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不讓孩子輸在家庭教育上

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶


  7月18日,當新疆克拉瑪依市南湖中學德育主任羅小榮一行敲開初二(3)班學生阿雅庫孜家的家門時,阿雅庫孜和她的母親像迎接親人一樣,給老師端茶倒水,并端上香甜可口的西瓜。

  阿雅庫孜在老師眼中是個優(yōu)秀學生,在文藝方面很有特長。羅小榮和阿雅庫孜的班主任一起了解了她的暑期生活安排,并詳細了解了家庭教育情況。

  阿雅庫孜的母親告訴班主任,家里經(jīng)常鼓勵孩子做家務(wù)勞動,孩子很聽話。在得知阿雅庫孜已經(jīng)到社區(qū)報名,準備參加社區(qū)活動時,班主任給予了肯定并鼓勵她多參加社區(qū)活動。

  這只是克拉瑪依市中小學教師“大家訪”的一個鏡頭。

  家訪教師成為城市最美風景線

  連日來,在克拉瑪依市,全市中小學教師冒著36度以上的高溫,穿梭在一棟棟樓宇之間,他們上樓下樓,走家串戶,與家長們交談,和孩子們溝通交流。由于克拉瑪依市有完善的貧困生資助政策,所以家訪的重點不再是為困難學生提供幫助,而是轉(zhuǎn)向需要家庭教育指導的打工子弟家庭。各中小學都制定了詳細的家庭教育指導方案。這個暑期,活躍在各個家庭的教師們,成為這座城市最美的風景線。

  克拉瑪依市教育局局長彭建偉介紹,“大家訪”必須要落實兩個100%,一個是100%的中小學教師參與,另一個是必須對100%的學生進行家訪;顒訒r間從7月初到9月中旬。家訪內(nèi)容包括了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣,幫助學生制定暑期計劃等,但最重要的內(nèi)容是對家長進行家庭教育指導。

  目前,克拉瑪依市中小學教師已完成家訪任務(wù)的60%,到9月中旬將完成對剩余40%學生的家訪。

  家長對待孩子不會再簡單粗暴了

  “學習這么差,我看你是考不上高中了,初中畢業(yè)就給我去打工。”“打工就打工,我自己養(yǎng)活自己,不用你管!边@是克拉瑪依市實驗中學教師夏永東在家訪時遇到的一幕。

  這個家庭3年前從河南來克拉瑪依打工,父親是建筑工人。因為孩子學習成績不理想,這位家長當著孩子老師的面,大肆指責孩子。見此情景,夏永東立即將父子兩人分開,并分別進行了交談。

  夏永東當即指出了這個父親的教育方法存在嚴重問題,并告知他如何教育孩子,怎樣和孩子溝通,如何保護孩子的自尊心等。經(jīng)過耐心指導,這位家長認識到剛才那樣粗暴對待孩子是錯誤的,不僅向孩子道了歉,而且表示以后要改變教育孩子的方式方法。

  “這位家長說自己不懂怎樣教育孩子,以為用強壓的辦法可以解決問題,沒想到孩子越來越不聽話。這說明家長在家庭教育上存在很大的困惑,需要幫助!毕挠罇|告訴記者,“聽完我的指導后,這位家長表示,以后要多和老師溝通,采取更為恰當?shù)慕逃绞浇逃⒆印!?/p>

  真正的“起跑線”是家庭教育

  “家庭是一個孩子養(yǎng)成良好習慣和思想道德品質(zhì)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)!迸斫▊フf,“父母是孩子的第一任教師,這一說法是很有道理的。家庭教育出問題,或者家庭關(guān)系搞不好,孩子要想健康成長是很困難的!

  克拉瑪依市第六中學外來務(wù)工人員子女占到了60%。在家訪中,教師發(fā)現(xiàn),有的打工子弟家庭教育幾乎是空白,有的存在很多誤區(qū)。

  “這些誤區(qū)的存在,對學校教育形成了巨大挑戰(zhàn),如果不解決好,會影響學生的培養(yǎng)!迸斫▊τ浾哒f,“正基于此,我們把開展家庭教育和對家長進行指導放在重要位置來做,目的就是通過行之有效的指導,改善家庭教育狀況,不讓孩子輸在這條起跑線上!

標簽: 5歲兒童教育

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