人際關系好的幼兒能夠受到同儕的肯定，增強自信心，從而培養(yǎng)許多正向的人生觀；反之，人際關系不好的幼兒，容易產(chǎn)生怯懦、不合群、孤僻等性格，不受他人喜愛，也不喜愛他人。因此，從小培養(yǎng)孩子良好的人際關系能力，應是父母教養(yǎng)的重要課題。

　　美國著名的心理及人際關系學家戴爾？卡內(nèi)基曾經(jīng)說過：“一個人的成功15%是靠他的專業(yè)知識，85%則是依靠他的人際關系�！庇纱丝煽闯鋈穗H關系之于人的重要性。人是群居的動物，從出生開始，即需有參與社會的準備，能不能有良好的社會化歷程，主要顯現(xiàn)于人際關系的適應度。

　　0到1歲　建立良好的依附關系

　　0到1歲階段，人際關系主要的對象為家庭(照顧者)的成員，此時的人際發(fā)展，主要為情感依附及與家人的互動。

　　.社交能力發(fā)展狀況

　　許多人都會有疑問，剛出生的嬰兒如何有人際關系的發(fā)展？黃倩儀表示，據(jù)研究顯示，1個月的新生兒對同年齡的嬰兒即有相對的吸引力；6個月的嬰兒會對其他幼兒的聲音及逗弄產(chǎn)生響應，如注視或舞動手腳等反應；1歲幼兒對于其它幼童的反應就更明顯，常常會主動發(fā)出聲音或希望以手觸摸對方。因此，從0歲開始，孩子已經(jīng)有人際互動的概念，此時期應給予孩子正向的互動模式，有助于孩子未來的人際發(fā)展。

　　培養(yǎng)方法

　　方法1

　　建立穩(wěn)定的情感依附關系：此時，嬰兒需要有穩(wěn)定的情感依附，才能建立其對人的信任與安全感，未來與同儕相處時才容易放心與人互動，不會因不安全感而擔心害怕，裹足不前。因此，黃倩儀說，維持照顧者的穩(wěn)定性是非常重要的，如果不是媽咪自己帶孩子，建議不要經(jīng)常更換保母，否則易使孩子產(chǎn)生不安全感、占有欲等不良的情形。

　　方法2

　　對待孩子的態(tài)度要溫和、一致：長期處于不穩(wěn)定的情緒氛圍下的孩子，容易造成不安定的感覺，父母應以溫和的態(tài)度對孩子。　

　　方法3
　　
　　用心觀察孩子的需求，適時滿足：應用心觀察孩子的需求，并能實時響應，才能讓孩子有信賴感，未來較能敞開心胸與人互動。

　　方法4

　　耐心與孩子互動：每個孩子都有天生的氣質(zhì)，針對孩子的氣質(zhì)做正向引導，多與孩子互動，增進情感交流，讓孩子熟悉與人互動的模式。

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