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開發(fā)智力應(yīng)尊重孩子的求知欲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
1.鍛煉孩子的感知覺
  嬰幼兒感知覺器官的功能,需有相當(dāng)?shù)拇碳ぽ斎牒湾憻,才能得以發(fā)展。因此,應(yīng)從新生兒開始,利用聲音、語(yǔ)言玩具、實(shí)物等刺激其聽、視、觸、嗅覺等,促使他們?cè)诳础⒙、聞、摸、嘗的過程中,獲得各種印象,這是人對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的第一步,對(duì)嬰幼兒智力發(fā)展有著重要意義。當(dāng)小兒會(huì)走路時(shí),應(yīng)帶其外出游玩,讓孩子認(rèn)識(shí)大自然和各種社會(huì)生活現(xiàn)象,幫助他們獲得簡(jiǎn)單的知識(shí),積累感情經(jīng)驗(yàn),發(fā)展知覺,培養(yǎng)其敏銳的觀察力! 
  2.訓(xùn)練語(yǔ)言和思維
  小兒的語(yǔ)言發(fā)展,一般要經(jīng)過三個(gè)階段:從出生到1歲,是語(yǔ)言前期;從1歲到1歲半,是理解語(yǔ)言階段;從1歲半到3歲末,是表達(dá)語(yǔ)言階段?茖W(xué)研究證實(shí),嬰幼兒1歲半左右是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。此時(shí),小兒學(xué)說話最容易而且學(xué)得快,故應(yīng)及早與孩子說話,不斷與小兒進(jìn)行語(yǔ)言交往,可以誘導(dǎo)、啟發(fā)和促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
  3.珍惜小兒的求知欲
  嬰幼兒時(shí)期的小兒,對(duì)周圍的一切都感到新奇,尤其是他們剛學(xué)會(huì)走路和說話的時(shí)候,求知欲和好奇心很旺盛,父母應(yīng)珍惜小兒的這種求知欲望,一定要耐心而熱情地傾聽,認(rèn)真簡(jiǎn)要而正確地回答小兒提出的每一個(gè)問題,從而滿足他們的要求,開闊他們的眼界,豐富他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此時(shí),決不能嫌麻煩而對(duì)孩子冷淡,甚至斥責(zé)或單純應(yīng)付性地解答,否則將對(duì)小兒心理及智力發(fā)展產(chǎn)生不良后果。

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