雖說小孩子總有一個(gè)喜歡打人、霸占玩具的時(shí)期，但在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該如何教育寶寶卻是一個(gè)令家長頭疼的問題。
大人們先要了解是什么原因讓討人喜歡的小寶寶做出打人，搶玩具這種野蠻的行為，然后就可以對癥下藥。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，小寶寶打人一是不懂交流，二是不會合作，三是玩具數(shù)量不夠。小寶寶想要一個(gè)玩具的時(shí)候，又不知道該怎么表達(dá)，不是說他不會說話，而是他不知道要去告訴對方他要玩，他就直接從別人那里搶過來了。對于這種行為，家長應(yīng)該告訴寶寶，當(dāng)想玩別人的玩具的時(shí)候一定要經(jīng)過對方小朋友同意才可以，讓寶寶學(xué)會對朋友說“我想玩你的玩具，借我玩一下好嗎?”，當(dāng)然也有些小朋友不是那么配合，所以你還可以多教小寶寶一句話那就是“我拿我的玩具和你換好嗎?”小寶寶學(xué)會了交流，這種搶奪事情就會減少很多。
第二種情況是因?yàn)樾殞殢膩頉]有體驗(yàn)過二個(gè)人玩一個(gè)玩具的樂趣，所以我們要多創(chuàng)造這種合作的機(jī)會。比如可以把幾個(gè)寶寶組織在一起，告訴他們要二個(gè)人為一組進(jìn)行比賽，看誰把積木先搭好。讓他們學(xué)會兩個(gè)人玩一個(gè)玩具。或者也可以給寶寶看一些關(guān)于合作方面的故事，或者動畫片之類的，對于寶寶學(xué)會合作也是非常有幫助。當(dāng)寶寶學(xué)會合作之后，搶奪事情也可以減少。第三種原因解決起來就更方便了，增加玩具供應(yīng)量，人手一個(gè)，就用不著去搶別人的了。”
在日常生活中，家長會因?yàn)閷殞氶g搶玩具導(dǎo)致的哭鬧而頭疼，當(dāng)然也有一些時(shí)候會讓家長輕松一點(diǎn)，那就是寶寶雖然搶了小朋友的玩具，但小朋友并不哭鬧。可能這時(shí)家長會閉一只眼就不管了。這種冷處理會讓寶寶認(rèn)為搶玩具是對的，從而加強(qiáng)他的這種行為，導(dǎo)致更壞的結(jié)果。不要貪圖省事而不理。一定要讓他意識到他的行為是錯(cuò)的。并讓他向?qū)Ψ叫∨笥训狼浮?/p>
雖說，搶玩具的行為是一個(gè)難以避免的成長階段，但教育是否得當(dāng)對寶寶今后的發(fā)展影響是非常大的。父母一定的認(rèn)真處理寶寶的野蠻行為。
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