◆每天問自己：我的言行讓孩子更加樂觀，還是讓他失去信心
作為父母，你要相信自己的孩子，陪伴他，無條件地接受他所做的一切。這些都有助于孩子在生活中慢慢積蓄成功所需要的能量。要創(chuàng)造一個良好環(huán)境，讓孩子感受到足夠的安全，無論遇到什么阻礙，都能胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，充滿自信地去達(dá)到目標(biāo)。父母親每天應(yīng)該問自己一個問題：我的言語和行動令我的孩子更加自信充滿希望，還是使他們對未來不再樂觀積極？ 父母親還要耐心傾聽和悉心感受孩子心中的夢想，幫助他們克服困難和解決問題。教育孩子要循循善誘，而不是粗暴地糾正和責(zé)備，這會大大提高孩子們的“自信指數(shù)”。
布魯克斯就是這樣來教育他的兩個讀小學(xué)的兒子的。每隔一個周，他就會在周三晚上帶孩子們外出吃飯。不是要說教，而是“近距離傾聽他們的聲音，給他們機會來訴說正在面臨的問題，然后幫助他們做出決定并解決問題�！�
若孩子們成功地達(dá)到了目標(biāo)，毫無疑問，這會使他們對未來更加樂觀自信，充滿希望。但如果他們遭遇失敗，對自己的缺陷無法釋懷，又該怎么辦呢？
鼓勵你的孩子。鼓勵他們在其強項上花更多時間，而不要終日沉溺于那些不足之處�！叭绻愕暮⒆佑欣L畫天賦，而數(shù)學(xué)不甚理想，你可以幫助他提高數(shù)學(xué)成績，但絕對不要忘記他的強項，而且一定要在強項上多花些功夫。”布魯克斯說，“在美術(shù)方面要積極鼓勵他，陪他一起去美術(shù)館，或者為他報名參加一個美術(shù)班，這都會對他大有益處�！�
讓孩子身處困境時看到自己的優(yōu)勢，從而增強自信心。
◆讓孩子相信，你也一樣需要他的幫助
“當(dāng)你要求孩子為家里做事，當(dāng)你要他占用自己的時間為他人幫忙時，實際上，你給這個孩子提供了一個機會，一個讓他好好表現(xiàn)、做出成績的機會。”布魯克斯說。一個動手能力很強的孩子幫助杪枳鲆恍┬」ぞ擼必定會得到媽媽的贊賞，他會由此感到自己被他人所需要，他活得很有價值?lt;/p>
因此，不要將家庭責(zé)任視為“家務(wù)瑣事”，相反，你要坦誠地告訴你的兒子 ?你需要他的幫助。這些言語對孩子是一種激勵：它傳達(dá)了一種信息，讓孩子明白了他是家庭中有價值的一員，而不僅僅是一個小孩子，做事僅為得到零花錢。再有，要讓孩子感受到，因為有他的存在，這個世界才會更加美好。
做個引導(dǎo)者，讓孩子自己找到失敗和挫折的原因以及解決辦法 “一個孩子怎樣來處理犯下的錯誤或遇到的失敗，會使你很好地衡量出他的自信潛力如何�！辈剪斂怂古e例說。
一個孩子在參加團隊游戲時，因成績不佳，名字被刪掉。這時，他沒有去尋找解決辦法，而是責(zé)備他的隊友，甚至要求家長幫他參賽，這種舉止就如同一個被動消極的犧牲品，只知抱怨，不知如何改變其命運。布魯克斯說：“父母應(yīng)該讓孩子明白，每個問題都有答案，我們要幫助孩子尋找答案。孩子的成功會使未來變得更加燦爛和光明�！�
和一個剛剛在考試中失利的孩子坐下來聊天，詢問他會如何吸取教訓(xùn)，如何在下次不犯同樣的錯誤。你可以引導(dǎo)他的思維，但是你不能將所有答案和盤托出。
不能解決問題、無法排除障礙的孩子，也不會對他的未來、對他所在的環(huán)境充滿希望和自信。
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