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有問題找搖籃專家:正確引導(dǎo)寶寶與人交往

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶



寶寶社交,從0歲開始

  搖籃網(wǎng)友LOVEMABABY發(fā)貼求助:我家孩子這段時(shí)間跟一小男孩一起玩,可是那個(gè)男孩子總是喜歡搶我女兒的東西,有時(shí)不玩也喜歡搶去扔掉,還喜歡打我女兒,我女兒就哭著像我求助,我又氣又心疼,也不好說他。開始的時(shí)候他媽媽還不大說,時(shí)間久了估計(jì)也知道我心理不舒服,會(huì)管管。不過小孩子手快腳快的咱大人也不可能看得那么緊。我盡量不跟他一起玩,可是有時(shí)他媽媽給我打電話,也不好推脫。就告訴女兒,如果他再搶你的東西,打你,你就打他,F(xiàn)在我女兒總是對周圍小朋友有敵視心理,好象所有人都會(huì)搶她東西打她,F(xiàn)在自我保護(hù)意識特別強(qiáng),不肯跟別的小朋友接觸,人家靠近她都很抗拒,今天一個(gè)小孩子也許是想跟她一起玩,但是她以為人家要搶她東西還主動(dòng)去打別人。真的不知道該怎么教育了……>>原貼地址

  搖籃網(wǎng)特聘專家馬蘭花解答:首先,為寶寶多創(chuàng)造一些交往和溝通的條件和機(jī)會(huì),F(xiàn)在的獨(dú)生子女,父母總是呵護(hù)有加,孩子勢必少了與人交往的經(jīng)驗(yàn),也就缺乏交往的自信,甚至不知道該如何與小朋友相處,顯得比較被動(dòng)。父母要帶著孩子多串串門,多參加一些聚會(huì),孩子會(huì)在觀察父母與別人交往的過程中學(xué)到不少東西。同時(shí),在熟悉的環(huán)境中孩子會(huì)比較放松,膽子會(huì)大起來,逐步產(chǎn)生自信。

  其次,寶寶自己的交往圈子也很重要。父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手,讓他單獨(dú)和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩,能學(xué)會(huì)遵守規(guī)則;跟小孩子玩,可以學(xué)會(huì)照顧別人。待他交到幾個(gè)好朋友之后,膽子自然就大了。當(dāng)然,年幼的孩子之間往往會(huì)發(fā)生一些出乎意料的小“糾紛”,最好試著先讓他們自己解決,實(shí)在解決不了了,大人再出面。

  通過適當(dāng)?shù)捏w能鍛煉,讓寶寶掌握一定的運(yùn)動(dòng)技巧也是不錯(cuò)的,不但可以發(fā)展寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)大腦思維發(fā)育,更可以直接增強(qiáng)寶寶的自信心。

  在家里,父母有意識地讓寶寶自己在另外的房間玩耍。你要時(shí)不時(shí)地和她說幾句話,讓她放心。和寶寶一起玩的時(shí)候,有意識地給寶寶設(shè)計(jì)一些情境,比如讓她單獨(dú)去另一個(gè)房間給你取書或是她的玩具,鍛煉寶寶的膽量。

  搖籃專家在線:寶寶交往問題Q&A

  Q:寶寶不善交往,該如何引導(dǎo)?

  A:要給孩子培養(yǎng)出一個(gè)良好的性格首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)融洽、和睦的家庭環(huán)境,一家人團(tuán)結(jié)友愛,在這樣環(huán)境下長大的孩子才會(huì)活潑開朗,熱情率直,這樣才會(huì)受大家的歡迎。其次家長要加強(qiáng)自身修養(yǎng),給孩子樹立一個(gè)良好的性格典范,孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,在家長的耳濡目染下,孩子的性格也會(huì)好起來的。第三要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,即經(jīng)常讓孩子去做一些力所能及的事,這樣可以增強(qiáng)孩子做任何事的信心。第四要給予孩子充分的賞識和信任,正確的引導(dǎo)孩子去處理和小朋友之間發(fā)生的事,并且要多給予孩子表揚(yáng)和鼓勵(lì)。另外還可以根據(jù)孩子的興趣讓她去學(xué)一個(gè)特長,這樣也會(huì)增強(qiáng)孩子的自信的。>>查看全文

  Q:寶寶1歲半的時(shí)候,被一個(gè)小朋友突然在臉上抓了一下,從那之后寶寶就不太合群,不太愛跟小朋友玩,怎么改善目前的狀況?

