想象力對(duì)于一個(gè)人來說是寶貴的財(cái)富。想象力是一個(gè)人創(chuàng)造能力和空間架構(gòu)能力的的前提，想象力豐富的人，情感豐富，生活多彩。想象力對(duì)于人的重要性是不可質(zhì)疑的。想象力是人的一種能力，這種能力在小時(shí)候會(huì)很凸顯，但是如果后天家長制約或限制，就會(huì)讓孩子的想象力慢慢磨滅。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力呢？

我們先來看看想象力的定義是什么？想象力既是在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新形象的能力。在心理學(xué)上講，想象是指在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新的形象的心理過程；也是對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象。通過對(duì)于想象力概念的了解，我們來看看專家建議家長怎么在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的想象力？

1、引導(dǎo)孩子想象，培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維。孩子的想象力是天馬行空的，沒有固定的模式和限制。這是時(shí)候家長不要限制或規(guī)定孩子的想象空間，要給予孩子充分的空間和時(shí)間。家長要在這個(gè)時(shí)候多于孩子交流，了解孩子的想法，以至于不要讓孩子進(jìn)入想象的誤區(qū)。

2、根據(jù)實(shí)物產(chǎn)生聯(lián)想。家長要幫助孩子在面對(duì)具體實(shí)物（或人）的時(shí)候，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。這樣可以培養(yǎng)孩子針對(duì)一件事物進(jìn)行發(fā)散性的聯(lián)想，聯(lián)想到各種事物。比如看到綠草，家長可以引導(dǎo)孩子綠草在什么季節(jié)出現(xiàn)呢？在這個(gè)季節(jié)除了草兒是綠色的，還有什么是綠色的？等等。。。。。。正確的引導(dǎo)可以培養(yǎng)孩子良好的想象力。

3、很多家長還認(rèn)為孩子的想象力是與生俱來的，后天培養(yǎng)是沒用的。這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)！因?yàn)橄胂罅θ说哪芰�，先天的條件有一定因素，但是后天的培養(yǎng)是失分重要的。家長要先擺正這個(gè)觀念，才不會(huì)遏制孩子的想象力發(fā)展。

具有想象力的孩子，一般都是創(chuàng)造性的天才。很多時(shí)候，很多的事情也許不被成年人理解，但具有想象力的孩子也是需要被鼓勵(lì)和激勵(lì)的。家長要多與孩子交流，及時(shí)了解孩子內(nèi)心和頭腦中的想法，才會(huì)更理解孩子的所作所為所想。才不會(huì)讓孩子覺得孤立一人，才不會(huì)扼殺孩子的想象力發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1082037.html

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