(1)豐富孩子的感性知識(shí)，使兒童頭腦中有更多事物的形象，這是想象力發(fā)展的原材料，是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。 經(jīng)常有計(jì)劃、有目的地帶孩子觀察自然環(huán)境，參觀動(dòng)物園、博物館、公園、植物園、美術(shù)館，啟發(fā)他們認(rèn)識(shí)自然景色，有條件的坐坐火車(chē)、飛機(jī)、學(xué)游泳，讓他們體驗(yàn)到坐飛機(jī)看大海的感覺(jué)。只有讓孩子親自去感受，親自去實(shí)踐，才能豐富他的想象，提高他的智力。
(2)培養(yǎng)幼兒想象力要多啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象，因?yàn)橛變褐R(shí)貧乏，想象的獨(dú)立性和創(chuàng)造性較差，還不會(huì)在頭腦中創(chuàng)造新的形象。 如繪畫(huà)時(shí)，他想象動(dòng)畫(huà)片中的怪獸、《獅子王》中的獅王和小獅，在圖畫(huà)中畫(huà)出各種各樣的獅子，能夠描述整個(gè)動(dòng)畫(huà)情節(jié)、想象力通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片更加豐富了。
(3)通過(guò)各種游戲活動(dòng)培養(yǎng)想象力。游戲是孩子不可缺少的生活內(nèi)容，在游戲活動(dòng)中模仿成人的各種活動(dòng)。如當(dāng)醫(yī)生給病人打針治病、玩家家以樹(shù)葉當(dāng)菜，學(xué)媽媽怎么做飯，炒菜，學(xué)當(dāng)媽媽?zhuān)o娃娃洗澡、睡覺(jué)，并且想象怎樣像媽450*0+媽一樣來(lái)愛(ài)護(hù)小孩子，哄他睡覺(jué)，用手帕當(dāng)被子給娃娃蓋好，不讓小女兒生病。這樣，幼兒的想象就在有趣的游戲?qū)嵺`中發(fā)展起來(lái)了。
(4)繪畫(huà)在幼兒想象力的培養(yǎng)中起重要作用。繪畫(huà)是眼手協(xié)調(diào)，手眼腦配合的智力活動(dòng)，通過(guò)對(duì)具體形象的觀察、記憶、比較來(lái)發(fā)展認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)分析概括配合發(fā)展思維能力，通過(guò)想象、幻想、虛構(gòu)來(lái)發(fā)展創(chuàng)造力。
(5)在美工、泥塑教學(xué)中給幼兒以充分精神自由，即想象自由、表現(xiàn)自由、創(chuàng)造自由，讓他們利用自己豐富的想象力對(duì)作品的夸大和美化，讓他們感受到自我創(chuàng)造，自我表現(xiàn)的極大樂(lè)趣。所以，在畫(huà)畫(huà)、泥工、玩具制造中，在傳授知識(shí)和基本技巧的同時(shí)，要啟發(fā)幼兒大膽想象和自我創(chuàng)造，這就可以迅速提高幼兒想象力、思維能力、創(chuàng)造能力，從而提高了整個(gè)智能水平。
(6)音樂(lè)可以培養(yǎng)幼兒的想象力。對(duì)幼兒來(lái)講，音樂(lè)與游戲?qū)W習(xí)同等重要。音樂(lè)發(fā)展幼兒聽(tīng)覺(jué)感受性，培養(yǎng)幼兒審美感知能力。通過(guò)唱歌、聽(tīng)音樂(lè)可以提高幼兒對(duì)音樂(lè)特性的辨別力，幼兒會(huì)逐漸聽(tīng)懂音樂(lè)，想象音樂(lè)意境、領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的美。良好的音樂(lè)教育可以提高兒童的想象力、自我認(rèn)識(shí)能力，自我情感和自我表達(dá)能力。
專(zhuān)家們指出，在孩子發(fā)展、成熟的關(guān)鍵時(shí)刻，讓他多聽(tīng)音樂(lè)是很重要的現(xiàn)在用音樂(lè)促進(jìn)胎兒發(fā)育，胎兒音樂(lè)使生后1個(gè)月的嬰兒再聽(tīng)到胎內(nèi)聽(tīng)過(guò)的那個(gè)曲調(diào)時(shí)，手舞動(dòng)起來(lái)，出現(xiàn)快樂(lè)的表情�？梢�(jiàn)幼兒的音樂(lè)教育是不可忽視的。
(7)玩具可以培養(yǎng)幼兒的想象力，如拼圖玩具、拆裝玩具等，凡小兒自己動(dòng)手玩的，小兒可以想出多種玩法。例如給孩子一個(gè)火箭玩具，孩子就會(huì)回憶起他看到的電影和動(dòng)畫(huà)片，參觀科技館見(jiàn)過(guò)的模型火箭、畫(huà)書(shū)中的火箭形象，想象自己坐飛船、上月球的圖象。
(8)文學(xué)作品，兒童故事，特別是童話、神話、民間故事、寓言對(duì)幼兒的想象起重要的作用，這些故事形象生動(dòng)活潑，是非好壞分明，內(nèi)容夸張，往往成為幼兒想象的支柱。為此，大人每天可以花lO分鐘至半小時(shí)的時(shí)間為兒童朗讀。美國(guó)吉姆•特利里思認(rèn)為念書(shū)給孩子聽(tīng)，有助于孩子學(xué)習(xí)新詞，啟發(fā)想象力，延長(zhǎng)注意力集中的時(shí)間，培養(yǎng)出健康的性格。培養(yǎng)孩子喜歡學(xué)習(xí)閱讀。應(yīng)在入學(xué)前就給孩子閱讀。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1077022.html
相關(guān)閱讀：
全腦開(kāi)發(fā)關(guān)鍵時(shí)程的小游戲
貪吃也會(huì)使寶寶智商受損
請(qǐng)讓孩子輸在起跑線上
0-3歲寶寶玩哪些益智玩具來(lái)提升智力好