今天主要是想和大家探討一下“爸爸”這種家庭中的獨(dú)特存在，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有著怎樣的特殊意義，我知道在線的大多數(shù)都是孩子他媽，并且在平時(shí)的生活中也已經(jīng)習(xí)慣了全心全意撲在孩子包攬一切繁雜事務(wù)，不過(guò)我想說(shuō)的是爸爸是一個(gè)無(wú)可替代的重要角色，作為媽媽的你千萬(wàn)不要以為一個(gè)人伸出雙手就能撐住孩子的未來(lái)。

　　專家簡(jiǎn)介：滕婧－－ 教育經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)講師、兒童文學(xué)暢銷書作家、兒童閱讀推廣人。曾任“北京匯佳教育機(jī)構(gòu)”幼教培訓(xùn)中心首席培訓(xùn)策劃及講師；有豐富的幼兒園經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)幼兒園管理人員及師資培訓(xùn)，曾多次擔(dān)任全國(guó)各地幼兒園管理者培訓(xùn)以及幼兒家長(zhǎng)學(xué)校的重要課題講師，課題內(nèi)容涉及廣泛，涵蓋了幼兒園工作的各個(gè)層面。

　　主持人: 大家好！又快到我們搖籃網(wǎng)的專家在線訪談時(shí)間了，今天的主題是：爸爸的育兒經(jīng)，邀請(qǐng)的專家是教育經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)講師、兒童文學(xué)暢銷書作家滕婧，歡迎大家圍繞此主題與我們一起學(xué)習(xí)！

　　滕婧: 今天主要是想和大家探討一下“爸爸”這種家庭中的獨(dú)特存在，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有著怎樣的特殊意義，我知道在線的大多數(shù)都是孩子他媽，并且在平時(shí)的生活中也已經(jīng)習(xí)慣了全心全意撲在孩子包攬一切繁雜事務(wù)，不過(guò)我想說(shuō)的是爸爸是一個(gè)無(wú)可替代的重要角色，作為媽媽的你千萬(wàn)不要以為一個(gè)人伸出雙手就能撐住孩子的未來(lái)。

　　主持人: 我們請(qǐng)問(wèn)一下專家：爸爸在育兒的過(guò)程中應(yīng)扮演什么樣的角色？有時(shí)需要扮演一個(gè)紅臉嗎？

　　滕婧: 爸爸扮演的角色首先應(yīng)該是一個(gè)用大愛(ài)來(lái)構(gòu)筑完整家庭的人，只有維系了家庭的和美和完整才能夠給孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)；其次爸爸還是教養(yǎng)孩子的“領(lǐng)銜主演”，因?yàn)橛腥绱硕嗟慕逃�要�?xiàng)是一定要通過(guò)爸爸才能傳達(dá)給孩子的；第三，爸爸還應(yīng)該是孩子的好伙伴，是孩子最好的朋友；第四，一個(gè)好爸爸會(huì)蹲在孩子的面前用孩子的眼光來(lái)看世界，而不是把他高大的身形杵在孩子面前指手劃腳；

　　滕婧: 第五，爸爸是一個(gè)和媽媽很不一樣的朋友，他作為一個(gè)男人身上獨(dú)有的特質(zhì)，可以在孩子的性格、情緒培養(yǎng)方面起到至關(guān)重要的作用；第六，爸爸應(yīng)該是一個(gè)舍得花時(shí)間跟孩子待在一起的人（除此之外哪怕給孩子再多的物質(zhì)上的東西，這樣的爸爸也只能算作吝嗇鬼爸爸）；第七，爸爸還應(yīng)該是一個(gè)讓孩子懂得規(guī)矩的人，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，爸爸從小給孩子建立起來(lái)的規(guī)則意識(shí)，能夠保護(hù)和幫助以及推動(dòng)孩子的終身發(fā)展。

　　主持人: 我們看一下網(wǎng)友金媳鵬媽的問(wèn)題：因?yàn)槔瞎�總是出差，和孩子接觸的不太多，所以我想向?qū)＜艺?qǐng)教一下，這樣的狀況爸爸該如何做更好些？謝謝

