腦部發(fā)育的基礎(chǔ)是充足的營(yíng)養(yǎng)。益智配方飲食是指為寶寶提供大腦發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)，特別是ARA和DHA，這兩種營(yíng)養(yǎng)對(duì)腦部和視覺(jué)發(fā)育非常重要。

開(kāi)啟左右腦也少不了益智游戲和媽媽參與。媽媽可根據(jù)寶寶不同階段的成長(zhǎng)特征，配合不同的益智方法，全面激發(fā)左右腦。

0-1歲——啟蒙期

腦部特征：該階段以右腦形象思維為主，最明顯的特征是“腦映像”，寶寶能在瞬間記住看到的事物。嬰幼兒時(shí)期，進(jìn)入大腦的信息，有83%是通過(guò)視覺(jué)圖像獲得。所以通過(guò)良好刺激，促進(jìn)視覺(jué)發(fā)展，有助于寶寶的右腦開(kāi)發(fā)。

左腦開(kāi)發(fā)：每天抽20分鐘，進(jìn)行“母子共讀”，從小讓寶寶聽(tīng)或朗讀兒歌和故事。雖然他還不太懂，但這些語(yǔ)言信息會(huì)在他腦海中留下痕跡，為日后語(yǔ)言邏輯發(fā)展打好基礎(chǔ)。

右腦開(kāi)發(fā)：媽媽可在寶寶前先把東西藏起來(lái)，再讓他去找。捉迷藏是開(kāi)發(fā)最早的立竿見(jiàn)影的游戲。同時(shí)還可用“音樂(lè)”熏陶寶寶，培養(yǎng)他的聽(tīng)覺(jué)和藝術(shù)鑒賞能力。

1-3歲——活躍期

腦部特征：語(yǔ)言邏輯能力迅速提升，左腦作用顯現(xiàn)；右腦也處于活躍期，開(kāi)始用圖畫(huà)表現(xiàn)看到的東西，逐漸能判斷多少和分辨方位。

左腦開(kāi)發(fā)：可以利用益智圖卡，教他看圖識(shí)字，同時(shí)教他分類、排順序，鍛煉他的數(shù)學(xué)邏輯；向?qū)殞毺釂?wèn)時(shí)，可多出現(xiàn)名稱、動(dòng)態(tài)等詞匯，比如“小鴨子是不是在水里睡著了”，以此來(lái)培養(yǎng)他和語(yǔ)言思維。
右腦開(kāi)發(fā)：鼓勵(lì)寶寶繪畫(huà)及多用左半身，如用左用拿物品，用音樂(lè)刺激左耳聽(tīng)覺(jué)，用游戲拓展左視野等，從而激化右腦；用右腦記憶法訓(xùn)練寶寶的記憶，培養(yǎng)他們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。

3-6歲——學(xué)前期

腦部特征：左腦有更好發(fā)揮，詞類范圍擴(kuò)大，能說(shuō)較復(fù)雜的句子，數(shù)學(xué)邏輯能力提升；右腦形象及創(chuàng)造性思維起作用，語(yǔ)言中有明顯感情色彩，對(duì)音樂(lè)很敏感。

左腦開(kāi)發(fā)：培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的能力，媽媽可以一邊教他背成語(yǔ)，一邊鍛煉他用自己的語(yǔ)言講故事；還要加強(qiáng)他對(duì)數(shù)字的應(yīng)用，提高心算能力。

右腦開(kāi)發(fā)：拓展孩子視野，多帶他到大自然去，培養(yǎng)他的觀察力；有意識(shí)地訓(xùn)練他的左手左腳，如用左手寫(xiě)字、左腳踢毽子等，這種訓(xùn)練不僅很有趣，也可以發(fā)達(dá)右腦；還可以鼓勵(lì)孩子唱歌、跳舞、學(xué)樂(lè)器；配合圍棋、象棋等棋類活動(dòng)來(lái)活化右腦。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1077607.html

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