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幫孩子找適合的五類朋友

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  什么年齡最好:

  5歲以前

  到哪里找:

  觀察鄰居的孩子,如果媽媽面貌可親,孩子通常也不錯。

  這個朋友的作用:

  這第一個伴兒可以教孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。

  對于這種玩伴,只要年齡相仿,你不需要硬讓他們一起做游戲,只給兩個孩子提供一個安全的環(huán)境,讓他們自己玩就可以了,即使互相不搭理也沒關(guān)系,因為他們一定能熟悉起來;給他們立個簡單的規(guī)矩,比如不準打架,要一起分享玩具;控制孩子的游戲時間,因為小孩子一玩起來就沒有時間觀念了。

  什么年齡最好:

  快5歲

  到哪里找:

  去孩子們一起游戲的地方,如小公園、興趣班等。

  這個朋友的作用:

  會讓他們今后更尊敬異性,更容易與異性有感情上的交流。

  男孩和女孩要成為好朋友并不簡單,你需要幫個小忙:兩三歲時,男孩和女孩沒什么區(qū)別,但到了4歲,他們開始傾向于與同性朋友在一起,這時,要想辦法增加孩子與異性朋友的相處機會;強調(diào)異性朋友帶來的正面影響,因為會與異性相處的孩子思路想法更開闊;注意自己發(fā)出的暗示,孩子對家長的語言和身體暗示都很敏感,像“男孩子就是野”或者“女孩子應(yīng)該穿花衣服”這類話最好不說;不要硬按自己的喜好給他們安排朋友,不要給學(xué)齡前的孩子“配對”,這會讓孩子覺得交這個朋友很不舒服。

  什么年齡最好:

  從3歲開始

  到哪里找:

  操場、游泳班,甚至只是在你門前玩球的,在路上跑步的孩子。

  這個朋友的作用:

  可以避免孩子總窩在家里看電視。

  邀請這個愛運動的孩子與家人一起散步或騎自行車,他旺盛的精力會感染每一個人;別把體育活動這件事描述得天花亂墜,因為孩子對大人說的特別好的東西都有些逆反心理;即使他的朋友精通各種運動,也別指望你的孩子同樣變得如此,只要他能堅持運動,多出出汗,就是成功;要適時介入他們的關(guān)系,確認孩子們在做有益的運動,讓他們懂得對朋友吹牛是會傷感情的。

  什么年齡最好:

  從孩子會走路到上學(xué)之前

  到哪里找:

  在孩子的姑表親戚中找,如表哥、表姐等。

  這個朋友的作用:

  他不僅會成為孩子的行為榜樣,還可以幫你監(jiān)督孩子的行為。

  先確定這個年齡稍大的孩子能在大多數(shù)情況下帶來好的影響,然后告訴自己的孩子,這個“大朋友”有什么優(yōu)點,為他在生活細節(jié)上樹立榜樣;不同年齡的孩子興趣上會有差別,做家長的要幫孩子們找到可以一起玩的游戲,比如捏橡皮泥;對獨生子女來說,有個大一點的朋友可以學(xué)會很多東西,例如合作、分享,不過也要防備孩子偶爾因為一些事不能順他的意而發(fā)生沖突。

  什么年齡最好:

  4歲以后

  到哪里找:

  用不著你幫忙。

  這個朋友的作用:

  這是他向獨立邁進的一大步。

  從現(xiàn)在開始,孩子將會結(jié)交的新朋友有些你喜歡,有些不一定,別為這個焦慮,這是每個孩子的必經(jīng)之路。去認識孩子新朋友的父母,與他們交流,一起規(guī)范孩子們的不當(dāng)行為,比如他們看暴力電視時要及時制止。讓他們呆在一起的時間不要太長,盡量在公共場合見面,這樣也方便雙方家長交流。如果孩子對你的干涉感到不快,那么要讓步。讓孩子自己去體會、處理不同意見,去面對朋友之間的沖突,甚至去親手結(jié)束一段友情,都是他必須學(xué)習(xí)的功課。如果孩子和朋友的關(guān)系日益親近,應(yīng)當(dāng)鼓勵。

  兒童心理學(xué)專家莫倫?歐布拉博士指出,從兩三歲起,孩子就開始考慮如何與朋友交往了。如果他能從覺得“我們在一起很好玩”,發(fā)展到思考“為什么我就是喜歡這個人”,就說明他已經(jīng)開始享受大人們可以享受的美好友情了。


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