　　滕婧: 這位媽媽提到的問(wèn)題是很多家庭面臨的共同問(wèn)題——因?yàn)樯�活和生�?jì)的關(guān)系爸爸承擔(dān)了更多的責(zé)任，無(wú)論工作也好，出差也好，總之就是擠占了很多原本應(yīng)該和孩子呆在一起的時(shí)間。孩子的成長(zhǎng)是一條單程線，過(guò)去了就沒(méi)有機(jī)會(huì)再折返，也就是說(shuō)如果爸爸錯(cuò)過(guò)了陪伴孩子走這一程的時(shí)間，以后想要彌補(bǔ)的是不可能的了，所以爸爸需要考量的就是如何在事業(yè)的發(fā)展和孩子的成長(zhǎng)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

　　滕婧: 我的建議是盡可能多的給一些時(shí)間和孩子呆在一起，如果是實(shí)在是工作繁忙，那也要請(qǐng)爸爸結(jié)束完一天的工作回到家里的時(shí)候打起精神和孩子聊上哪怕是5分鐘的時(shí)間，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，至少可以讓孩子在心里覺(jué)得“我爸爸很忙，但我一直在他心里裝著”。

　　滕婧: 經(jīng)常聽(tīng)到一些爸爸說(shuō)“等我將來(lái)不忙了，我就好好陪我孩子�！睂�(duì)于這種說(shuō)法我是挺同情的，不是因?yàn)橛X(jué)得他們太忙，而是因?yàn)檫@些爸爸還沒(méi)有意識(shí)到在人生的長(zhǎng)路中自己只能陪孩子走一程而已。一程往長(zhǎng)了說(shuō)是十七年（孩子上高中前），往短了說(shuō)是三年（孩子上幼兒園前），往中間說(shuō)是6年（孩子上小學(xué)前），這還不算上寄宿學(xué)校的孩子，孩子從上幼兒園起已經(jīng)算是一只腳踏進(jìn)了社會(huì)，他的成長(zhǎng)軌跡和父母漸行漸遠(yuǎn)，最終擁有他自己的人生。

　　滕婧: 如果做爸爸的等到將來(lái)事業(yè)有成的時(shí)候才打電話給兒子說(shuō)：“爸爸想你了，想跟你聊聊天�！焙⒆涌赡軙�(huì)告訴你：“對(duì)不起，我要陪女朋友看電影。”所以珍惜當(dāng)下，珍惜每天回家后一聲呼叫，3秒之后孩子就會(huì)傻笑著站在你面前的機(jī)會(huì)吧。

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　　網(wǎng)友??0522 ：您好，我家寶寶剛1歲了，男寶寶。每天都黏著我，不是特別喜歡爸爸，怎樣讓他喜歡爸爸呢，另外作為爸爸，他應(yīng)該做些什么呢，在教育寶寶方面他應(yīng)該充當(dāng)什么角色？謝謝

　　滕婧: 爸爸和媽媽最大的不同首先就是性別角色的不同，其次是社會(huì)角色的不同，再次功能角色的不同，所以孩子單方面的黏著任何一方對(duì)孩子下一步的成長(zhǎng)和發(fā)展都是不利的。

　　媽媽的陰柔、溫婉、細(xì)膩、耐心對(duì)孩子的情緒影響非常關(guān)鍵，但爸爸的果敢、堅(jiān)定、自信對(duì)于孩子品格的養(yǎng)成也是極其重要的。

　　滕婧: 孩子不喜歡爸爸一定是有原因的，對(duì)于剛剛一歲的孩子“主動(dòng)選擇”的成分相對(duì)少些，他現(xiàn)在出現(xiàn)黏媽媽的情況是正常的，因?yàn)樗�的吃、穿、住、行，媽媽基本上都包辦著呢，這是一種很天然的依戀。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，孩子在1歲半到2歲左右就會(huì)開(kāi)始自然地把爸爸當(dāng)作“基本游戲伙伴”——也就是很喜歡跟爸爸一起玩，建議你的老公抓住這一大好機(jī)會(huì)，多花些心思、時(shí)間、耐心和孩子一起游戲，就由不得孩子不喜歡爸爸了。

　　網(wǎng)友leilanmei ：我老公在寶寶兩三個(gè)月的時(shí)候，只要寶寶哭了，他就能哄到，但是最近他老加班，寶寶四個(gè)多月了，他回家一抱，寶寶就哭，而且很委屈的樣子，請(qǐng)問(wèn)要怎么改變這種情況呢

　　滕婧: 我想首先要弄清楚寶寶哭的原因，是餓了？身體不舒服啦？尿片打濕了？還是其他情況？因?yàn)槟�說(shuō)的情況如果是對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，那我們很容易判斷，那是孩子在尋求情感補(bǔ)償，但是作為一個(gè)4個(gè)月的孩子心智的發(fā)展還沒(méi)有達(dá)到這種程度，所以我們要從外圍來(lái)分析他哭泣的原因。

