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0-6歲各階段的寶寶怎么帶

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




可怕的2歲前后
這一時(shí)期寶寶的主要行為特征:喜歡說(shuō)“不”、固執(zhí)己見(jiàn)、霸道自私、超強(qiáng)占有欲

行為分析:這個(gè)時(shí)期,寶寶的自我意識(shí)剛剛萌發(fā),他們不懂得表達(dá)自我意愿,甚至有些不明白自我意圖,自控能力很差,卻又只能隨性而為。因此媽媽需要有更多的理解和包容,并要加以正確的引導(dǎo),盡量避免“硬碰硬”。

父母陪伴須知:
1、保持好心情。當(dāng)媽的難免有累的崩潰的時(shí)候,這時(shí)是最容易跟小壞蛋硬碰硬的時(shí)候,所以媽媽盡可能放松自己,不要太累,這樣才能對(duì)寶寶有耐心。

2、摸準(zhǔn)寶寶的生活規(guī)律。孩子在餓了,困了的時(shí)候情緒最壞,媽媽們要摸清這些規(guī)律,給寶寶形成良好的作息時(shí)間,爭(zhēng)取把他的壞情緒扼殺在搖籃里。

3、對(duì)付熊孩子以疏導(dǎo)、繞道為主。這個(gè)時(shí)期的寶寶倔強(qiáng)且叛逆,媽媽“硬碰硬”不僅自己累,孩子也更胡攪蠻纏,倒不如適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,或者讓他自己哭夠了鬧夠了,再心平氣和地疏導(dǎo)。

4、與其對(duì)他說(shuō)“不許怎樣”“不要怎樣”,不如管好自己。寶寶在2歲前后,喜歡爬高上低,媽媽要把對(duì)寶寶安全不利的東西鎖好放好,不然你越不讓他動(dòng),他越想去嘗試。
平和友善的3歲
這一時(shí)期寶寶的主要行為特征:樂(lè)于分享、友善平和、充滿(mǎn)安全感

行為分析:此時(shí)寶寶隨著各方面能力的增強(qiáng),已經(jīng)有很好的自我意識(shí)和穩(wěn)固的自我觀(guān)念,因此情緒發(fā)展上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。所以會(huì)變得更加溫順,樂(lè)于分享并依賴(lài)媽媽。

父母陪伴須知:
這一時(shí)期樂(lè)于分享的他們,特別喜歡“我們”的感覺(jué),渴望和父母一起散步,希望媽媽能一起陪她做游戲,渴盼得到母親的關(guān)注,更希望能得到來(lái)自媽媽的贊美。同時(shí)他們還喜歡新奇的事物,樂(lè)意挑戰(zhàn)一些有難度的事情。
需要格外小心的3歲半
這一時(shí)期寶寶的主要行為特征:內(nèi)向、缺乏安全感、充滿(mǎn)焦慮卻又意志力極強(qiáng)。

行為分析:這一時(shí)期的他們既缺乏安全感又渴望支配外在的世界,因?yàn)槿狈Π踩谐31憩F(xiàn)的口吃、摔跤,甚至發(fā)抖。因?yàn)闊o(wú)法控制自己的情緒常常在不愉快中掙扎著。

父母陪伴須知:
1、 理解他的焦慮和不安。他們可能無(wú)理到要求你停下手中的活來(lái)關(guān)注他,甚至不允許父母相互間講話(huà)。但是突然又不許你看他,甚至不許笑、不許出聲。其實(shí)他是在體驗(yàn)自己與別人的關(guān)系。

2、尊重他的朋友。對(duì)于三歲半的孩子來(lái)說(shuō),朋友對(duì)他很重要,不管他的朋友是動(dòng)物還是人,我們都應(yīng)當(dāng)給予尊重和理解。

3、盡量騰出時(shí)間陪他玩。此時(shí)的他最大的發(fā)泄對(duì)象是媽媽?zhuān)晕覀円欢ㄒ钠綒猓M量理解他的行為,不要覺(jué)得他這是故意跟你作對(duì)。在他情緒低落時(shí)安撫他、陪他玩耍,幫他渡過(guò)這一時(shí)期。
熱衷于表現(xiàn)自我的4歲
這一時(shí)期寶寶的主要行為特征:樂(lè)于接受你的提議,喜愛(ài)很多事物、情緒十分極端、對(duì)母親感覺(jué)強(qiáng)烈、喜歡說(shuō)臟話(huà)。

