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把孩子的問題消滅在萌芽中

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶

小孩子不會訴說自己的痛苦,天大的問題如果家長不去理會,孩子也只能默默地忍受。千里之堤潰于蟻穴,忽視了重要的問題,有時會給孩子造成無法彌補(bǔ)的傷害。培養(yǎng)人絕不像制造產(chǎn)品,沒有返工重來的可能,因此家長需要牢牢樹立一個觀念,就是把孩子的問題在萌芽時就消滅掉。

壯壯和苗苗都是早產(chǎn)的孩子,出生時一個1700克一個1800克。到兩歲的時候,壯壯再沒有住過醫(yī)院,發(fā)育商達(dá)到125分;而苗苗先后又在醫(yī)院共住了73天,發(fā)育商只有80分。原本基礎(chǔ)差不多的孩子,短短兩年的時間怎么會有如此大的差別呢?是家長不同的育兒觀念和做法產(chǎn)生了重要的影響。

寶寶在風(fēng)雨中長大

不要說早產(chǎn)的孩子,即便正常出生的寶寶也不可能一帆風(fēng)順。孩子是在風(fēng)雨中長大的,他們成長的道路上,不僅受到自身發(fā)展水平的限制,還會受到環(huán)境因素的制約,遭到各種病菌的侵犯。

風(fēng)雨襲來的時候,稚嫩的幼苗經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn),只有歷經(jīng)磨練而學(xué)會了戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)的寶寶,才能獲得真正的發(fā)展,相反,那些在溫室中長大的孩子,一旦丟掉了保護(hù)傘,就可能碰的頭破血流。有個一歲多的小孩,是家里的“小皇帝”,除了媽媽爸爸和奶奶,還有專職的小阿姨照顧他,學(xué)習(xí)走路的時候稍微趔趄一下,家長立刻就拽住他。有一次帶他到公園玩,爸爸?jǐn)z像的時候?yàn)榱送怀鲋鹘亲屍渌议L放開寶寶站到一邊,不成想只有短短的幾秒鐘,寶寶竟突然向后一仰腦袋重重的摔到地上,造成了嚴(yán)重的腦震蕩……

按說一歲多的寶寶應(yīng)該具有自我保護(hù)的本能,走路摔跤雖然在所難免,但他們很少會直接摔到腦袋。然而這個孩子的家長因?yàn)楹ε滤馐艽煺,總是越俎代庖地給他過多的幫助,寶寶從來沒有機(jī)會練習(xí)保護(hù)自己,結(jié)果造成了前面的慘劇。

為了讓孩子增長生存的本領(lǐng),家長一定要正視各種困難,在呵護(hù)寶寶的同時讓他們適當(dāng)經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

千里之堤潰于蟻穴

讓孩子經(jīng)受挫折絕不等于坐視不管,有一些特殊的問題,家長必須及時發(fā)現(xiàn)和積極處理。小孩子不會訴說自己的痛苦,天大的問題如果家長不去理會,孩子也只能默默的忍受。千里之堤潰于蟻穴,忽視了重要的問題,有時會給孩子造成無法彌補(bǔ)的傷害。

小孩子生病具有發(fā)病急、變化快、癥狀不典型的特點(diǎn),家長必須事先學(xué)習(xí)有關(guān)疾病的知識,做到有備而無患。但除非你是醫(yī)生,否則無論讀了多少書都不能自己給寶寶做診斷,也不能擅自治療處理。家長首先要做一個癥狀的發(fā)現(xiàn)者,孩子有什么異常表現(xiàn),哪些地方跟過去明顯不同都必須高度重視,為此一定要做個有心人。比如有個寶寶常常抓耳朵,家長沒有去檢查而是給孩子帶上了手套,過了幾天孩子發(fā)燒,看病時也沒有向醫(yī)生提起抓耳朵的事,再后來見到孩子的耳朵向外流膿,才忙不迭地去看五官科,結(jié)果寶寶的耳膜已經(jīng)潰爛穿孔。

其次家長還要學(xué)會辨別孩子的表現(xiàn),不能草木皆兵遇到疑問就往醫(yī)院跑。要知道醫(yī)院不僅是治病救人的地方,也是交叉感染的重要場所,原本一個小問題,可能因?yàn)樘幚聿划?dāng)變成大問題。所以家長最好的出路是能夠找到具有專業(yè)水平的咨詢機(jī)構(gòu),遇到問題先請教專家如何處理,這樣不僅不會耽誤孩子,還因?yàn)橛辛丝煽康暮蠖芏兊米孕藕洼p松。

把孩子的問題消滅在萌芽中

大家都知道亡羊補(bǔ)牢這個成語,強(qiáng)調(diào)“猶未為晚”的道理。但是養(yǎng)育寶寶可不能遵循這樣的思路,小孩子成長的每一天都是今后發(fā)展的基礎(chǔ),培養(yǎng)人也絕不像制造產(chǎn)品,沒有返工重來的可能,因此家長需要牢牢樹立一個觀念,就是把孩子的問題在萌芽時就消滅掉。為此特別需要做好以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)兒童疾病和不良行為的知識
2、有意識的觀察和了解自己寶寶的特點(diǎn)
3、對待特殊的情況和表現(xiàn)做好書面記錄
4、請教專家鑒別問題的性質(zhì)
5、不要害怕孩子經(jīng)歷挫折但一定及時處理
6、區(qū)別對待不同的問題,既不小題大做也不得過且過

壯壯的媽媽從他兩個月起,就同家人商量請了一個退休的護(hù)師做家庭保育員,他們還定期帶壯壯請專家做跟蹤監(jiān)測,平時放手讓寶寶接觸新鮮事物,發(fā)現(xiàn)了問題在專家指導(dǎo)下積極處理,盡管壯壯也曾生病,也曾有過磕磕碰碰,但每一次挫折過后,都會發(fā)現(xiàn)寶寶有了更大的進(jìn)步。而苗苗的媽媽辭掉了工作專職照料寶寶,但她每天都在為苗苗擔(dān)心,不敢讓孩子經(jīng)受一點(diǎn)打擊,遇到了問題常常過度的處理,卻忽視了一些重要的事情。

不同的教養(yǎng)造就不同的孩子,家長不僅是寶寶的第一任教師,也是孩子健康的保護(hù)神,我們只有恰如其分的幫助孩子,才能讓他們經(jīng)歷風(fēng)雨而茁壯成長。


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