多數(shù)父母希望自己的孩子能夠常懷感恩之心，然而，在如今的很多孩子眼里，父母的含辛茹苦似乎成為理所當(dāng)然，老師的挑燈夜戰(zhàn)仿佛變得無足輕重，別人的傾力相助早已無需感激涕零。從道德層面來看，這是由于缺乏感恩之心所導(dǎo)致的結(jié)果;從心理層面來看，這些都是以“自我”為中心的典型表現(xiàn)。在孩子成長(zhǎng)過程中，懂得感恩的表現(xiàn)形式有兩種，一是表達(dá)感恩，二是感受感恩。培養(yǎng)孩子的感恩之心，首先就需要讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)感恩，而表達(dá)感恩就可以從學(xué)會(huì)說“謝謝”開始。當(dāng)大人遞給他一杯水、當(dāng)別人送給他一件禮物的時(shí)候，我們就需要教會(huì)孩子說“謝謝”。如果孩子學(xué)會(huì)了說“謝謝”，并不意味著他就懂得了感恩，但卻可以為他播下一顆感恩的種子。
如今的孩子生活在一個(gè)物質(zhì)極為豐富的時(shí)代，如果我們毫無節(jié)制地滿足孩子的一切物質(zhì)要求，那么他們對(duì)物質(zhì)的欲望就會(huì)逐步變得無休無止。孩子不斷地索取，我們不斷地去滿足，他們的要求就會(huì)越來越多，并且對(duì)已經(jīng)擁有的東西就不會(huì)心存感恩。
如果孩子一有需要，馬上就得到滿足，甚至輕而易舉地?fù)碛幸磺校敲此麄兙蜁?huì)失去生活中最美好的一樣?xùn)|西??期望。而期望之情往往就會(huì)帶來感恩之心。很多東西，一旦孩子得到得越快，厭倦得同樣越快。相反，如果孩子想要得到一件東西時(shí)，期望的時(shí)間越長(zhǎng)，付出的努力越多，他得到之后的欣喜就越多，感恩之心就會(huì)越強(qiáng)烈。
朋友們可能都會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)待熟悉的人，我們往往會(huì)因?yàn)殡S便而忽視掉很多美好瞬間，就像往往失去后才懂得珍惜。通常人們對(duì)自己的親朋好友甚至是陌生人，比對(duì)自己的家人更容易表達(dá)感恩。有些時(shí)候，家人之間表現(xiàn)得過于客氣，確實(shí)也會(huì)讓人感覺不太習(xí)慣。不過，如果要讓孩子從小懂得感恩，我們還得盡可能在家里營(yíng)造一種感恩的氛圍。同時(shí)，我們也需要對(duì)孩子表達(dá)的感恩給予愉快的接受和積極的回應(yīng)。這些方面，都體現(xiàn)在日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
當(dāng)然，大人的以身作則是最利于打造感恩的家庭氛圍的。正如培養(yǎng)孩子的其他品質(zhì)一樣，示范永遠(yuǎn)是一個(gè)最有效的辦法。孩子天生就會(huì)模仿大人的一言一行，表達(dá)感恩同樣如此。我們經(jīng)常在生活中表示感謝，孩子就會(huì)耳濡目染。
一個(gè)會(huì)感恩的孩子面對(duì)不論是否出人頭地，他都不會(huì)比別人太差，因?yàn)樗眯枰仞伾鐣?huì)爸爸媽媽給予他的愛和付出。
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