  A:當(dāng)孩子的玩具被搶了,她一定會(huì)不知所措,而會(huì)很怕,這時(shí)家長要抱抱她,親親她,給她安全感。然后引導(dǎo)孩子用和平的方式解決這個(gè)問題,比如和搶玩具的小朋友商量玩過后把玩具還回來,或者兩個(gè)人換玩具玩等。要多帶孩子參加一些集體活動(dòng),多和小朋友一起玩,讓他有團(tuán)體意識,培養(yǎng)早期的社交能力。在日常生活中要有意識的培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,比如讓她做一些力所能及的事,比如自己吃飯、收拾玩具等。您還應(yīng)該多帶孩子出去玩,讓孩子有機(jī)會(huì)多接觸一些人和事,見多識廣的孩子遇事才不會(huì)有怯意。>>查看全文

  Q:哪些游戲可以提高2歲寶寶的社交能力?

  A:2歲的寶寶可以多帶寶寶外出,接觸不同類型的小伙伴,家長可以引導(dǎo)寶寶與小朋友交往,如跟小朋友分享食物,或者交換玩具等。如果家長有這個(gè)需要,也可以帶寶寶去早教中心參加早教集體課程,有利于寶寶交往能力的發(fā)展。經(jīng)常帶寶寶參加一些商場或超市舉辦的寶寶類的商業(yè)活動(dòng),增強(qiáng)寶寶的膽量和與他人相處的方式。要是有時(shí)間可以約幾個(gè)朋友帶上小孩,帶寶寶出去旅游,想必回來后,寶寶會(huì)大變樣哦。>>查看全文
  
  Q:寶寶今年2歲多,在語言、認(rèn)知方面都還不錯(cuò),但是在社會(huì)交往能力方面很差,似乎不知道如何與人交往。想請問下,如何能夠改善她的社會(huì)交往能力呢?

  A:交往的基礎(chǔ)有兩個(gè),一個(gè)是合作,一個(gè)是溝通?上葟膶殞毟鷭寢尩呐浜祥_始。媽媽多跟寶寶一起玩需要兩個(gè)人相互配合的游戲,比如搭積木等,在玩的過程中,媽媽不要只是讓著寶寶,而是要盡量以平等的姿態(tài)來玩。讓寶寶學(xué)習(xí)著跟媽媽配合。然后可以把爸爸加入進(jìn)來,比如捉迷藏,媽媽和寶寶藏,爸爸找,在這個(gè)過程中媽媽多跟寶寶商量事情,分析藏在什么地方有什么好處有什么壞處,兩個(gè)人到底應(yīng)該怎么藏,幫助寶寶學(xué)習(xí)跟其他人溝通。多做這些游戲,寶寶自會(huì)從中學(xué)到社交能力。她也就知道出去怎么跟小朋友玩了。>>查看全文

  Q:寶寶4歲多了,不敢與小朋友主動(dòng)交往,在幼兒園孩子經(jīng)常一個(gè)人。但孩子的表現(xiàn)欲很強(qiáng),在外面玩時(shí)如果有人讓她唱歌,她就會(huì)表現(xiàn)得很好。

  A:您的寶寶有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,所以她要加入到小朋友中間去不是一件難事。您可以和老師溝通一下,請老師多帶寶寶和小朋友一起玩一些互動(dòng)的游戲,開始時(shí)可以玩一些簡易的,讓寶寶體驗(yàn)到成功的喜悅,慢慢的她就會(huì)樂于去和小朋友一起做游戲了。另外您也可以請幼兒園的一、兩個(gè)小朋友來家里做客,讓她們和您的寶寶在一起玩玩,到了幼兒園她們也就會(huì)在一起玩了,這樣您的寶寶就不會(huì)再孤單了。>>查看全文

  Q:兒子現(xiàn)在5周10個(gè)月了,今年該上小學(xué)了,幼兒園的老師說學(xué)習(xí)還可以,就是不會(huì)與別人交往,不懂禮貌,我現(xiàn)在很愁。

  A:家長要有意識地為孩子創(chuàng)造外出活動(dòng)及與他人交往的機(jī)會(huì),尤其是由祖母、外祖母帶養(yǎng)的孩子,更應(yīng)從家庭的小圈子里解放出來。應(yīng)經(jīng)常帶孩子到公園或其他公共場所去,讓他們走向社會(huì),接觸外界,認(rèn)識社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。家長還應(yīng)帶他們走親訪友,去各地旅游,以開闊他們的視野,豐富他們的知識。家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子與小朋友們一起游戲、交往,一起參加文體活動(dòng)。>>查看全文

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  搶玩具也是寶寶的交往能力

  導(dǎo)讀:家長千萬別做“和事佬”,其實(shí)這樣是扼殺了孩子與人交往的一次機(jī)會(huì)。孩子或許就在爭搶玩具的過程中,領(lǐng)悟到怎么才能與人溝通,并獲得自己想要的東西。

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