父母對于孩子的期待已經(jīng)成為孩子們前進的動力，而這句話的實踐者正是黃金法則的創(chuàng)始人卡耐基，這位美國現(xiàn)代教育之父小時候也是一個公認的壞男孩哦，但是他的改變恰恰就是來源于他人對自己的肯定。

卡耐基小時候母親早逝，父親在他九歲的時候娶了第二任妻子，卡耐基剛開始并不喜歡他的繼母，但是她的繼母對于卡耐基給予了充分的肯定和贊美，她告訴卡耐基：你并不是一個壞男孩，而是我見過最聰明最有創(chuàng)造力的孩子。正是來自于繼母的贊美，讓卡耐基覺得心里暖暖的，對于人生也重新有了深刻的認識。

言語的力量不容小覷，它能夠讓孤苦的人感到溫暖，能讓陷入絕境的人再次感到希望，同樣它對于一個人性格的養(yǎng)成也有了促進作用，爸爸媽媽在教育孩子的時候需要了解，語言同樣是教育的重要分支。

每個孩子都希望能夠獲得身邊人的肯定，當(dāng)他們有進步的時候，父母的鼓勵和肯定能夠讓孩子覺得自己所做的事情是有意義的，而他們?yōu)榱搜永m(xù)這份內(nèi)心的滿足感會更加努力，這就是良性循環(huán)的開始。有些家長之所以不愿意夸獎孩子，并不是他們沒有看到孩子的進步而是擔(dān)心夸獎了孩子，孩子難免就驕傲了。這個問題確實也有著現(xiàn)實意義，但為了避免贊美的消極意義，就需要父母把握好度了。

很多時候孩子行為上的錯誤恰好反映出了父母教育的缺失，虛榮心強的孩子可能也是受到了父母潛移默化的影響，對于孩子的進步是要及時表揚的，但是不要總是掛在嘴上，逢人就說，如此才容易給孩子一個錯誤的指引，認為自己做了一件非常了不起的行為，容易讓他們覺得驕傲從而止步不前。

總結(jié)：想要孩子能夠在贊美中進步，也需要培養(yǎng)孩子健康積極的心態(tài)，鼓勵孩子能夠勇于探索，同時能夠拓寬眼界，而不是僅僅執(zhí)著于一次贊美，告訴孩子，你能夠做的更好，而爸爸媽媽希望看到你更好的表現(xiàn)。

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