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教育孩子時(shí)請(qǐng)給他留點(diǎn)面子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

 每個(gè)做家長(zhǎng)在孩子教育上都有自己的一套管教方法,希望孩子聰明、健康的人,長(zhǎng)大成為一名有用的人才。但是有很多家長(zhǎng)在教育時(shí),顧忌孩子的面子了嗎?有考慮到孩子的感受嗎?有些家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的讀書(shū)成績(jī)不好或某種過(guò)錯(cuò),當(dāng)著親朋好友或其他同學(xué)的面數(shù)落孩子“聰明面孔笨肚腸竹或譏諷、斥責(zé)孩子,以為這樣也是在教育孩子。

育兒專家表示,孩子也需要“面子”,“堂前訓(xùn)子”不僅達(dá)不到教育的目的,還可能傷害孩子的自尊心和自信心,使孩子幼小的心靈中留下難以抹去的痕跡,挫傷孩子的自尊心,甚至發(fā)生心理障礙,影響身心健康。

   每個(gè)人都有自尊心,孩子當(dāng)然也不例外,也有自尊心。自尊心,是人類特有的思維活動(dòng),是向上的內(nèi)在動(dòng)力。孩子的自尊心是健康成長(zhǎng)的重要心理因素。有了自尊心,就會(huì)充滿信心、積極向卜;相反,喪失了自尊心,就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

處于童年時(shí)期的孩子就已開(kāi)始有了強(qiáng)調(diào)自己尊嚴(yán)的愿望,愛(ài)要面子,希望自己受到別人的重視和尊重。如果我們做父母的不了解孩子的心理特點(diǎn),經(jīng)常在外人面前批評(píng)或諷刺孩子,容易使孩子產(chǎn)生自卑和偏執(zhí)心理。孩子總覺(jué)得自己低人一等,矮人三分,缺乏良好的心理感受和積極進(jìn)取的態(tài)度。

有的孩子則表現(xiàn)為固執(zhí)己見(jiàn),總覺(jué)得別人是故意挑自己的刺,用消極或敵對(duì)的眼光看周圍的人和事,缺乏安全感。

自尊心較強(qiáng)的孩子;因自尊心受損而變得內(nèi)向寡言,行為孤僻,害怕遭到別人拒絕而不愿意主動(dòng)接觸同伴,對(duì)父母、對(duì)他人不信任,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)攻擊性行為,將自己對(duì)父母做法的不滿情緒發(fā)泄到別人身上,以求得自己的心理平衡。

   因此,我們做父母的在批評(píng)孩子時(shí)要給孩子留面子,愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的自尊心,盡量避免采用挖苦、命令、責(zé)罵等損害孩子自尊心的教育方式,而要以關(guān)懷、說(shuō)服、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式教育孩子。愛(ài)護(hù)孩子面子,還要注意不要宣揚(yáng)孩子的錯(cuò)誤。帶孩子外出碰到熟人,面對(duì)朋友對(duì)孩子的夸贊,很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子聽(tīng)到后會(huì)洋洋自得,于是刻意在孩子面前向外人數(shù)落他的不是。在這種場(chǎng)合下隨意數(shù)落孩子的缺點(diǎn),不僅不能達(dá)到控制孩子驕傲的作用,反而會(huì)傷害孩子的自尊心和自信心。

   如果孩子做錯(cuò)了事情,家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),也最好在小范圍內(nèi)教育。能夠父母一方單獨(dú)出面就能解決的,不要再讓另一方也參與進(jìn)來(lái),否則會(huì)讓孩子感受到被“批斗”的情緒。畢竟家長(zhǎng)教育孩子的目的,是要讓孩子的錯(cuò)誤得到改正,問(wèn)題得到解決。

   因此,家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)一定要注意這個(gè)問(wèn)題,不要因?yàn)榧议L(zhǎng)們的疏忽,給孩子的心靈造成傷害!希望小編的講解能幫到家長(zhǎng)們,另外平時(shí)也可以多瀏覽早教知識(shí),不斷充實(shí)更多正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的知識(shí)。


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