　　滕婧: 我認(rèn)為這么小的孩子他最信任和依戀的人就是經(jīng)常在他身邊的人，尤其是經(jīng)常抱著他的人，孩子的爸爸最近老加班，接觸孩子的時(shí)間相對(duì)就少了，那孩子對(duì)他的氣息、體味也就隨之淡漠了許多，冷不丁地被爸爸抱起他會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)陌生、有點(diǎn)恐懼、有點(diǎn)不安全，要解決這個(gè)問(wèn)題我想最好的辦法就是爸爸少加點(diǎn)班，多跟孩子呆一呆。

　　網(wǎng)友leilanmei ：我寶寶現(xiàn)在四個(gè)多月，女。平時(shí)連經(jīng)常出門打牌的爺爺都能逗得到她，可爸爸卻不行

　　滕婧: 人的情感一定是像煲湯一樣，慢慢煨出來(lái)的，我不知道孩子的爸爸在和女兒互動(dòng)這件事情上花了多大的心思，嘗試過(guò)多少種方法，付出過(guò)多少的耐心，所以沒(méi)辦法一針見(jiàn)血的說(shuō)出爸爸為什么不能逗得到孩子。既然爸爸的面前擺了這么一個(gè)需要去攻堅(jiān)的項(xiàng)目，那不妨從我說(shuō)的三方面好好斟酌一下，畢竟從親子關(guān)系來(lái)說(shuō)，父女要比爺孫的距離更近一些，所以爸爸努力的空間還是很大的。[

　　網(wǎng)友jsntzll ：你好，我兒子快28個(gè)月了，跟爸爸也很好，可我家這個(gè)LG有時(shí)候聽(tīng)不得小孩哭，沒(méi)有耐心，經(jīng)常對(duì)兒子吼，我就干著急，請(qǐng)問(wèn)一下，我該如何教育一下我家的孩子爸呀？

　　滕婧: 在教育孩子的時(shí)候爸爸起急、吼人、打人所有這些都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)爸爸沒(méi)招了，他的底線就是這么淺。您如果教育孩子他爸爸的話我覺(jué)得把這一句話告訴他是很有督促意義的，說(shuō)完了這一句，趁他還沒(méi)著急、上火前告訴他：孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷累積經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，沒(méi)有誰(shuí)能夠不犯錯(cuò)誤的長(zhǎng)大（更別說(shuō)小孩子哭也根本算不上是一個(gè)錯(cuò)誤，那只是他們表達(dá)情感的一種方式而已），當(dāng)孩子的言行讓爸爸覺(jué)得不舒服了的時(shí)候，爸爸所要做的是引導(dǎo)、引導(dǎo)、再引導(dǎo)。

　　網(wǎng)友linda_0 ：我家飛陽(yáng)馬上滿4歲'女孩'老公較忙'很少能有時(shí)間陪她.女兒見(jiàn)到他'很親熱'很撒嬌.可他們兩人也老有沖突.總是過(guò)一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)我女兒哇哇的哭聲'老公會(huì)說(shuō)飛陽(yáng)怎樣了'怎樣了'硬著來(lái)'不去哄，想知道怎樣去改善

　　滕婧: 真想對(duì)你老公說(shuō)家里有這么一個(gè)可愛(ài)嬌弱的女兒想要得到爸爸的呵護(hù)，干脆讓自己多幾次“忙里偷閑”吧，聽(tīng)您的描述，恍惚覺(jué)得您的老公也有很孩子氣的一面，跟女兒起沖突了會(huì)告狀說(shuō)：“飛陽(yáng)怎樣，怎樣。”所以說(shuō)了一個(gè)好爸爸是需要學(xué)習(xí)和修煉，學(xué)習(xí)和修煉的主要內(nèi)容是如何愛(ài)孩子才是對(duì)的，如何以孩子的視角來(lái)看世界，如果對(duì)孩子產(chǎn)生同理心，如何和孩子溝通才有效。

　　滕婧: 如果爸爸有空的話可以看一下這本書《父與子：給爸爸的親子教養(yǎng)書》，也許會(huì)有點(diǎn)幫助。

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　　網(wǎng)友Long223 ：爸爸的角色不易當(dāng)呀'在孩子面前嚴(yán)肅點(diǎn)吧'孩子可能會(huì)疏遠(yuǎn)你了;順著孩子吧'倒怕寵壞他了'我老覺(jué)得這個(gè)尺度難以把握'主持人'你的意見(jiàn)呢