行為分析:此時(shí)他們發(fā)現(xiàn)父母并非全能,自己變得很有力量,喜歡嘗試一切新事物,急于表現(xiàn)自我,所以在行為上就表現(xiàn)為:愛(ài)冒險(xiǎn),好刺激。精力充沛、活蹦亂跳,有些話(huà)嘮,喜歡吹牛,有點(diǎn)跋扈。

父母陪伴須知:
1、此時(shí)寶寶雖然興趣愛(ài)好多,但情緒容易走極端。父母要適當(dāng)尊重,恰當(dāng)引導(dǎo)。

2、對(duì)母親感覺(jué)強(qiáng)烈,媽媽要隨時(shí)配合他的善變,因?yàn)檫@個(gè)階段很快就會(huì)過(guò)去,此時(shí)他的善變是因?yàn)閷?duì)母親的強(qiáng)烈依賴(lài)。

3、喜歡逾越范圍,但是卻尊重有限度的規(guī)范。所以當(dāng)他表現(xiàn)出喜歡向外擴(kuò)張的個(gè)性時(shí),父母要多加提醒。

4、對(duì)于喜歡說(shuō)臟話(huà)的寶寶,父母此時(shí)要謹(jǐn)慎言行,慎重選擇電視節(jié)目。
充滿(mǎn)陽(yáng)光氣息的5歲
這一時(shí)期寶寶的主要行為特征:喜歡粘著媽媽?zhuān)瑹釔?ài)生活,有較強(qiáng)的自控能力和自我保護(hù)能力。

行為分析:作為從懷孕辛苦到現(xiàn)在的媽媽?zhuān)梢杂行⌒〉氖斋@,體驗(yàn)自己養(yǎng)育成果的喜悅,因?yàn)檫@時(shí)小東西變得懂事了,自我控制能力強(qiáng)了,他甚至喜歡討好媽媽?zhuān)瑢?duì)凡事充滿(mǎn)好奇,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)。

父母陪伴須知:
1、以媽媽為世界中心的他,喜歡整天圍著媽媽轉(zhuǎn),因此媽媽們要有更多的耐心和時(shí)間來(lái)陪伴孩子。

2、此時(shí)寶寶有了很強(qiáng)的自控能力和自我認(rèn)知能力,知道自己能做到哪些事,哪些做不到,他不會(huì)再為了證明自己是自己的主人而與大人對(duì)著干。

3、他更加崇拜自己的父母,同時(shí)還喜歡展示自己的智慧,父母不僅要繼續(xù)為孩子樹(shù)立好榜樣,還要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。

4、他喜歡與人交談,聽(tīng)故事,學(xué)習(xí)新事物,父母要正確引導(dǎo)做好陪伴準(zhǔn)備。

5、有的5歲半的小孩,不禮貌,愛(ài)打架,這是以自我為中心轉(zhuǎn)變的開(kāi)始,父母要做好心理準(zhǔn)備,正確應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取平穩(wěn)渡過(guò)。
人生第二叛逆期6歲
這一時(shí)期寶寶的主要行為特征:極度敏感、頑固自負(fù)、蠻不講理、兩極分化。

行為分析:他進(jìn)入了人生的第二叛逆期,以自我為中心,希望事事處處按自己的意愿來(lái),想要擺脫媽媽變得更加獨(dú)立,又缺乏安全感,所以又非?释麐寢尩膼(ài)。

父母陪伴須知:
1、此時(shí)他出于情感和身體敏感期。比如疼痛感增強(qiáng),所以你會(huì)覺(jué)得孩子比以前嬌氣了許多。

2、拿老師的話(huà)當(dāng)圣旨,卻和媽媽的關(guān)系走向兩極化,一方面想擺脫媽媽而獨(dú)立,另一方面又離不開(kāi)媽媽?zhuān)常拿媽媽當(dāng)出氣筒。特別喜歡和媽媽做對(duì)!

3、心理沖突導(dǎo)致健康跌入低谷,容易到處疼痛,黏膜組織易感染,所以父母更要多些寬容。

4、有時(shí)他會(huì)撒點(diǎn)小謊,但是你可以巧妙地讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

5、因?yàn)槲锲匪鶎贆?quán)概念還不是很明確,所以還喜歡順走東西,父母要正確引導(dǎo),謹(jǐn)慎處理。

父母是一種需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),學(xué)習(xí)了還要能做到,那又是另一種修行!而你的養(yǎng)育成果關(guān)系著孩子的命運(yùn),關(guān)乎著他的一輩子,所以容不得我們有半點(diǎn)馬虎!

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1072946.html

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