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智能發(fā)育逐月評:第2個月

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
這時期寶寶的聽覺和視覺逐漸發(fā)達(dá),對玩具發(fā)出聲音或大人說話,會表現(xiàn)出仔細(xì)傾聽的模樣,視線也會隨著光線或移動的物體而移動。這時,要給寶寶一些有益于智能發(fā)展的活動環(huán)境,給他聽悅耳的聲音,看一些會動的玩具。寶寶高興時會自然地發(fā)出聲音,并隨著情緒與感受的變化,聲音或長或短,似乎是呀呀學(xué)語一般,可以看作是學(xué)習(xí)說話的開始。

大動作
測評項目:
(1)俯臥抬頭
(2)注視小手
測評方法:
(1)讓寶寶俯臥,雙手放在頭兩側(cè),大人在前用玩具逗引
(2)寶寶仰臥,讓手臂能自由活動
達(dá)標(biāo):
(1)可自行抬頭離開床面,面部與床呈45度
(2)寶寶可注視自己的手臂5秒鐘以上

精細(xì)動作
測評項目:
把小手放進(jìn)嘴里
測評方法:
寶寶仰臥,讓手臂能自由活動
達(dá)標(biāo):
主動將手放進(jìn)嘴里

認(rèn)知能力
測評項目:
追視物體超過90度。
測評方法:
寶寶仰臥,大人在距寶寶眼睛20厘米處搖動一直徑約10厘米的紅線球,引起寶寶注意,然后慢慢將球移向?qū)殞氼^的一側(cè),再由一側(cè)移向另一側(cè)。
達(dá)標(biāo):眼睛或頭會隨紅球轉(zhuǎn)動超過90度

言語能力
測評項目:
會發(fā)a、o、e等單個韻母
測評方法:
面對面逗引寶寶,表情要豐富,語言要親切
達(dá)標(biāo):
會發(fā)a、o、e等音

情緒與社會行為
測評項目:
(1)發(fā)出笑聲
(2)天真快樂反應(yīng)
測評方法:
(1)不用接觸寶寶的身體,用玩具或語言逗引寶寶
(2)讓寶寶平靜地仰臥,大人不要逗引寶寶,觀察寶寶的表現(xiàn)
達(dá)標(biāo):
(1)能發(fā)出“咯咯”的笑聲
(2)見人能自動微笑、發(fā)聲或揮手蹬腳、表現(xiàn)出快樂的神情

智能發(fā)育小游戲

追聲尋源
目的:
用多種發(fā)聲物體訓(xùn)練寶寶的聽覺辨別力和方位聽覺
工具:
搖鈴、八音盒、鐘表、小杯和小勺、橡皮捏響玩具等
玩法:
將各種發(fā)聲物體(音高、響度均不同)在寶寶視線內(nèi)弄給寶寶聽,并告訴他名稱。待其注意后,再慢慢移開,讓寶寶追聲尋源,當(dāng)寶寶辨出聲源后,再變換不同方向。

癢癢癢
目的:
培養(yǎng)寶寶對自己身體的感覺工具:柔軟的的毛刷或是棉質(zhì)的布球
玩法:媽媽用柔軟的毛刷或是棉質(zhì)的布球在寶寶的手腳上輕輕地滾動,給予寶寶溫柔的刺激。爸爸媽媽也可以抱著寶寶(讓寶寶后頸部靠著爸媽的手臂),一面念著“癢癢癢,癢癢癢”,一面用另一只手,在寶寶的頭、背、腋窩、肩部、腕部等處輕輕抓癢。

觸摸抓握
目的:
發(fā)展寶寶的觸覺和手的技能
工具:
布娃娃、小搖鈴、小積木、小瓶蓋、塑料小球、紅環(huán)、小海綿、絨布條等。
玩法:
分別把不同質(zhì)地的玩具放在寶寶的手中保留一會兒。如果寶寶還不會抓握,可輕輕地從指根到指尖撫摸他的手背,這時寶寶的握持反射就會中斷,緊握的小手就會自然張開。此時可把玩具塞到寶寶的兩只手里,并握住寶寶抓握玩具的手,幫助他抓握。把食指放在寶寶的手心里讓他抓握,并輕輕搖動他的手向他“問好”,引起他的愉快情緒。待寶寶會抓后,父母再把手指從寶寶的手心移到手掌邊緣,看他能否抓握。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1070333.html

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