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引導雙語學習 豐富BB成長路

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

當今時代,幼兒學習雙語已經成為一大熱點,可還在幼兒時期的孩子適不適合語言的學習呢?眾說紛紜,經科學研究顯示幼兒期是學習第二語言非常好的時機?闪伎嘤眯牡母改競兊降自鯓幼霾拍苓_到更好的效果呢。

幼兒學雙語對成長有益

為什么當今時代那么多的家長希望他們的孩子能用兩種語言交談。如果您或您的家人會說兩種語言,那么作為孩子的父母,你們可以教孩子兩種語言,因為這樣對孩子的成長有益。很多人可能會羨慕那些為孩子請第二語言教師的家庭。

幼兒期是學習語言的好時期

不列顛哥倫比亞省溫哥華大學的心理學教授珍妮特說:“當今時代一個家族想要保持自己的傳統(tǒng)語言,肯定也有興趣加強引進非本土第二語言。”珍妮特教授還說:“多項研究表明,家庭中說兩種或更多的語言對兒童茁壯成長是有利的。由于孩子的大腦可塑性非常好,幼兒期是學習第二語言非常好的時機。”

學雙語的孩子具有可比性的詞匯量

維克說:“對于雙語兒童來說,相關語言發(fā)展的里程碑沒有很大的影響。當然孩子們知道的詞匯量是具有可比性的。例如,有些三歲的孩子可能知道500或更多的母語詞匯,而西班牙語和英語雙語的孩子可能只知道250個英語單詞和250個西班牙語單詞。.

學雙語的孩子應多接觸健談者

心理學助理教授和蒙特利爾肯高迪亞大學嬰兒研究實驗室總監(jiān)-海因萊因說:“孩子每天聽到的很多話是孩子成功學習第二語言的重要因素。如果家長的目標是為了讓孩子從別人處學習到一門新的語言,那么父母們就應該給孩子找一個健談的相關人員。”

讓學雙語的孩子閱讀第二語言的書籍

海因萊因說:“學習一門新的語言是需要相容和接觸的,讓語言在各種環(huán)境中得到應用對于學習雙語是有很大幫助的。如果孩子想學雙語,那么一個星期學習幾個小時是不夠的,孩子光靠電視里的節(jié)目來幫助學習也是沒有多大效果的。應該讓孩子讀有關第二語言的書籍,或者讓孩子參加與第二語言相關的活動或者一些互動,這樣才有利于幫助孩子學習第二語言。


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