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寶寶早期啟蒙教育方法分享

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


寶寶早期啟蒙教育方法很多媽媽都不太清楚。其實(shí)大家都重視孩子的早教,但是不知道啟蒙方法,下面我就來(lái)分享下我的寶寶早期啟蒙教育方法,希望能對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)一聲“我愛(ài)你”

下班一進(jìn)家門(mén),上二年級(jí)的兒子就抬起頭來(lái)看了看我,突然他對(duì)我說(shuō):“我愛(ài)你爸爸。”我聽(tīng)了,我一下有點(diǎn)不知所措。

真不知他還會(huì)再說(shuō)些什么,我愣愣地站在那里,雙眼凝視著他,這時(shí),我頭腦中閃現(xiàn)的第一個(gè)反應(yīng)就是:他想讓我給他些零花錢(qián)或者他的家庭作業(yè)又要我?guī)兔α耍?hellip;…

“孩子,有什么事呀?”,終于我忍不住開(kāi)口問(wèn)道:他聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),接著朝屋外跑去。我及忙喊住他:“喂,究竟發(fā)生了什么事情?”“沒(méi)什么事。”他調(diào)皮地笑一笑,并接說(shuō)“老師說(shuō)我們應(yīng)該對(duì)爸爸媽媽說(shuō):‘愛(ài)你們。’并且看看你們會(huì)說(shuō)些什么,這是一種試驗(yàn)。” 試驗(yàn)?真不可想象!

第二天,我饒有興趣地打個(gè)電話(huà)給兒子的班主任。“大多數(shù)做父親的反應(yīng)基本和你一樣。”老師說(shuō)“我一開(kāi)始建議孩子們這樣做時(shí),他們都笑開(kāi)了。有兩個(gè)孩子甚至猜測(cè)他們的父母會(huì)因此心臟病發(fā)作呢!”

老師繼續(xù)說(shuō)道:“愛(ài)是人類(lèi)渴望得到的一種情感。我試圖告訴孩子們的是:我們并沒(méi)有充分表達(dá)‘愛(ài)’這種情感。這真是太不幸了。”

是的,假如我們滿(mǎn)懷愛(ài)意,卻忽視了語(yǔ)言,而行動(dòng)卻又不一定被每個(gè)人理解,愛(ài)不被傳遞,那的確是一種不幸。我們用語(yǔ)言去辯駁,去申斥,去闡述;用語(yǔ)言表達(dá)需要,表達(dá)恨,卻很少想到用語(yǔ)言去表達(dá)一種更廣泛意義的愛(ài)——對(duì)父母、對(duì)孩子,以及對(duì)一切善良人們的愛(ài)。人類(lèi)需要多種情感的交流,尤其是愛(ài)的交流。

那天晚上,兒子臨睡前同我道晚安時(shí),我一把抱住了他,給了他一個(gè)熱烈的吻,然后用最深沉、最富有男子氣概的聲音對(duì)他說(shuō):“孩子,我也愛(ài)你。” 研究表明愛(ài)可以提高孩子的行為能力,增加他的情商,發(fā)展他的自尊。如果他經(jīng)常能得到親吻、擁抱和媽媽的欣賞,他就不需要從別人那里得到它。

表達(dá)愛(ài)并不難,只要父母愿意開(kāi)動(dòng)腦筋,方式各種各樣,你和孩子之間就會(huì)愛(ài)意濃濃。我們對(duì)孩子的愛(ài)大多是在不經(jīng)意間表達(dá)出來(lái)的。由于生活的忙碌,有時(shí)因?yàn)槲覀兊撵`感枯竭,我們就不得不刻意制造這些特殊時(shí)刻。 

兒童時(shí)代最珍貴的記憶常常是慈愛(ài)的媽媽對(duì)我們體貼和關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些記憶會(huì)是永遠(yuǎn)伴隨我們。它們會(huì)變成感情存款,每當(dāng)需要的時(shí)候就可以求助于它們。當(dāng)生活艱難的時(shí)刻,它們會(huì)減輕我們的痛苦,它們帶給我們的財(cái)富遠(yuǎn)勝于黃金,

父母在孩子臉蛋上送一個(gè)親吻,或許比蛋糕更令孩子快樂(lè)不已。當(dāng)孩子遇到困難煩惱時(shí),讓他們知道父母永遠(yuǎn)樂(lè)意給他們幫助。在父母愛(ài)的沐浴之下,孩子會(huì)自然而然地完成愛(ài)的學(xué)習(xí)。從而,他會(huì)愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)父母,愛(ài)周?chē)袘?yīng)該被愛(ài)的人。


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