　　滕婧: 何時(shí)該嚴(yán)肅，何時(shí)該保持距離，這確實(shí)是一個(gè)不好把握尺度的問(wèn)題，但是只要爸爸本身是原則、有底線、有方法、有信念、有勇氣的人，那就很容易做到在不涉及原則和底線問(wèn)題的時(shí)候表現(xiàn)出寬容，并且懷著堅(jiān)定的信念和勇氣，使用得當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q問(wèn)題。

　　網(wǎng)友sunstar98 ：滕老師:你好!我女兒快2周半了'非常聰明可愛(ài)漂亮'我先生喜歡炫寶似地帶她去公共場(chǎng)合'但很少愿意花時(shí)間陪女兒好好玩'比如做游戲或者讀書什么的.有時(shí)候閨女淘氣了'他不會(huì)問(wèn)清楚淘氣背后女兒真正的需求與意圖'只是一味地說(shuō):再淘氣爸爸要打屁屁了.和他溝通過(guò)好多次'他不聽(tīng);給他看相關(guān)育兒資料'他不看.整的女兒只要看見(jiàn)我在家'就不愿意找他.我先生不是沒(méi)文化的人'他好歹也是北大畢業(yè)的'但在這方面就是不愿意接受新生事物.培養(yǎng)下一代不能光靠媽'但先生在這方面不配合'我該怎么去做?謝謝!

　　滕婧: 羅素說(shuō)“父親們最根本的缺點(diǎn)在于想要自己的孩子為自己爭(zhēng)光�！迸畠荷�得聰明可愛(ài)漂亮原本是一件幸事，可是如果爸爸只是以此為炫耀的資本，而并不在乎孩子內(nèi)心世界的敞亮，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)算不上是一件好事了。是否是一個(gè)合格的爸爸往往跟爸爸的學(xué)歷和文化程度沒(méi)有太大的關(guān)系，有的男士在朋友面前有親和力，在同事堆里有凝聚力，在領(lǐng)導(dǎo)面前有執(zhí)行力，在下屬面前有領(lǐng)導(dǎo)力，但在面對(duì)孩子的時(shí)候會(huì)缺乏“父親力”。

　　滕婧: 出現(xiàn)這種情況的原因不是因?yàn)榘职直旧砣狈ψ龊冒职值臐撡|(zhì)，而是因?yàn)椤皯B(tài)度”問(wèn)題，他可能沒(méi)有把跟孩子間的情感交流當(dāng)作一個(gè)重要的事件來(lái)對(duì)待，所以當(dāng)然也就不會(huì)動(dòng)用他在北大學(xué)習(xí)期間所積累下的深厚文化內(nèi)涵。作為孩子的媽媽我覺(jué)得是可行的辦法還是誠(chéng)意的溝通，明確提出您對(duì)孩子爸爸的期望，并且做給他看，同時(shí)還要以寬容的心來(lái)包容您的丈夫，哪怕發(fā)現(xiàn)他有芝麻大的進(jìn)步，您也要夸張的表?yè)P(yáng)：哇，好大一個(gè)西瓜。唯有這樣才能讓孩子的爸爸發(fā)自內(nèi)心的感受到改變教養(yǎng)方式之后自己所獲得的幸福感和成就感。

　　網(wǎng)友kang2000 ：你好，我家孩子4歲了，女孩，她爸應(yīng)酬多，見(jiàn)面少，所以見(jiàn)到她爸特別黏，纏著要這個(gè)要那個(gè)，滿足不了就哭，他沒(méi)耐心，特?zé)�，常�?duì)她吼，把氣灑在我身上，怎么辦，請(qǐng)教

　　滕婧: 前面有一位媽媽提的問(wèn)題跟您很相似，您可以看看之前的回答，對(duì)于您提到的問(wèn)題里面我尤其想聊一聊為什么孩子看到爸爸會(huì)要這要那，這是一個(gè)非常典型的情感補(bǔ)償和情感注意力轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)，由于見(jiàn)面少，在孩子的心里已經(jīng)產(chǎn)生了“情感空洞”，當(dāng)她再見(jiàn)到爸爸的時(shí)候不由自主的就會(huì)想尋找一些方式來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心對(duì)父愛(ài)的渴求，要這要那并不是孩子的終極目的，孩子其實(shí)想要通過(guò)這種方式來(lái)檢驗(yàn)和享受爸爸對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。您把這一點(diǎn)告知爸爸，我想他一定會(huì)有所感悟的。

