“為了讓孩子過(guò)來(lái)聽(tīng)講座，就跟孩子說(shuō)中午請(qǐng)孩子吃比薩，也許家長(zhǎng)以為有這樣的小誘惑，就可以對(duì)付孩子。殊不知孩子最大的武器是他自己，在與父母斗的時(shí)候，他完全可以把自己毀了。”

8月11日，在一場(chǎng)名為“培養(yǎng)孩子走向成功的15種能力”的公益講座中，華東師范大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授韓曉燕這樣說(shuō)道。這場(chǎng)講座是上海市青少年活動(dòng)中心舉行的2007年上海市政府實(shí)事項(xiàng)目“家�；�動(dòng)助成長(zhǎng)——零時(shí)間溝通，零距離接觸”系列講座的內(nèi)容之一。

當(dāng)韓教授問(wèn)起孩子們是不是一大早就被父母給拖了起來(lái)，孩子們紛紛點(diǎn)頭。當(dāng)問(wèn)起家長(zhǎng)是不是許諾中午請(qǐng)孩子吃好吃的，不少家長(zhǎng)會(huì)心地笑了。

“他本來(lái)不想來(lái)的，被我拖了過(guò)來(lái)，到現(xiàn)在還板著個(gè)臉。”一名初中生的家長(zhǎng)看著身邊一句話不說(shuō)的孩子說(shuō)。

韓曉燕提醒家長(zhǎng)，每周一定要有和孩子獨(dú)處的溝通時(shí)間，比如在嘈雜的公交車上，四周都是陌生的環(huán)境，只有父母是孩子唯一認(rèn)識(shí)的人，這個(gè)時(shí)候，父母可以與孩子盡情地溝通，孩子也會(huì)很信任父母。

“記得兒子小時(shí)候，我問(wèn)他，你媽媽幾歲了？?jī)鹤痈嬖V我說(shuō)，媽媽你7歲了！我一聽(tīng)奇怪了，媽媽怎么會(huì)7歲？?jī)鹤痈�加奇怪地看著我說(shuō)，媽媽是生了我才做媽媽的，所以媽媽和我一樣大！”韓曉燕進(jìn)一步解釋說(shuō)，作為父母，擔(dān)任爸爸媽媽這個(gè)角色的時(shí)間和孩子的年齡是相同的，要學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)，和孩子溝通的手段、技巧都要注意。

韓曉燕經(jīng)常接受家長(zhǎng)的咨詢，曾經(jīng)有一位爸爸讓他印象深刻。這位爸爸的孩子非常喜歡周杰倫，但這位爸爸卻很看不慣，說(shuō)周杰倫“唱歌聽(tīng)也聽(tīng)不清楚，表情也不豐富，甚至像‘腦癱’一樣”，孩子聽(tīng)了這話摔門就走。

韓曉燕認(rèn)為這位父親的做法很不妥當(dāng)，“周杰倫會(huì)創(chuàng)作、會(huì)演戲、會(huì)唱歌、會(huì)給媽媽作曲，多么有孝心，孩子怎么會(huì)不喜歡呢？但是父母卻往往看不到這點(diǎn)。”

韓曉燕善意提醒各位家長(zhǎng)，不要輕易在孩子面前貶低他們的偶像，孩子崇拜偶像都是有自己的理由的。如果像這位父親一樣侮辱孩子的偶像，只會(huì)增加孩子對(duì)父母的敵對(duì)感。

青春期孩子的叛逆，是令很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。韓曉燕建議家長(zhǎng)不要太緊張，一定要理解孩子，對(duì)一些不是原則性問(wèn)題的事情，可以采取一定的忍讓，以促進(jìn)與孩子的溝通。

韓曉燕舉例說(shuō)，一些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，在和孩子逛街時(shí)孩子會(huì)問(wèn)父母商店里哪一件衣服最難看，而當(dāng)父母指出自己不喜歡的衣服時(shí)，孩子卻反而一定要買，“這時(shí)孩子正在建立自己的審美觀，家長(zhǎng)不能一味反對(duì)。”

韓曉燕建議家長(zhǎng)要多為孩子著想，“想想孩子上了一天的課，從早上六七點(diǎn)上到下午四五點(diǎn)，回到家中，已經(jīng)很累了，這時(shí)候想看看動(dòng)畫(huà)片放松一下，又有什么不可以呢？父母不應(yīng)該一看到孩子在看電視就潑冷水，就問(wèn)功課做的怎么樣了，孩子已經(jīng)很累了，再聽(tīng)父母這樣說(shuō)，就更不想和父母說(shuō)話了。”

培養(yǎng)孩子的自信心也非常重要。經(jīng)常有一些家長(zhǎng)滿眼都是孩子的缺點(diǎn)，“明明孩子考了98分，家長(zhǎng)卻偏偏要責(zé)怪那2分是怎么扣的，卻看不到孩子辛辛苦苦取得的98分。”韓曉燕認(rèn)為，如果孩子的優(yōu)點(diǎn)得到鼓勵(lì)會(huì)更好，但壞的方面受到批評(píng)也會(huì)更壞，因此家長(zhǎng)一定要注意自己的教育方式。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1074784.html

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