促進(jìn)語言發(fā)展的小游戲
積累“聽”才會(huì)說
你若是認(rèn)為，寶寶學(xué)習(xí)語言是從開口叫“媽媽”那一刻才開始，那就錯(cuò)了！事實(shí)上，寶寶從出生后的第一聲啼哭起，就已經(jīng)開始了語言發(fā)展的歷程。
爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是“會(huì)說話”，卻忽略了在寶寶學(xué)會(huì)說話前所應(yīng)該發(fā)展的溝通能力。當(dāng)寶寶還在媽媽肚子里，就已經(jīng)能聽到一些聲音，出生后7個(gè)月左右，聽覺便已發(fā)育得很好。因此在呱呱墜地之后，寶寶便開始透過“聽”話學(xué)習(xí)語言。
從語言的發(fā)展進(jìn)程上來看，寶寶能理解、聽得懂的語匯，比他實(shí)際說出的語匯至少多出3—5倍。你可以先提供給寶寶足夠的視覺與聽覺刺激，例如將看到的事物和正在做的事情，不斷地講給他聽，讓寶寶能在腦中連結(jié)語言和日常生活中的事物，進(jìn)行語言儲(chǔ)備。
對(duì)于0—3歲的寶寶，比起說話能力本身，非語言的溝通能力，如哭、肢體動(dòng)作、或是眼神、手勢(shì)等反而更為重要，這些都是語言發(fā)展能力的重要指標(biāo)。因此，你要先學(xué)習(xí)觀察寶寶的行為，嘗試了解他的意圖，以免錯(cuò)失與寶寶溝通的機(jī)會(huì)，否則，寶寶會(huì)因?yàn)闆]有得到你的鼓舞而變得越來越不愛表達(dá)！
初階
好好聽聽——聽覺游戲
在語言發(fā)展過程中，“聽”是很重要的基礎(chǔ)，因此，借助各種聽覺游戲，幫助寶寶建立聽覺注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音，鍛煉寶寶語言發(fā)展所應(yīng)具備的聽覺能力。
1.聽聲音
剛出生的嬰兒就已具有“聽”的能力，能辨識(shí)出熟悉的聲音，尤其是媽媽的聲音，會(huì)比較容易安靜或高興。你可以在嬰兒床前擺放一些音樂鈴，或播放一些輕柔的音樂。當(dāng)寶寶的抓握能力逐漸發(fā)展時(shí)，也可以給他一些會(huì)發(fā)出聲音的小玩具，讓他把玩，學(xué)習(xí)操控聲音。
2.找聲音
寶寶3-4個(gè)月大時(shí)，開始訓(xùn)練他對(duì)聲源的反應(yīng)。媽媽可以常常在寶寶的兩側(cè)說話，讓他學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向聲源，或是拿一些鈴鐺、發(fā)聲玩具做輔助，讓寶寶試看辨別聲音是從哪里發(fā)出的。當(dāng)寶寶找到正確聲源時(shí)，就可以將發(fā)聲玩具交給他把玩，作為獎(jiǎng)賞。
此外，可以拿塊布或紙盒將聲源（鈴鐺、發(fā)聲玩具）蓋住，讓寶寶去尋找聲音來源。這個(gè)游戲可以幫助寶寶建立“聽覺的物理恒存概念”。
進(jìn)階
小嘴巴，動(dòng)一動(dòng)——口腔動(dòng)作游戲
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