前言：父母都想有個(gè)聰明的小寶寶，智力水平不僅和遺傳有關(guān)系，和后天的教育與環(huán)境也有很大關(guān)系。如何對(duì)寶寶智力開(kāi)發(fā)也是父母頭疼的問(wèn)題之一，人的大腦是一個(gè)神秘的結(jié)構(gòu)，了解它的發(fā)育規(guī)律才能更好的開(kāi)展早教。
　　
　　大腦是人體內(nèi)最先發(fā)育的器官，新生兒腦的平均重量約為370克，相當(dāng)于體重的1/8-1/9，大約是成人腦生的25%，此時(shí)雖說(shuō)嬰兒在外形上已具備了成人腦的開(kāi)狀，也具備了成人腦的基本結(jié)構(gòu)，但在功能上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于成人。所以，新生兒剛生下來(lái)時(shí)，不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)自主活動(dòng)，些能力則需要在日后到了發(fā)育的基礎(chǔ)上才能逐漸具備。
　　
　　當(dāng)嬰兒6個(gè)月時(shí)其腦的平均重量即可達(dá)到700克左右，1歲時(shí)達(dá)900克左右，3歲時(shí)約為出生時(shí)腦重量的3倍。成人的腦重量為l500克，相當(dāng)于體重的1/38-1/40。新生兒出生時(shí)腦的表面已有主要的溝和回，但發(fā)育還不夠完善，皮層較薄，很少分化。在初生3個(gè)月內(nèi)，皮層的發(fā)育特別旺盛，到6個(gè)月時(shí)開(kāi)始接近于成人，3歲時(shí)腦細(xì)胞約分化基本完成，8歲時(shí)已與成人無(wú)多大區(qū)別，以后的變化主要是細(xì)胞功能的日漸成熟與復(fù)雜化�？梢�(jiàn)，早期教育完全是有其大腦功能活動(dòng)基礎(chǔ)的。

　　從腦重量增長(zhǎng)的速度可以看出，孩子1-2歲時(shí)的腦發(fā)育是最快的，也就是腦發(fā)育的關(guān)鍵期。在這段時(shí)間內(nèi)小兒最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期就不能達(dá)到最好的水平。在這段時(shí)期，孩子的大腦也最容易受到損傷，但代償恢復(fù)能力也最強(qiáng)。如果損傷不能得到及時(shí)的修復(fù)，嚴(yán)重的損傷往往會(huì)造成不可逆的后果，影響至終身。
　　
　　此外大腦的發(fā)育還會(huì)受到許多其它因素的影響，如遺傳、環(huán)境、教育、營(yíng)養(yǎng)與疾病等，為此家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給予豐富的環(huán)境刺激，良好的教育、充足的營(yíng)養(yǎng)，這樣大腦就會(huì)更加健康地發(fā)育起來(lái)。

總結(jié)：人的大腦是分左右兩部分，在開(kāi)發(fā)兒童智力的時(shí)候，要同時(shí)做這兩方面的教育。大腦現(xiàn)在還存在許多人們沒(méi)有破解的秘密，也就是說(shuō)正常我們只開(kāi)發(fā)了一部分潛力，其他的潛力。希望父母?jìng)兡馨凑者@規(guī)律為孩子制定一份科學(xué)合理的早教計(jì)劃。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1074832.html

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