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寶寶智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
1表現(xiàn)一:面容、體態(tài)異常

有些先天性智力低下的寶寶在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過(guò)寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),就是人們常說(shuō)的 “國(guó)際臉”.甲狀腺功能低下的身材特別矮小,苯丙酮尿癥的皮膚異常白,毛發(fā)顏色特別淺等。

2表現(xiàn)二:運(yùn)動(dòng)發(fā)育緩慢

智力低下的寶寶比正常寶寶明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。往往要到3~4歲或4~5歲才會(huì)自己走,而且走不穩(wěn)。

3表現(xiàn)三:呆滯,漠不關(guān)心

正常嬰兒出生后不久,就對(duì)環(huán)境中的人、事開始感興趣,只要醒著,他總要東張西望。可是智力落后的嬰兒卻對(duì)環(huán)境漠不關(guān)心。整天非常安靜,很少哭鬧。這類嬰兒往往因?yàn)槠溥^(guò)分安靜而受到表?yè)P(yáng),一般很容易被忽視他的智力問(wèn)題。

4表現(xiàn)四:無(wú)法理解的多動(dòng)

和過(guò)于安靜的嬰兒相反,多動(dòng)也是某些智力落后寶寶的一個(gè)特點(diǎn)。許多智力落后的寶寶不能安靜地呆一會(huì)兒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng),特別明顯地表現(xiàn)在3-5歲的兒童身上。這種多動(dòng)與正常兒童的活潑、淘氣不同,他并沒有什么目的,只是一種不可抑制的興奮而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起來(lái)。

5表現(xiàn)五:注意力不集中

智力落后寶寶的注意力很不集中。他們比正常寶寶注意力集中時(shí)間明顯縮短。甚至到5-6歲時(shí),集中注意某個(gè)東西的時(shí)間也不超過(guò)5-6分鐘。

6表現(xiàn)六:睡眠過(guò)多且不易喚醒

有的寶寶會(huì)一直處于睡眠的狀態(tài),而且不容易被喚醒。一般說(shuō)來(lái),1個(gè)月以內(nèi)的新生兒,一晝夜內(nèi)所需的睡眠時(shí)間大約為18-20小時(shí)。每天肯能大約只有3-4小時(shí)處于清醒狀態(tài),正可謂是“吃飽了就睡”的狀態(tài)。當(dāng)寶寶到了2-3個(gè)月大的時(shí)候,每天需要睡16-18小時(shí);而到了5-9個(gè)月寶寶寶仍然需要睡15-16小時(shí);滿周歲的時(shí)候大概需睡14-15小時(shí)。

7開發(fā)嬰兒智力的方法

1、多撫摸寶寶

安全感、愛的撫摸能加快寶寶的生長(zhǎng)。研究發(fā)現(xiàn),給早產(chǎn)兒出院≠?zèng)]事" 早產(chǎn)兒每天全身按摩三次,她可以比沒有按摩的早產(chǎn)兒更早出院。

2、多看圖大、畫面清晰、色彩鮮艷的書

培養(yǎng)寶寶對(duì)書的熱愛,意義深遠(yuǎn)。盡早讓寶寶接觸圖畫書。應(yīng)該挑選圖畫大,色彩鮮艷的書給寶寶看,邊看邊制造出各種聲音,譬如,書上有動(dòng)物,你就模仿動(dòng)物的叫聲。

3、多給寶寶唱兒歌

唱歌時(shí),如“搖啊搖,搖到外婆橋”等,你身體的擺動(dòng)和手指的搖晃會(huì)幫助寶寶把聲音和動(dòng)作結(jié)合起來(lái),這能幫助她理解。歌曲還能培養(yǎng)寶寶對(duì)節(jié)奏、韻律和語(yǔ)言的理解。

4、讓寶寶多一點(diǎn)情感體驗(yàn)

當(dāng)有人傷心或難過(guò)時(shí),你應(yīng)該表現(xiàn)出同情,讓寶寶學(xué)習(xí)關(guān)心、分擔(dān)和善意。你同情的表現(xiàn)、對(duì)人的善意和溫爾文雅的禮貌,都會(huì)印入寶寶的大腦,日積月累,日后,寶寶大腦里相應(yīng)的情感細(xì)胞就會(huì)越積越多。這不光有利于寶寶的情感發(fā)育和社會(huì)化,還有益于寶寶的語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展。


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