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教好寶寶須知道的技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  一。開(kāi)發(fā)寶寶智力,多大最合適

  案例:這是很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,孩子有天賦,但是多大開(kāi)始培養(yǎng)才合適呢,太早的話怕影響孩子的童年時(shí)光,也會(huì)讓孩子有逆反心理,太晚又怕耽誤了,影響孩子一輩子,到底多大開(kāi)始才合適呢?

  解答:能這么想說(shuō)明家長(zhǎng)們很明智了,不會(huì)逼迫孩子過(guò)早學(xué)習(xí),如果是智力類的開(kāi)發(fā),基本從0~3歲就可以開(kāi)始了,一些早教機(jī)構(gòu)也有相關(guān)的課程,可以參考一下,這類開(kāi)發(fā)沒(méi)有課程壓力,知識(shí)鍛煉孩子對(duì)音樂(lè)、顏色、數(shù)字的敏感度和興趣,不會(huì)對(duì)孩子造成負(fù)擔(dān)。而一些才藝類的就可以稍晚一些,比如說(shuō)鋼琴、毛筆字等等,一般要等孩子手臂發(fā)育到有一定力量之后,才能進(jìn)行,不然不僅不能配額養(yǎng)孩子的興趣,也許對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育也有影響,后果往往得不償失了。

  二。小小年紀(jì),怎么會(huì)自尊心那么強(qiáng)?

  案例:雯雯媽有個(gè)自尊心超級(jí)強(qiáng)的女兒,特別重視老師、家長(zhǎng)和小朋友的評(píng)價(jià),一點(diǎn)批評(píng)都聽(tīng)不進(jìn)去,如果大人表?yè)P(yáng)了別人家的孩子,她會(huì)氣鼓鼓地一直不理別人,雯雯媽也不知道這算不算是自尊心強(qiáng),但是著要怎么管教呢?

  解答:自尊心強(qiáng)的孩子既與天生的氣質(zhì)有關(guān),也與后天的教養(yǎng)方式有關(guān)。一般而言,天生就自尊心強(qiáng)的孩子上進(jìn)心強(qiáng)、凡事都要爭(zhēng)第一,而且有的孩子還較為敏感,當(dāng)家長(zhǎng)了解到孩子的特質(zhì)后,既要學(xué)習(xí)保護(hù)孩子的自尊心,又要通過(guò)平時(shí)的一點(diǎn)一滴給孩子灌輸一種平和的心態(tài),同時(shí)也需要家長(zhǎng)有一顆平常心。

  在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,得到父母和親人愛(ài)及尊重的孩子自尊心成長(zhǎng)會(huì)比較好,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦牡玫搅吮Wo(hù),從而發(fā)展出健康的自尊心。但因?yàn)榧彝ブ械倪^(guò)度表?yè)P(yáng)與肯定,孩子會(huì)慢慢形成與助長(zhǎng)了自尊心,認(rèn)為自尊心越強(qiáng)越好,越高越棒,將自尊心與虛榮心、自負(fù)等同起來(lái),只能聽(tīng)順耳話,不能聽(tīng)逆耳話;有的孩子因?yàn)橐恢眱?yōu)秀,遇到挫折、批評(píng)就會(huì)一蹶不振。

  三。怎么說(shuō)他都不喜歡去幼兒園

  案例:一天編輯室接到一個(gè)電話,電話中的媽媽焦急的問(wèn)我有一個(gè)5周歲的男孩,以前挺愛(ài)去幼兒園的,不知道為什么最近這段時(shí)間就是不愿意去,送去了自己跑回來(lái)。無(wú)論怎么打他也不去。去學(xué)校問(wèn)了也沒(méi)有人欺負(fù)他,我該怎么辦

  解答:肯定有什么事情讓他不喜歡了,比如老師說(shuō)他了,小朋友不和他好了,之類的,家長(zhǎng)要與老師溝通,在集體當(dāng)中重視于他,給他在同伴中形成榜樣,表?yè)P(yáng)他或發(fā)給他小紅花,他會(huì)在得到老師的認(rèn)可的同時(shí),得到小朋友的認(rèn)可和友好,這樣他就愛(ài)去了。

  孩子剛接觸新的環(huán)境,不適應(yīng)是很正常的,所以家長(zhǎng)一定要跟老師及時(shí)溝通。而且,千萬(wàn)不能心疼,孩子有很強(qiáng)的依賴心理。先選擇一個(gè)好的幼兒園吧,然后開(kāi)始的時(shí)候可以陪孩子在幼兒園的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),等他覺(jué)得環(huán)境安全了,家長(zhǎng)再走也不遲。

  四。他做錯(cuò)事,怎么打都不肯認(rèn)錯(cuò)

  案例:李小姐有位非常蹶的女兒,平時(shí)就經(jīng)常狡辯犟嘴,而且還不服家長(zhǎng)管教勸說(shuō),尤其是她犯錯(cuò)誤的時(shí)候,任憑李小姐和丈夫怎么教育,甚至打罵都用上了,孩子眼淚啪嗒啪嗒地像斷了線的珠子,但就是不認(rèn)錯(cuò),這可怎么辦呢。


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