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如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

想象力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富。想象力是一個(gè)人創(chuàng)造能力和空間架構(gòu)能力的的前提,想象力豐富的人,情感豐富,生活多彩。想象力對(duì)于人的重要性是不可質(zhì)疑的。想象力是人的一種能力,這種能力在小時(shí)候會(huì)很凸顯,但是如果后天家長(zhǎng)制約或限制,就會(huì)讓孩子的想象力慢慢磨滅。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力呢?

我們先來(lái)看看想象力的定義是什么?想象力既是在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)新的配合而創(chuàng)造出新形象的能力。在心理學(xué)上講,想象是指在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)新的配合而創(chuàng)造出新的形象的心理過(guò)程;也是對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象。通過(guò)對(duì)于想象力概念的了解,我們來(lái)看看專(zhuān)家建議家長(zhǎng)怎么在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的想象力?

1、引導(dǎo)孩子想象,培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維。孩子的想象力是天馬行空的,沒(méi)有固定的模式和限制。這是時(shí)候家長(zhǎng)不要限制或規(guī)定孩子的想象空間,要給予孩子充分的空間和時(shí)間。家長(zhǎng)要在這個(gè)時(shí)候多于孩子交流,了解孩子的想法,以至于不要讓孩子進(jìn)入想象的誤區(qū)。

2、根據(jù)實(shí)物產(chǎn)生聯(lián)想。家長(zhǎng)要幫助孩子在面對(duì)具體實(shí)物(或人)的時(shí)候,產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。這樣可以培養(yǎng)孩子針對(duì)一件事物進(jìn)行發(fā)散性的聯(lián)想,聯(lián)想到各種事物。比如看到綠草,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子綠草在什么季節(jié)出現(xiàn)呢?在這個(gè)季節(jié)除了草兒是綠色的,還有什么是綠色的?等等。。。。。。正確的引導(dǎo)可以培養(yǎng)孩子良好的想象力。

3、很多家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子的想象力是與生俱來(lái)的,后天培養(yǎng)是沒(méi)用的。這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)!因?yàn)橄胂罅θ说哪芰,先天的條件有一定因素,但是后天的培養(yǎng)是失分重要的。家長(zhǎng)要先擺正這個(gè)觀念,才不會(huì)遏制孩子的想象力發(fā)展。

具有想象力的孩子,一般都是創(chuàng)造性的天才。很多時(shí)候,很多的事情也許不被成年人理解,但具有想象力的孩子也是需要被鼓勵(lì)和激勵(lì)的。家長(zhǎng)要多與孩子交流,及時(shí)了解孩子內(nèi)心和頭腦中的想法,才會(huì)更理解孩子的所作所為所想。才不會(huì)讓孩子覺(jué)得孤立一人,才不會(huì)扼殺孩子的想象力發(fā)展。


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