從慣用手看寶寶的大腦優(yōu)勢

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  

柏義已經(jīng)1歲又10個月大,常常用左手拿著他的奶瓶滿足的喝著奶,然后坐上餐桌享用媽媽為他準備的蒸蛋早餐時,總是先用左手拿湯匙,當媽媽說換手時,才會改用右手拿湯匙。媽媽好擔心柏義會是一個左撇子,為了避免將來上學后與眾不同,總希望柏義多用右手、并成為習慣的慣用手。

  當寶寶喜歡用左手抓東西或拿東西時,通常媽媽們就會開始擔心寶寶是否是左撇子,而長輩們也多半希望寶寶習慣用右手而非左手,尤其是大家庭圍著圓桌用餐,如果習慣用左手吃飯,常常會和鄰座的人相碰,造成麻煩,而中國字也比較不適合用左手書寫。因為這些種種外在環(huán)境的因素,家中一但有慣用左手的小孩,經(jīng)常從小就會被要求改用右手,這也是中國人比較少左撇子的主要原因。

  其實寶寶習慣用左手,媽媽實在不用太擔心,因為不論寶寶是用左手或右手,當雙手在操作事物時,也同時刺激大腦發(fā)育,并幫助左、右腦均衡發(fā)展。

  從左右手的慣用來看大腦的發(fā)展

  從我們?nèi)祟惖拇竽X功能來看,當我們的左手、左腳碰觸到東西后,會將感覺傳回右腦,而右手、右腳碰到東西的感覺會傳回左腦。左右腦會把所有的訊息統(tǒng)整后,再發(fā)出命令,執(zhí)行動作,因此,左手和腳的動作命令是來自右腦,而右手和腳的動作命令則是來自左腦,所以不論是左手或右手,都會刺激大腦發(fā)育,同時幫助左右腦的發(fā)展。

  而一歲之前的寶寶,左右腦的功能尚未分化,而左右手也尚未分工,所以這個階段的寶寶經(jīng)常是用雙手來拿奶瓶,用雙手、雙腳來爬行。

  到了二歲時,左右腦逐漸分化,可以隱約看出寶寶習慣用哪一只手拿東西,用哪一只腳做動作。三歲時,寶寶的動作更協(xié)調(diào),身體的各種動作反應(yīng)變成反射性行為,不再需要大腦皮質(zhì)來控制,因此,大腦皮質(zhì)轉(zhuǎn)而負責較高層次的學習認知工作了。到了四歲,寶寶慣用哪一手的習慣就會很明顯了,而且寶寶用手做事情的機會也變多了,這時候?qū)殞毝紩鲃右詰T用手來操作,而對應(yīng)到的也就是大腦功能比較優(yōu)勢的一邊。


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