　　網(wǎng)友銘子?jì)?：孩子爸爸看到電視里一些很不現(xiàn)實(shí)的東西就喜歡說(shuō)那是假的，或者看到一些人捐器官，也說(shuō)哪有這樣的人，我擔(dān)心會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不良影響，請(qǐng)問(wèn)嘉賓，這樣該怎么辦？

　　滕婧: 家庭是孩子出生后所接觸到的第一個(gè)人文環(huán)境，爸爸媽媽就是這個(gè)環(huán)境中起絕對(duì)引導(dǎo)作用的人，也就是說(shuō)孩子最初步的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的建立都有賴于父母的影響和傳達(dá)。您老公雖談不上是“憤青”，但可以看出有某些消極的想法和觀念——我們所生活的這個(gè)社會(huì)的確不盡完美，但是孩子的世界是相對(duì)純凈的，作為大人的我們應(yīng)該懂得去其糟粕，留其精華，始終要給孩子下面的引導(dǎo)，畢竟人類所追求的最高境界仍然是真、善、美，至于那些的的確確存在于我們周邊的“黑暗和是非”不妨讓孩子自己慢慢去分辨吧。

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　　網(wǎng)友liuyaoqin1022 ：你好，我家寶寶快八個(gè)月了，他爸爸在平時(shí)逗寶寶時(shí)，把小孩扔的老高再接住，寶寶明顯看見(jiàn)很害怕，但接住是他又笑了，請(qǐng)問(wèn)敢這樣逗寶寶嗎？

　　滕婧: 恭喜您！您的老公有成為優(yōu)秀爸爸的巨大潛質(zhì)，因?yàn)橐呀?jīng)有太多的事實(shí)證明孩子在這個(gè)世界上最好的玩伴就是爸爸，而且因?yàn)榘职中詣e的特殊性決定了他和孩子之間互動(dòng)的方式一定是很男人的，孩子太需要這樣的“男人味”了，爸爸用粗野的方式（正著抱、反著抱、抱腿、抱腰、抱屁股、提拉雙臂、拔蘿卜等，甚至把孩子頭朝下倒著提起來(lái)）讓孩子充滿了一種對(duì)求知的期待，他看見(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái)都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)椴恢�道自己�?huì)以怎樣的方式離開(kāi)地面。

　　滕婧: 和爸爸在一起玩時(shí)的興奮和快樂(lè)會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，讓孩子的心緒朝著積極樂(lè)觀的方向發(fā)展，而且爸爸可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)多元的、豐富的、更有互動(dòng)性的玩耍環(huán)境，可以幫助孩子挖掘無(wú)窮的創(chuàng)造力和想象力，并且爸爸經(jīng)常和孩子一起玩也是一種很好的減壓方式，這是雙贏的。唯一需要提醒的是：動(dòng)作幅度不宜過(guò)大，注意安全。祝你們一家幸�？鞓�(lè)！

　　網(wǎng)友Long223 ：網(wǎng)友Long223 ：我小孩兩歲兩個(gè)月大了'至今不太愛(ài)動(dòng)'跟其它同齡小朋友比'運(yùn)動(dòng)能力顯得差一些'我想引導(dǎo)和培訓(xùn)他的運(yùn)動(dòng)能力'可帶著他跑步或踢球或拿著球拍打球時(shí)'他顯得不太感興趣.對(duì)此'主持人有什么意見(jiàn)?

　　滕婧: 孩子不愛(ài)動(dòng)跟他的性格、家庭環(huán)境、游戲伙伴、游戲內(nèi)容、游戲組織者的技巧等等都有很大的關(guān)系，按照常理來(lái)講愛(ài)玩是孩子的天性，只不過(guò)確實(shí)因?yàn)橐陨现v到的這些原因不同的孩子會(huì)選擇不同的游戲方式，建議您好好觀察一下孩子看看他對(duì)什么事情最感興趣，就以它作為一個(gè)切入點(diǎn)，需要特別提醒的是不要強(qiáng)迫孩子做自己不喜歡的運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)讓他造成一些心理上的障礙，另外最好能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)形式設(shè)計(jì)得有趣、簡(jiǎn)單一些，必要時(shí)候準(zhǔn)備一些道具，比如孩子都很感興趣的羊角球、小平衡木等等。

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