,卻意味著用前人井底觀天的人生經(jīng)驗(yàn),去指路后一代不可測(cè)、未可知的人生。培養(yǎng)孩子的目標(biāo)有千千萬(wàn),最壞的那個(gè)就是“乖”小孩!

接受了自己的成長(zhǎng)教訓(xùn)的我,終于讓毛豆做了一個(gè)想哭就哭、想笑就笑、健康自由的孩子。這天吃過(guò)晚飯,毛豆拿著一個(gè)堆砌的很奇怪的小車(chē)來(lái)給我看,本是車(chē)窗卻堆到了尾巴上,車(chē)頭卻倒裝在車(chē)身,姥姥一看就皺起了眉頭,“車(chē)哪有長(zhǎng)這樣的。來(lái),姥姥幫你按畫(huà)冊(cè)上的砌好。”毛豆才不肯聽(tīng)話(huà),繼續(xù)往車(chē)身上堆砌大人無(wú)法理解的功能零件。

我笑了。這車(chē)堆疊的算不上巧,毛豆也絕對(duì)不乖,可這輛看起來(lái)丑陋的小車(chē),在這個(gè)創(chuàng)新以指數(shù)級(jí)變化的時(shí)代,就像googleX實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新構(gòu)想,一定能通往我們這一代人無(wú)法理解的未來(lái)。

孩子,你可以做生氣的小孩、真實(shí)的小孩、走自己路的小孩,唯獨(dú),不要做一個(gè)乖小孩!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1067736.html

相關(guān)閱讀: