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早期教育從觸味視聽(tīng)嗅開(kāi)始

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  早教對(duì)于寶寶越來(lái)越重要了,很多家長(zhǎng)都在尋找早教的最佳方法。根據(jù)相關(guān)發(fā)現(xiàn),早教應(yīng)該從觸味視聽(tīng)嗅開(kāi)始,有助于寶寶的智力開(kāi)發(fā)喔。

  一、觸覺(jué)

  孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺(jué)器官,而嘴和手是最靈敏的部位。新生兒可以對(duì)溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。所以我們不應(yīng)該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。讓孩子的手、腳能自由活動(dòng),去感覺(jué)外界。在這個(gè)時(shí)期可以讓新生兒去撫觸外界事物?梢杂酶鞣N質(zhì)地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。如毛巾的、絨毛的玩具,木棒或金屬棒。這個(gè)時(shí)候孩子可能愛(ài)吃手,這是孩子探索外界的一種形式,也是在尋求安慰,這是情感發(fā)展的需要,不要制止,但是一定要洗干凈手。

  二、味覺(jué)

  新生兒有良好的味覺(jué),喜歡甜味,對(duì)于咸味、苦味、酸味不喜歡。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以給孩子不同味道進(jìn)行刺激,讓孩子的味道記憶倉(cāng)庫(kù)更加豐富。在這個(gè)階段不要養(yǎng)成孩子吃甜味的習(xí)慣,否則孩子就不愛(ài)接受其他的味道了。

  三、視覺(jué)

  新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對(duì)比強(qiáng)烈的圖形。如:環(huán)形和有條紋的黑白圖形;喜歡看復(fù)雜、有豐富內(nèi)容的圖形;喜歡看人的臉;對(duì)紅顏色有偏愛(ài)。且焦距約20厘米,太近太遠(yuǎn)都看不清楚。而且孩子還能記住所看的東西,因此還需要不斷地變換新的東西,重新引起他的興趣。我們要選擇滿足以上要求的玩具給予孩子視覺(jué)上的刺激。

  四、聽(tīng)覺(jué)

  孩子一出生不但能聽(tīng)聲音而且對(duì)聲音有定向力,也就說(shuō)明出生時(shí)就已經(jīng)完成了視聽(tīng)結(jié)合的神經(jīng)連接。孩子喜歡聽(tīng)母親的聲音,喜歡聽(tīng)柔和的聲音,拒絕噪聲。所以我們就可以利用這段時(shí)間多和孩子說(shuō)話,讓孩子聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)。

  五、嗅覺(jué)

  剛出生的孩子能分辨不同氣味,經(jīng)過(guò)幾天的母乳喂養(yǎng),孩子就能夠分辨自己母親的氣味,對(duì)沾有母乳氣味的物件表現(xiàn)出很大的興趣。經(jīng)常讓孩子聞聞各種氣味有助于提高孩子對(duì)氣味的分辨能力。

  總之,要抓住這段時(shí)間給予孩子感官最佳的刺激,促進(jìn)孩子的感覺(jué)器官的發(fā)育。以上的刺激就是我們說(shuō)的早期教育。


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