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孩子幾歲學(xué)數(shù)數(shù)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶


導(dǎo)航目錄: 1.孩子幾歲學(xué)數(shù)數(shù)
2.什么是數(shù)數(shù)
3.教孩子數(shù)數(shù)的方法
4.怎樣教孩子學(xué)數(shù)數(shù)


孩子幾歲學(xué)數(shù)數(shù)

專家指出:孩子在1歲半左右,應(yīng)該正式讓寶寶學(xué)數(shù)1?10,到3歲時(shí)能數(shù)到50或者100。這里的關(guān)鍵是遇9進(jìn)10的問題,是背數(shù)的難點(diǎn)。最好讓寶寶學(xué)認(rèn)1?9這幾個(gè)數(shù)字,并按順序?qū)懺诖罂ㄆ。遇該進(jìn)位“拐彎”的時(shí)候,用手指著應(yīng)進(jìn)位的數(shù)字,接著往上念。也可以專門反復(fù)念“18、19、20”;或“28、29、30”、“38、39、40”;依此類推。拐彎進(jìn)位的難點(diǎn)一攻克,寶寶就能順利地從1數(shù)到100了。

數(shù)字歌
適合年齡:1歲半
玩法:與孩子一起唱有數(shù)字的歌,例如“一、二、三、四、五、六、七,我的朋友在哪里?”或是一起念有數(shù)字的口訣,例如:“一只手指頭,一只手指頭,變呀變呀變成毛毛蟲。兩只手指頭,兩只手指頭,變呀變呀變成小白兔。三只手指頭,三只手指頭,變呀變呀變成小貓咪”(這首口訣可以一直念到十只手指頭)。
備注:此游戲主要是通過音樂、肢體及語言的配合學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。

數(shù)一數(shù),摸一摸
適合年齡:2歲
玩法:家中任何可讓孩子接觸的物品,如玩具、水果等,都可讓孩子一面摸、一面數(shù),或把數(shù)子卡擺放在孩子的旁邊。
備注:此游戲把抽象數(shù)字具體化,等到寶寶大一點(diǎn)后可延伸玩加法、減法。

分水果
適合年齡:2歲左右
玩法:將幾種水果同時(shí)放置在同一個(gè)盤中,讓孩子以其顏色、大小、形狀等不同“屬性”進(jìn)行分類。
備注:寶寶的分類想法或許比較天馬行空,不必以成人的觀點(diǎn)過于苛求或矯正。
什么是數(shù)數(shù)

數(shù)數(shù),就是讓寶寶熟悉數(shù)的序列,這是數(shù)概念形成的基礎(chǔ)?墒牵虒殞殞W(xué)數(shù)數(shù),寶寶是不肯合作的。爸爸媽媽得用巧方法,讓寶寶覺得好玩有趣才行。
教孩子數(shù)數(shù)的方法

1、手指數(shù)數(shù)。
把寶寶的雙手?jǐn)傞_,握住1根手指,說“1”;握住兩根手指說“2”;握住三根說“3”,隨時(shí)重復(fù)。一開始就把范圍限定在1-3幾個(gè)數(shù)字里,每月往上增加1個(gè)數(shù)字即可。手指是寶寶自己的,因此當(dāng)下一次家長把他的手指拿起來再數(shù)數(shù)的時(shí)候,就容易喚醒上一次數(shù)數(shù)的記憶,反復(fù)多次后寶寶就能從心里背誦1,2,3了。

2、水果、餅干數(shù)數(shù)。
充分利用寶寶愛吃的水果、餅干進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)。同樣限制在3之內(nèi)。如拿出1個(gè)桔子,重復(fù)說“1”,拿出兩個(gè)重復(fù)說“2”,拿出3個(gè)重復(fù)說“3”。還可以把3分成2和1,讓寶寶選擇其中一份,促進(jìn)他對數(shù)量的思考和認(rèn)知。

