很多孩子因為家長的溺愛，對于金錢沒有一點觀念，家長應(yīng)該在孩子很小的時候就對孩子有一個正確的價值觀導(dǎo)向，避免孩子誘發(fā)很多不必要的發(fā)展趨勢。
以前，很多爸媽都不希望自己的孩子過早地接觸到錢，認(rèn)為孩子就應(yīng)該有孩子樣，不能跟錢扯得關(guān)系太多了，而且孩子不會支配金錢，往往有了錢后就會揮霍，這樣孩子就變得不單純了�？墒牵诋�(dāng)今的商品社會下，想讓孩子與錢隔絕，似乎不太可能，他們早早地就接觸到了“錢”的概念，知道用那一張張“花紙”可以換來自己想要的物品，其實這樣也很好，爸爸媽媽可以利用這個機(jī)會對孩子進(jìn)行金錢觀的教育。但是要注意哦，孩子的模仿性和接受力是很強(qiáng)的，爸媽千萬不要用自己的無心之言，讓孩子步入誤區(qū)，最終影響了他們的金錢觀。
別用無心之言影響孩子的金錢觀
使爸爸媽媽還沒有正式地向孩子傳遞有關(guān)金錢或理財方面的信息，可他們在生活中也不可避免地會接觸到“金錢”的信息，金錢教育對孩子來說，是一生中重要的課程。爸爸媽媽花錢的方式以及對金錢的談?wù)�，可能在有意無意間決定了孩子長大后與金錢的關(guān)系。所以一定要慎重!
無心之言：“我們買不起”
洋洋6歲了，那天他跟著媽媽去逛超市，在玩具柜里的一個遙控飛機(jī)模型吸引了他，洋洋拿起來后愛不釋手，很是渴望。媽媽看見后，趕緊給奪過來放好，然后說：“這個很貴，別給摔壞了。”然后拉著洋洋就走，一邊走一邊說：“這個飛機(jī)那么貴，我們可買不起，快走吧。”
其實，爸爸媽媽也可以換位思考一下，自己有時是不是也會忍不住買下一些預(yù)算外的物品呢?更別說是孩子了。與其帶孩子逛超市之前再三強(qiáng)調(diào)“今天不能買玩具”，還不如給孩子一些零用錢，讓他自由地支配。這樣他會在使用的過程中慢慢懂得：必須做出合理的選擇才能更好地管理金錢。所以，對孩子進(jìn)行金錢和責(zé)任方面的教育，永遠(yuǎn)不會太早。
無心之言：“想要什么盡管說”
受“富養(yǎng)女”思想的影響，迪迪的爸爸媽媽在平日里對她是百般寵愛、有求必應(yīng)。由于平時工作忙，所以爸媽只要一有空就會帶迪迪去買東西，生怕她缺了什么。周日，媽媽帶著迪迪去商場，看著琳瑯滿目的商品，對女兒說：“迪迪，你想要什么盡管說，媽媽給你買。”
父母這么辦：現(xiàn)在工作競爭壓力很大，許多爸爸媽媽沒有時間陪孩子，就用金錢來補(bǔ)償，只要孩子想要什么，基本是有求必應(yīng)，無條件地滿足。這樣做只會讓孩子誤以為自己是整個世界的中心，因此變得自私而不懂得體諒。如果不從小訓(xùn)練孩子忍耐力和抗挫力，等他長大后進(jìn)入社會遭遇各種困難時，當(dāng)然就無法克服與適應(yīng)了。
在日常中，爸爸媽媽最好不要隨便送孩子禮物。即使帶孩子去商場時，也要事先約定好只買購物單上列出的東西。孩子剛開始被拒絕時可能會哭鬧，但是只要爸媽堅持原則，堅定立場，大多數(shù)孩子的適應(yīng)過程都比爸媽想象中要快。
還有重要的一點就是，爸爸媽媽對孩子的愛和花多少錢給孩子買東西是不能劃等號的。
無心之言：“媽媽不工作，怎么給你買玩具”
小米4歲半，從小跟著爺爺奶奶長大，因為爸爸媽媽平時很忙，即使是周末也要去加班。每次小米看著媽媽出門，眼神里都不舍和渴望，想讓自己的媽媽和別的小朋友媽媽一樣，可以周末陪自己玩�？墒敲看螊寢尪紩f：“媽媽不工作，怎么給你玩好吃的、買玩具呀?乖，聽話，去玩吧。”
讓孩子了解錢能做什么，僅僅是金錢觀教育的一部分，還有更重要的部分，就是孩子應(yīng)該了解金錢的局限性，要讓孩子知道，有些東西是無法用金錢衡量的，比如爸爸媽媽對你的愛。
即便爸媽還沒有正式向孩子傳遞有關(guān)金錢或理財方面的信息，他們也將不可避免地從每天的生活中接收到“金錢”的信息。所以，當(dāng)爸媽在與孩子進(jìn)行“金錢”方面的交流時，要適當(dāng)引導(dǎo)他們的消費行為，以防他們過于看重金錢本身，影響金錢觀和價值觀。
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