3、兒歌、童謠學(xué)數(shù)數(shù)。
兒歌和童謠中有很多帶有數(shù)字的歌曲,例如“一二三四五,上山打老虎”、“門前大橋下走過一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八”等。兒歌童謠的特點(diǎn)是瑯瑯上口,家長還可以引導(dǎo)寶寶一邊唱歌一邊打著拍子,加深記憶。通過兒歌學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),在加深了對數(shù)字的印象之外,還能提高寶寶的語言能力,并能增強(qiáng)節(jié)奏感,真可謂一舉三得。

4、運(yùn)動數(shù)數(shù)。
上樓梯時(shí),我們可以上一級數(shù)1個(gè)數(shù),一直到10,再重新從1開始;拍塑料球或者氣球時(shí),從1-10反復(fù)數(shù)數(shù)。孩子如果能夠跟上就一起數(shù)(其實(shí)是背誦),如果不能跟上家長也要堅(jiān)持?jǐn)?shù)下去,爭取做到寶寶們對這幾個(gè)數(shù)字耳熟能詳。
怎樣教孩子學(xué)數(shù)數(shù)

答案是,教寶寶學(xué)數(shù)數(shù)一般可分為三步:

教寶寶學(xué)背數(shù):寶寶還不會說話時(shí),就可以通過做嬰兒操、上樓時(shí)數(shù)臺階,給他背數(shù)聽。還可以給他念有關(guān)數(shù)序的兒歌,如“一二三四五,上山打老虎……”等。可邊念邊讓寶寶拍手,這種富有韻律的背數(shù)歌,可以使寶寶比較快地學(xué)會數(shù)數(shù)。1歲半左右,應(yīng)該正式讓寶寶學(xué)數(shù)1?10,到3歲時(shí)能數(shù)到50或者100。這里的關(guān)鍵是遇9進(jìn)10的問題,是背數(shù)的難點(diǎn)。最好讓寶寶學(xué)認(rèn)1?9這幾個(gè)數(shù)字,并按順序?qū)懺诖罂ㄆ。遇該進(jìn)位“拐彎”的時(shí)候,用手指著應(yīng)進(jìn)位的數(shù)字,接著往上念。也可以專門反復(fù)念“18、19、20”;或“28、29、30”、“38、39、40”;依此類推。拐彎進(jìn)位的難點(diǎn)一攻克,寶寶就能順利地從1數(shù)到100了。

教寶寶手口一致點(diǎn)數(shù):在學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)前,需在游戲中讓他建立一些“數(shù)前概念”,如給物品分類、分清大小、按順序排隊(duì)等?赏孢@些游戲:1.火車積木把積木當(dāng)做車廂一塊接一塊排起來。這是數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)之一。2. 圖片接龍讓寶寶把圖案相同的圖片配對、排隊(duì)。3.按大小順序套碗練習(xí)排序。 4.學(xué)認(rèn)“一樣多”在桌子上擺出1?2個(gè)棋子,讓寶寶也拿出一樣多的棋子。 5.按數(shù)取物在一排積木中,要求寶寶拿出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、看他是否拿對。最后一步是教寶寶點(diǎn)數(shù)并說出“一共”幾個(gè)。讓寶寶弄清楚“一共”是什么意思不是件容易事。學(xué)習(xí)時(shí)要循序漸進(jìn),一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地增加。3歲的寶寶應(yīng)能點(diǎn)數(shù)10?12。

學(xué)會數(shù)的分解和組合:在桌上擺3塊糖果,先讓寶寶點(diǎn)數(shù),一共有幾塊,讓他拿去一塊,然后問他桌上還剩幾塊?他會點(diǎn)數(shù)后說出“2塊”。“合起來一共有幾塊?”(將他手里的糖和剩下的放在一起)“3塊”。再讓寶寶拿走2塊,問他還剩幾塊?合起來一共幾塊?接著,可讓他給大家分糖果,結(jié)果爸爸、媽媽、寶寶每人一塊,合起來也是3塊。漸漸地,寶寶就會明白,3可以分成“1”和“2”、“2”和“1”和3個(gè)1。這實(shí)際上是在做3以內(nèi)的加減法。學(xué)會了數(shù)的分解和組合,才算真正掌握了數(shù)的概念。


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